禮儀文書賀信寫作知識【三篇】
禮儀文書是開展禮儀活動和人際交往中聯絡感情、溝通信息、增進友誼的傳播媒介,是必不可少的社交工具。下面是小編為大家整理的禮儀文書賀信寫作知識【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮儀文書賀信寫作知識1
1.祝賀性。使用目的主要體現在“賀”字上。
2.信電性。是通過書信的投遞和電文的拍發達到祝賀目的，慶賀者無法當面宣讀，而由受賀者收后閱讀，這就要求語言熱烈真摯又要做到篇幅短小。
禮儀文書賀信寫作知識2
1.對上級的賀信
這類賀信主要是對上級所取得的某項成績或某件重大事務表示祝賀，往往帶有明顯的敬重之意。
2.對平級的賀信
這類賀信主要用于同級單位或不相隸屬的單位之間，對對方所取得的成就或某項大事表示祝賀，禮儀性的目的比較強。
3.對下級的賀信
這類賀信是上級單位出于對下級的關心而就下機所取得的成就或大事發給下級單位的，言辭親切，帶有某種指導性。
禮儀文書賀信寫作知識3
賀信
尊敬的××母校各位領導、全體老師：
你們好!值此母校建校四十周年之際，我們懷著與你們同樣激動興奮的心情，向你們表示衷心的祝賀與問候!
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我們已離校十五載。如今，我們都已為人母，并在各自的工作崗位上取得了一定的成績。十多年來，每每回想起自己的人生軌跡，母校的學生生活情景就會清晰地浮現在眼前，一股深深的感念之情油然而生。我們今天所取得的一切，雖然與自己的勤奮努力分不開，但更離不開母校的辛勤培養：是你們的精心教學給我們打下了扎實的知識基礎，是你們的諄諄教誨使兩個不經時世的少年成長為堅定的少年布爾什維克，并躋身于北大這所全國最高學府，享受到了最好的教育。母校良好的學習氣氛使我們養成了受益終身的學習習慣，這種對科學的熱愛和對知識的渴求成了我們一生中永遠奮進的原動力，豐富多彩的學生工作也鍛煉了我們的社會活動能力，培養了我們認真負責的工作習慣……這些都為我們走向社會，適應工作打下了基礎。
衷心地感謝母校，作為一名普普通通的國家公務員和一名大學教師，我們無以回報母校對我們的精心培養，唯有更加努力地工作，做出更加出色的成績為母校爭光，才是對母校的最大回報。
最后，衷心祝愿母校在未來更加激烈的教育競爭中擁有更強大的師資力量和管理隊伍，贏得更大的發展空間，為社會培養更多、更好的人才!
此致
敬禮
1987屆學生
20xx年8月11日