教師個人工作決心書匯編6篇
決心書一般是個人、集體、單位為響應上級號召而表示決心所用的文書。通常都是個人對組織和領導、下級對上級表達決心而用的。以下是小編整理的教師個人工作決心書匯編6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師個人工作決心書篇1
尊敬各位領導、老師：
大家好!
我很榮幸代表特崗教師在這里發言，首先，請允許我代表全體新教師向在場各位領導、老師致以新學期最美好祝愿和最真摯祝福!
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。在工作中我們總會碰到各種各樣困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現在正是學習時候，我們會在學習過程中變得成熟，我會盡快適應新工作環境，爭取在最短時間內讓自己教學工作步入正軌，早日成為一名優秀特崗教師。為此，我代表新教師決心做到以下幾點：
第一，愛崗敬業，無私奉獻。我們要繼承和發揚老教師那種愛崗敬業，埋頭苦干工作精神，教書育人，嚴謹治學教學態度，成為一名富有愛心、耐心、上進心特崗教師。
第二，虛心學習，認真請教。我們一定會虛心地向老教師學習，真誠地向老教師請教，學習他們精湛教學藝術，豐富教學理念，吸收消化并形成了自己獨特教學風格，我會抓住一切學習機會，進行聽課，課后及時寫反思，吸取經驗，總結方法，盡快提高自己業務水平。
第三，精心鉆研，不斷提高。我們要仔細地研究教法，鉆研課程標準，提高自己教學能力，在備課過程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認真傾聽老教師指導，修改后再上，爭取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進步，每一次反思都有成效。我們還要誠心請各位領導，各位老教師去聽我們課，給我們進行指導，糾正錯誤，讓我們在指導中不斷成長，不斷完善。
第四，為人師表，注重細節。在教學上我們要求進步，但我們還要注意一些細節，我們要培養學生口頭和書面表達能力，我們要做到真正為人師表，自己語言就要正確、通俗、簡練、有感染力，書寫要工整等;我們要有觀察課堂能力，觀察學生學習狀態;要學會聆聽，耐心傾聽學生表達與心聲，走進學生內心世界。
第五，言傳身教，富有愛心。作為新教師，尤其是班主任，要做好學生榜樣，要培養學生良好生活、學習習慣。我們要愛學生如自己弟弟妹妹，會把更多責任心、愛心，投入到我們工作中去，以平等心態、欣賞目光、發展眼光去對待每一位學生，真正發自內心關心愛護他們，發現并發揚他們優點，多鼓勵少批評，培養他們自信與勇氣。我們會成為學生學習上良師，生活上益友。
我相信，有各位領導和老教師言傳身教，以你們深厚思想內涵，豐富文化知識，精湛教學技藝，再加上我們誠懇認真學習態度，不斷進取工作熱情，我們一定會在最短時間內取得最大進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望領導和老教師失望，請相信我們!
謝謝大家!
