做好人好事的表揚信匯編5篇
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚者所在單位或其上級領導致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發揚光大。以下是小編收集整理的做好人好事的表揚信匯編5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 做好人好事的表揚信
尊敬的公交公司領導：
您好！
在全力構建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴單位中亮點頻閃!
本人姓周，在薛城安利公司上班。于20年6月8日星期一坐棗莊高新區的汽車時，由于一時疏忽，把錢包和證件丟在了車上，回家發現丟失東西非常著急。這時我想到了公交車，很快打通了電話，聯系到了魯D828公交車，找到了司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位熱心人。
公交車司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位拾物不昧，使我丟失物品失而復得，讓我深深的被公交公司的高尚品質感動。 因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，在現在物欲社會，這更是一種尤為難得的高尚品質。謝謝你，好心人，更祝愿好人一生平安!
最后我真誠地道一聲：“感謝……”
x
__年__月__日
第二篇: 做好人好事的表揚信
汽車制造廠廠辦：
你單位1992年12月退休的工人潘，在退休后人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫信給貴廠，希望貴廠對她的奉獻精神給予宣傳表揚。
去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛人是軍人，孩子剛上小學二年級。正在這時，潘師傅來了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過個愉快的新年。當小劉愛人接到電報從部隊返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到干凈整齊的家時，他對潘師傅有說不出的感激。
潘師傅就是這樣默默地奉獻，我們單元誰遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報紙，清掃樓道。冬天風大，她自制了一個棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴寒，使我們心里暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關系，但我們這里卻春意盎然，一片湛藍，這和潘師傅的熱心助人是分不開的。
潘師傅并沒做驚天動地、可歌可泣的光輝事跡，但她奉獻愛心的平凡舉動，卻給我們每個人留下溫暖。我們受其精神感動，鄰里之間相識、相知、相幫，這種關系是難能可貴的。為此，我們再次希望制造廠能給予這樣的好同志以表揚。
此致
敬禮!
感謝人：x
20__年__月__日
第三篇: 做好人好事的表揚信
11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。
時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。
此致
敬禮!
20年x月x日
第四篇: 做好人好事的表揚信
x:
我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮！
感謝人：x
x年4月10日
第五篇: 做好人好事的表揚信
尊敬的校長您好：
我是__堿廠供銷公司食堂的一名工人。__月__日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，__派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的__同學和__中學高一、五班的__同學撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯系到我，并認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們看齊。
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20__年__月__日