工作室規(guī)章制度(錦集6篇)
工作室規(guī)章制度。 每個用人單位都有自己的規(guī)章制度，員工必須遵守它們。只有好的規(guī)章制度才能實現(xiàn)良好的管理效果，而這些規(guī)定必須結合公司實際情況制定。在制定規(guī)章制度時，我們應該注意哪些方面呢。工作總結之家小編在閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇非常實用的“工作室規(guī)章制度”，相信您會從中獲益匪淺！ 以下是小編整理的工作室規(guī)章制度(錦集6篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作室規(guī)章制度1
電子工作室制度
為了規(guī)范管理，給大家提供一個舒適、安全、整潔的實驗環(huán)境、進入電子工作室的學生有如下職責
1、 自覺維護電子設計工作室的所有儀器設備，除了管理學生外，其他人員不
得擅自拆裝儀器，有意損壞設備按原價賠償。愛護儀器設備，做好維護保養(yǎng)工作，定期對儀器、設備進行檢測，發(fā)現(xiàn)故障及時安排維修，提高設備完好率。
2、 同學們在進入實驗室前，務必搞好個人衛(wèi)生，不得將臟物帶入室內，進入
實驗室應保持安靜，不得高聲喧嘩或打鬧，不準抽煙，不準隨地吐痰，不準亂拋紙屑雜物，每組人員每天安排人員打掃衛(wèi)生，同學們應自覺維護衛(wèi)生。要保持實驗室和儀器設備的整齊清潔。
3、 每組隊員要按照老師規(guī)定的時間來完成實驗任務，在每周五交實驗耗材，
周六將每組的問題上傳群共享，由指導老師周一老師相關老師來進行指導，周三將實驗報告及實驗成果展示給指導老師。
4、 在集訓期間每天培訓時間從6月16日-8月18日結束，每天作息時間是早
點8點-12點，下午2點-6點，晚上7點-10點。每天按時到電子工作室準備比賽并簽到。
5、 學生進入電子設計工作室需要填寫“電子設計工作室簽到表”。負責“電
子設計工作室”的同學離開時需要把電源總開關關掉，并鎖好門，注意防火防盜。
信息工程學院
二〇一三年六月
工作室規(guī)章制度2
一、每天各值日組組長應負責室內的衛(wèi)生清理，文件夾的整理，公共設施的保養(yǎng)，上下班門窗，電源開關要做到人走燈滅。
二、桌面文件夾分類存放，不得隨意將各種雜亂的物品放置其中。
三、電腦使用過程中，各位使用人員要定期將自己的文件夾歸納，整理，刪除，保持計算機的正常使用。
四、使用紙張一定要填寫“職工領紙單”不得隨意取紙以亂寫亂畫。
五、要自覺的時常將稍亂的桌椅擺正復位，桌面不得放水杯，煙灰缸，背包和其他無用的廢紙。
六、客戶進門后，要主動上前迎接，落座后，首先要為其端上加滿水的一次性紙杯，客戶起身走后，要立即將紙杯撤離桌面，保持桌面的整潔。
七、一次性紙杯只為客戶來訪時使用，各位職員，請自備水杯，并自己妥善保管。
八、如果在與客戶交談中，客戶有吸煙的習慣，設計人員要提醒客戶禁止吸煙。
九、在設計室中，禁止不邊吃東西邊操作計算機，如需進食請到二樓，以免造成不良的公司形象，或將食物的碎沫兒污染到計算機及鍵盤上。
工作室規(guī)章制度3
一、職責
1、導師職責
導師參與工作室活動，引領學科研究方向，指導具體研究活動，推廣研究成果。
2、首席名師的職責
組織、召開工作室成員會議，制定學期工作計劃，確定成員階段工作目標。
安排階段性工作情況匯報會議，督促檢查各成員工作的實施情況，解決實施過程中的難點。
每學期定期召開總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科建設。WWw..COm
集工作室全體成員的智慧，通過論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等多種形式開展教育教學的研究。充分發(fā)揮名師的帶頭作用，引領全區(qū)學科課程教學改革，在一定時期內培養(yǎng)出一定數(shù)量的`優(yōu)秀骨干教師。
3、工作室成員職責
1）工作室集中活動實行網上通知制度，成員除因公出差外，應準時參加活動，避免缺席影響整個工作室的工作。
2）工作室成員應積極、熱情地投入工作室的工作。定期上報階段性書面計劃、總結材料。定期匯報工作及研究成果。
3）工作室成員平時學習以自學為主，在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
4）工作室成員每月定期集中學習一次。
5）工作室成員應依托工作室的網絡平臺，建立優(yōu)質教育教學資源庫，實現(xiàn)資源共享。開展在線研討和互動交流，解答學科教學問題，通過評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。
6）工作室成員參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。
工作室成員的博客及電子檔案資料和所設欄目要做到及時更新，要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、論文、專題研究、課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
二、考核
工作室成員的考核由領銜人和導師負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
三、管理
建立工作室檔案制度，由領銜人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
四、經費
經費使用權歸名師工作室主持人。經費主要用于：獎勵成員工作；添置書籍、辦公設備；課題研究、專題研究經費；聘請專家的授課費等等。
工作室規(guī)章制度4
1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細記錄個人上課情況，會員卡只限持卡人本人使用不得轉借他人，街舞舞蹈室管理制度范文。
2、工作室所有類型的會員卡的持卡人不得因任何個人原因請假。
3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯(lián)系。
課堂紀律規(guī)定：
4、嚴禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學的不禮貌，更是對自己的不尊重。
5、老師上課期間，須跟隨老師練習。當老師在說話時，請不要與其他人交談，否則會錯過老師的講解，也會妨礙其他學員上課。