教師個人工作決心書篇2
尊敬的校領導：
很高興來到青州實驗中學教學，作為一名剛從大學畢業接著就踏上三尺講臺開始執教的新人，心里難免有些忐忑和不安，和藹的領導和各位老師、以及秀麗的校園風景親切給我留下了深刻的印象，而這，使我感到大家庭般的溫暖，寬容的氛圍，令我更好更快地實現角色轉換。
自8月19號到24號為期6天的高效課堂培訓以及現代教育信息技術在課堂中的應用培訓，使我大受啟發，高效教學的理念，滲透的是促進學生全面而個性化發展的精神，“不破不立，破而后立”，只有打破老師片面的傳授知識的現狀，才能樹立學生自主學習、主動求知的探索精神，用全新的方式來教育學生，培養獨立人格，此外，達成教育教學質量和效率提升的目標。
陳麗超、亓志德等優秀老師的報告，結合自身的教學經驗，深中肯綮，全方位解析了高效課堂，有很多值得我學習的地方，而且我相信我們實驗中學的其他老師都有自己獨到見解，古語說見賢思齊，我要虛心向領導請教，向各位老師看齊，努力提高自身的教學水平。為此，我決定從以下幾個方面提升自己。
首先，端正態度。擺正自己的位置，我知道自己離優秀教師、骨干教師等還有較長的一段路要走，道阻且長，但是我不會急躁浮躁，須要踏踏實實鉆研教學，把心放在為學生服務上，態度誠懇，思學生所思，想學生所想，每一天都愉快、興致昂揚地去上課，傳遞給學生們正面力量，春去秋來，我相信總會有收獲。
其次，制定計劃。在新學期開始時，按照本學科的教學工作藍圖，設計符合自身特點的計劃，在學期計劃的指導下，擬定月計劃和周計劃，并根據教學的實際情況作反思與相應調整。計劃并不是單純為了完成教學任務，而是要發揮學生“學”的主體作用，培養其學的能力。歷史教學更要創設情境，激發學生思考探究，在教學中，我要努力“導”多于“教”，引導學生，讓課堂充滿生機。
第三，注意方法。昌樂二中有“271課堂”、兗州一中有“循環大課堂”，魏書生有六步教學法、李鎮西有分層遞進教學法，林林總總，不一而足。無論采用什么樣的方法，目的是相同的，那就是充分調動學生學習的積極性、增強其學習的信心。結合暑期高效課堂培訓及自身條件，我認為自己要注意以下三點。
(一)做到老師教學主導，學生學習主體
我是新老師，教學經驗少，在實際教學過程中更要避免把知識一股腦兒傳授給學生，講再多也代替不了學生學，“授人以魚不若授人以漁”，培養學生形成獨立思考的習慣，才能使他們在學習的路上走的更遠。此外，實現高效優質課堂。
(二)實踐互動探究，培養學習能力
鑒于歷史學科本身的特點，互動探究顯得尤為必要，古今中外的歷史事件離現實都很遙遠，而在場景再現中，通過老師設計的問題，使學生感同身受，變枯燥學習為興趣記憶，互動探究也可以使課堂氣氛活躍，使大部分學生能夠參與到學習活動中來，在活動中提升其學習能力，而學習小組的劃分也會樹立學生的團隊意識和集體榮譽感。運用辯證史觀來看，這里，對我問題設計的能力、課堂駕馭能力和課堂有效時間的利用能力也提出了更高的要求。
(三)不同課型有不同要求
課型有新授課、復習課、講評課，每一種課型都有自身的特點，如何更好地把握處理，除了自己在教學過程中逐漸熟悉外，我還要主動向歷史組的教師們多多請教，多聽他們的課，不斷觀摩、比較，盡快彌補自己的不足，溫總理曾說災情就是命令，而在自己的教學工作中“學情就是命令”，鉆研業務，提高能力，刻不容緩。
總之，我要以極大的熱情投身到教育事業中去，現在社會上有人認為當老師只是謀生的手段，這種說法其實使缺乏熱情和上進心的表現，任何工作只要灌注了一腔熱情，并持之以恒，那它就可以作為一項值得奮斗的事業來對待!還有什么能比事業上獲得成功更讓人有自豪感呢!
