校園食品安全問題建議書精選3篇
問題，漢語詞匯。拼音：wèntí釋義：要求回答或解釋的題目；需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難；關鍵；重要之點；事故或麻煩。下面是小編精心整理的校園食品安全問題建議書精選3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】校園食品安全問題建議書
尊敬的家長、親愛的同學們：
你們好！隨著氣溫逐步升高，飲食安全問題又成為家庭、學校和社會關注的焦點問題。由于孩子的飲食安全知識較為缺乏，自我保護能力較弱，而孩子正處在成長發育的重要時期，我們要引導孩子樹立健康的飲食理念，讓孩子知道必要的飲食安全知識，把飲食安全作為家庭教育的重要內容，增強孩子的辨別能力及自我保護防護能力。為此特向全體學生和家長發出倡議：
一、了解孩子飲食特點，介紹各類不安全食品對孩子健康的影響，引導孩子合理膳食，以正餐為主，少吃或不吃零食。
二、不購買校園周邊、街頭巷尾流動攤販的“三無食品”（無生產廠家及地址、無生產日期、無保質期）、不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品。
三、少食用油炸類、腌制類、加工類肉食品、冷凍甜品等“垃圾食品”。
四、全面了解食品安全信息，對孩子加強個人衛生及食品安全教育，防止病從口入。一旦發現食品藥品違法行為或就餐后出現惡心、嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒癥狀，要及時就診。
五、養成勤洗手，飯前便后用肥皂和流水洗手，保持個人衛生的好習慣。加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食。
六、不隨地亂扔垃圾，保持幼兒園內、教室內和寢室的衛生整潔，創造良好的學習生活環境。
食品安全關系到每一個家庭的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，關注食品安全，關愛孩子成長，給孩子多一些快樂和平安，為孩子撐起一片健康成長的藍天。
最后，衷心地祝愿您全家健康快樂，合家幸福！
【篇2】校園食品安全問題建議書
同學們：
民以食為天，食以安為先。食品安全，關乎我們的健康成長，關乎我們的生命安全。為了增強同學們的食品安全意識，加強自我保護，共同營造良好的校園食品安全氛圍，我們向同學們發出如下倡議：
一、增強自我保護意識，主動學習食品安全和營養健康相關知識，積極參加學校組織的食品安全知識宣傳教育活動，提高食品安全自我防范能力。
二、學會閱讀食品標簽，遠離不健康食品。不到無食品經營許可證和營業執照的小店或路邊攤點購買食品；不買、不吃無廠名廠址，無生產日期，無保質期的“三無”食品；不購買調味面制品（辣條）、豆制品、肉制品、水產制品、膨化食品、糖果、飲料等“五毛食品”。不購買過期變質食品和無證流動商販的自制食品。
三、養成良好的飲食習慣，自覺抵制違法添加各種香精、色素等添加劑的食品；自覺抵制罐頭類食品、腌制食品、奶油制品、碳酸飲料、膨化食品等高鹽、高糖及高脂食品；堅決抵制價低劣質的食品。不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物，少吃刺激性大的食物。
四、養成良好的衛生習慣，飯前便后勤洗手，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾，保持良好的校園衛生環境。
五、養成良好的生活習慣，不喝生水，不邊走邊吃，不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒，加強體育鍛煉，保證充足的休息時間。
六、養成勤儉節約的良好習慣，拒絕浪費，珍惜糧食，積極參與“光盤行動”。
七、購買食品應索要發票，如發現不合格食品，請撥打食品投訴舉報電話12315，向食品監管部門投訴舉報。遇到校園周邊經營戶、攤販強買強賣，應及時告之老師、家長或撥打110，學會拒絕校園周邊無證攤販的食品推銷。
八、同學間要積極參與，形成氛圍，相互關愛，互相監督，積極向身邊的朋友、親人和長輩宣傳食品安全知識，外出就餐要選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店，爭做一名優秀的"食品安全小衛士。
同學們，為了我們的身體健康和生命安全，讓我們積極行動起來，共同加入到食品安全的隊伍中來，關注食品安全，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕疾病的發生，讓我們大家一起“共鑄食品安全，共建和諧校園”！
【篇3】校園食品安全問題建議書
同學們：
“民以食為天，食以安為先。”食品安全問題關系身邊的你我他，需要我們密切關注。為增強全校師生食品安全觀念，營造良好的校園環境，創建和諧美麗校園，現向全校師生發出如下倡議：
一、樹立食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。
二、增強自我保護意識。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品。
三、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，不購買無衛生許可的餐飲品，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發生；不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯，堅決抵制價低質劣的食品。
四、養成良好的衛生習慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹
簽等垃圾，保持良好的校園衛生環境。
五、養成良好的生活習慣。加強體育鍛煉，不熬夜，保證充足的休息；不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒。
六、樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創安全、綠色、和諧校園。
七、養成勤儉節約的良好習慣。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
八、積極參與，形成氛圍，相互監督，互相關愛。
同學們，讓我們積極行動起來，關注健康，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發生，共建健康和諧的校園環境！
附：餐飲小作坊和流動食品攤販可能存有如下問題：
為什么餐飲小作坊或流動食品攤販的食品那么便宜？
●生產原料不能保障。
因為不少豬肉可能來自病死豬肉或下水肉或淋巴肉；
無良商家生產的去向不明的地溝油，很可能流落到相對缺乏監管的小店和小攤之中；
所采購的其它主料和輔料，來源不明，無登記，無檢查，無貯藏標準，加大了不良或變質的"原料進入口中的可能性。
●衛生設施不齊備
正規食品的現場操作，嚴格地分粗加工區、細加工區、蒸煮區、廚房操作區和出售區，而且嚴格按一定流程進行，在每個操作環節上都要防止出現食品污染現象，有嚴格的防四害設施等等。餐飲小作坊不具備食品生產應有的設施，何況是路邊小攤上的食品呢，它們不斷地經受馬路粉塵的洗禮。
●操作過程不能做到精細化
正規食品每道工序都有專門的處理方法。比如，洗菜前進行農藥檢測，洗葷菜、素菜、魚類都要分別在不同的水池里洗，砧板也要分開，切肉的和切素菜的要分開；面點間和售菜間每餐都要用紫外線消毒；貯藏食品要生熟分開，半成品和成品分開。錢和食品分開，不能一手拿
錢一手又拿食品或食品用具，防止交叉污染，等等。一般小的食品制作商完全做不到。
●沒有關注到未來的健康
為什么餐飲小作坊或流動攤販的食品口味那么重？那么鮮？那么好吃？
為了吸引顧客，他們會盡可能地增加鮮度，有的甚至使用一些國家明令禁止的調味品，如吊白塊、蘇丹紅、一招鮮、透骨香等等。非法食品添加劑進入腸胃，無疑增大內臟的負荷，提升患癌癥風險，影響未來的健康。絕大多數用于臨時食品包裝的塑料袋，不屬于食品專用塑料袋，有的甚至是再生塑生產制作的，含有極強的毒素或能被熱食激發出毒素；絕大多數一次性餐盒，目前達不到盛裝熱食的標準。且塑料袋或發泡餐具在泥土中需要70－80年才能分解。