6、若您來時，工作室有別的課程在進行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。
7、上課期間請把會發(fā)聲的裝置調至靜音或者振動，接電話或做其他任何會影響其
他學員上課的事情，請到休息區(qū)。
8、上課期間嚴禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛護工作室環(huán)境。工作室內任何時段嚴禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。
9、任課老師若犯重大過失，學生有權向工作室投訴。查明屬實會對老師進行處理。
安全及衛(wèi)生規(guī)則：
10、為了您的身體健康與安全，進入工作室前請先換上干凈的運動鞋或者軟底鞋，請自備好方便運動的衣物。
11、請每次使用完工作室的相關設備后，整理好放回原處。
12、嚴禁惹事生非，無理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。
13、請愛護更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個人物品，如有損失，恕不負責。
14、自覺維護工作室整體形象和信譽。愛護公共設施，損壞物品照價賠償。
15、在沒有老師的指導下，禁止學員私自練習高難度危險動作，如發(fā)生任何意外后果自負，特別是鋼管舞技巧等。
16、身體有嚴重疾病不能過度運動者請自覺說明情況，否則后果自負。
17、因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來的學員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負責。
以上章程請各會員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴重給予警告及開除處理，
不退取任何費用。未盡事宜，另作規(guī)定。
工作室規(guī)章制度5
為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權自愿申請參加，經公司工會登記備案。
二、創(chuàng)新工作室以服務通信生產建設、推進企業(yè)科技進步為己任，搭建員工技術攻關、“五小”發(fā)明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術和創(chuàng)新方法。
三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。
四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。
五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強、技術素質高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團隊，力培養(yǎng)業(yè)務技術能手。
六、參與技術創(chuàng)新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務，不得以創(chuàng)新工作室相關任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。
工作室規(guī)章制度6
工作室每月召開一次例會，（包括）每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期其中召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。
學習制度：
一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據(jù)研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。
二要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。
工作室成員要不斷學習教育理論，不斷探索教育教學規(guī)律，成員每學期至少研讀一本教育教學專著，撰寫讀書筆記。
研討制度：
1、工作室成員定期在本園開展研討，并積極參加各級各類教學研討活動。
2、指導幫扶青年教師2—3名，每學期園內聽課評課不少于8節(jié)。
3、工作室建立“每學期一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
工作制度：
1．名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權利及評價辦法。
2．工作室主持人審核工作室成員三年規(guī)劃和年度計劃。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發(fā)在工作室網站上。
3．工作室網站、成員博客及檔案資料要及時更新，建立工作群、開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發(fā)布工作動態(tài)、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。
考核制度：
工作室主持人由“市教育局名師工作室”工作領導小組考核。
工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
檔案管理制度：
建立工作室檔案制度，并由專人管理。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的不使用紙質），為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
獎懲制度：
1、根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標準，每年通過考核確定優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核結果由教育局發(fā)證、可作為教師評優(yōu)評先依據(jù)。
2、對于不求進取、不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。