教師個人工作決心書篇3
尊敬的全體師生及家長：
我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：
一、認真學習、依法執教。積極參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業、公平執教。教學工作中認真嚴謹，精心上好每一節課，注意因材施教，調動學生的積極性，做好課后輔導，力爭教學效果好。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。對學生我也一定做到嚴格要求，耐心教導，控制考試次數，適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、刻苦鉆研、嚴謹治學。勤奮刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。不斷提升個人業務素質和工作能力。
四、尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。積極宣傳科學的教育思想和方法。
五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
教師個人工作決心書篇4
為進一步加強自身職業道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：
不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長;不準違規帶生和私自辦班，嚴禁有償家教;不準接受學生或家長的宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私;不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生;不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機;不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱;二是情節較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分;三是情節特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
教師個人工作決心書篇5
各位領導：
你們好!在不知不覺中，在每天與孩子們共同奮戰時，中考的腳步就這樣靜靜的來臨。100天，還有100天，學生們就要結束緊張、艱辛但美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰。中考，是這些孩子們人生旅途中的第一個加油站，不管之前的日子里，孩子們多么努力，抑或會有歇息的懶惰，一百，這一數字似警鐘，警醒著孩子們最后的沖刺，最后的拼搏，最后的賽跑。這最后的時刻，不只是學生們緊張起來，作為教師的我們更要做好學生的后備軍，給予他們鼓勵，慰藉，支持。
作為初出茅廬的教師，我將以老教師為標桿，取長補短，學習在這最后沖刺時刻教學上的方法，指導學生上的技巧，帶著飽滿的熱情，與學生同進退，共同奮戰，堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，帶領我們班的學生積極備考，高效工作，盡力讓每一位學生都能以滿意的成績為初中生涯畫上圓滿的句號。
一百天，看似很長，但卻轉瞬即逝，我會盡自己的努力，讓學生在這一百天中，時刻保持正確的學習方法，端正的學習態度，時刻關注學生的動態，讓學生以良好的心理素質面對中考，在考場上發揮自己最大的優勢，挖掘自己最大的潛力。
課堂上，我將以鞏固扎實基礎為本，分類型，分專題進行講解，剖析原理，讓學生真正明白問題的.實質，而不是死記硬背。課下，針對不同的學生進行適當地輔導，對于尖子生，盡量多做一些經典有難度的題目，以開闊思維，對于基礎掌握不牢固的學生，需定時檢查他們對基礎知識例如常見的一些化學方程式的書寫等的掌握，并通過一些基礎題目鞏固知識，保證他們在考試中對于基礎知識題目的考察可以穩拿分數。題海戰術是歷年傳下來的苦卻很有效果的方法，只有通過不斷的做題，學生才能對知識有很好的掌握和理解，只有見的題越多，思維才會更開闊，腦子才會有更多的方法解答新銳的題目。當然，在這時間不多的日子里，依然要堅持題海戰術，但需要在題目上進行選擇，不能盲目的什么題都做，要選擇經典的，有價值的題目，精益求精。
在這最后的沖刺階段，我將以身作則，帶領著我的學生們以頑強拼搏的精神，積極向上的態度，讓孩子們勇敢面對中考，認真上好每一堂課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時間，讓學生們緊張但卻充實，累并愉快的完成最終的沖刺，取得優異的成績，為他們，為自己，都畫上隆重的一筆!
一、主動學習時政，以正確的思想觀點引導學生，不傳播不利于學生健康長的思想觀點。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業、組織考試(練習)教學工作，努力提高教學質量，絕不敷衍塞責。
三、改進教育方法，耐心引導學生，尊重學生人格，不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生等損害學生尊嚴，侵犯學生合法權益的事。
四、熱愛、尊重、關心每一個學生，要求學生做到的教師首先做到，對學生循循善誘，千方百計在不加重學生課業負擔的基礎上確保教學質量的穩步提高。
五、對學困生實行“三”優先：板演優先、提問優先、面“批”優先。
教師個人工作決心書篇6
尊敬的全體師生及家長：
作為一名中國共產黨黨員，我鄭重承諾：
1、堅持正確育人方向，及時了解學生思想動態，加強思想引導和心理輔導。
2、教學工作中認真嚴謹，精心上好每一節課，注意因材施教，調動學生的積極性，做好課后輔導，力爭教學效果達到最好。
3、班主任工作中細心，耐心，做好學生的引路人，爭取每星期找兩到三個學生談心，讓每個學生主動學習，不僅使學生成材，更要注重培養學生成人!
4、作為年級組長認真落實學校的工作，并團結年級各位委員創造性的做好年級工作。
承諾人：__
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