家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條(合集六篇)
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第一篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
尊敬的老師:
您好!我是____學(xué)院____級(jí)____專業(yè)____班學(xué)生的家長(zhǎng),因?yàn)開_________________ ,需要請(qǐng)假(時(shí)間) _______至_______ ,請(qǐng)假去向_______ ,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式_________________
請(qǐng)假期間,本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)假期滿后,及時(shí)銷假,懇請(qǐng)您的批準(zhǔn),謝謝!
請(qǐng)假人:
請(qǐng)假日期:
批準(zhǔn)人:
時(shí)間:
第二篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
1、適當(dāng)放松和休息千萬(wàn)不要每天都學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候一定要放松。不管你學(xué)習(xí)有多忙,每個(gè)星期最少要抽出半天來(lái)休息,要做到完全放松,不要去思考任何學(xué)習(xí)相關(guān)方面的問題,可以去打球、游泳、爬山等。
2、聽阿爾法波音樂在自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,播放巴赫和莫扎特等人的輕音樂(最好是阿爾法波音樂)作為背景音樂,能夠進(jìn)入頭腦清醒、心情平靜、思維敏捷、注意力集中、記憶力好的學(xué)習(xí)最佳狀態(tài)。
3、腹式呼吸腹式呼吸是調(diào)動(dòng)身體潛能,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳方式。高考復(fù)習(xí)期間,學(xué)生會(huì)感到疲憊、厭學(xué)、學(xué)習(xí)無(wú)效率、睡眠質(zhì)量不好等情況,運(yùn)用腹式呼吸5—10分鐘,即可完全放松身心,全身充滿力量,重新達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
尊敬的 :
您好!我是______中學(xué)______班學(xué)生 ,因?yàn)?需要請(qǐng)假(時(shí)間)從 到 (星期 ),去往(地點(diǎn)) ,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式 。(陪同人員 )。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在校外發(fā)生的任何安全事故,一切后果責(zé)任自負(fù);在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),謝謝! 此致
敬禮!
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_________年_________月_________日
第四篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,爸媽希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,爸媽希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。
聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn),學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強(qiáng),對(duì)事物有獨(dú)特的見解,對(duì)生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流,緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記:沒有最好,只有更好! 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?;顫?、開朗是好現(xiàn)象,但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長(zhǎng)大的你會(huì)知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來(lái),你的明天才會(huì)燦爛!
你是個(gè)聰明懂事的好孩子,這點(diǎn)爸爸媽媽感到很欣慰,上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)很不錯(cuò),這點(diǎn)值得肯定,但是你做事情的毅力不夠怕吃苦,希望你能夠在新學(xué)期中改掉這個(gè)壞毛病,你今后的道路會(huì)遇到很多的困難,我們不能夠一直庇護(hù)你,這樣會(huì)害了你,改掉這個(gè)阻礙你前進(jìn)的壞毛病,我們相信你一定能夠做到,在爸爸媽媽眼里你永遠(yuǎn)是最棒的!
看到你天真無(wú)邪的笑容,老師真想湊上前去跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,這是你的不足之處。你不要自卑,老師相信你通過努力,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長(zhǎng)大了,懂得愛了,一個(gè)懂得愛他人的人,更加會(huì)得到別人的愛!開學(xué)了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
天真活潑的你口號(hào)齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。你的進(jìn)步有目共睹,基本不輕易發(fā)脾氣了,而且能虛心接受別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你,字跡端正了,成績(jī)穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動(dòng)的同學(xué),愛干凈講衛(wèi)生。希望你能提高寫作業(yè)的速度,讓自己能從寫作業(yè)中解放出來(lái),有更多的閱讀時(shí)間。
你誠(chéng)實(shí)、善良,像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,你的熱情、勤勞像輕柔的雨點(diǎn)滋潤(rùn)著我們。爸媽希望你以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)不怕困難,勇攀高峰。你能做到嗎?
見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書,
一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會(huì)做到,甚至?xí)龅母?。你說是嗎?
謝謝老師給予XXX這么高的評(píng)價(jià),這學(xué)期 xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中,孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,表達(dá)能力也進(jìn)步了不少,衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
與眾不同的你今年更加獨(dú)特了!上課你無(wú)意老師的講解,你在等待老師獨(dú)自的提醒;作業(yè)你不聽老師的分析,你在等待老師的個(gè)別輔導(dǎo)。孩子啊!你的等待何時(shí)是個(gè)盡頭呢?⊙看似不言不語(yǔ)的你其實(shí)很活躍。同學(xué)們?yōu)槟憔实碾p跳繩喝彩,老師為你積極要求為班爭(zhēng)光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步很大。
總體來(lái)說是一個(gè)比較勤奮,比較乖的孩子。熱愛學(xué)習(xí),本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽,開始懂得一些交往常識(shí)。但在學(xué)習(xí)上和生活上同樣存在明顯的不足,如語(yǔ)文作文能力、情商方面有所欠缺。請(qǐng)老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫助,相信在新的學(xué)期會(huì)有更大的.進(jìn)步。
如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長(zhǎng)的培植方法,也是枉然。 孩子的成長(zhǎng),需要社會(huì)、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分,而老師是孩子成長(zhǎng)的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們,你們善于發(fā)現(xiàn)孩子 新的學(xué)期開始了,我希望我的兒子(女兒)可以努力學(xué)習(xí),你不在是小學(xué)生了,要跨過學(xué)習(xí)這道門檻,困難要克服,同時(shí),我也希望學(xué)校可以加大學(xué)生的讀書量與學(xué)習(xí)量,讓孩子更進(jìn)步。
這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對(duì)老師們表示衷心感謝!希望孩子在新學(xué)期里保持良好成績(jī)的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點(diǎn);也希望孩子在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任,多關(guān)心天下事,做一個(gè)有責(zé)任感,品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子,好學(xué)生!
XX的作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
你確實(shí)長(zhǎng)大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
第五篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng),向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子,叫請(qǐng)假條或叫假條。
假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成,具體寫作方法如下: 標(biāo)題:"請(qǐng)假條"三字寫在第一行中間位置。
稱呼:在第二行頂格寫明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫法是在姓后面加上職務(wù),如"陳主任","王科長(zhǎng)","張老師"等,后用冒號(hào)。
正文:寫清請(qǐng)假的緣由,請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫起。最后常以"予準(zhǔn)假","此致敬禮","不勝感激"等用語(yǔ)結(jié)束。
落款:署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。
要寫好請(qǐng)假條,必須注意以下幾點(diǎn):
①請(qǐng)假原因要具體清楚,不能含糊其辭,模棱兩可。
如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假,可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假,得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。
③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫清楚,便于有關(guān)人員考慮和安排。
④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷假,假條不必收回。
范本
尊敬的xxxxxx老師:
我的孩子xxx因生x病需要在家調(diào)養(yǎng)(必須住院),故不能來(lái)校上,我代請(qǐng)假x天,望請(qǐng)批準(zhǔn),謝謝!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng):
xx年x月xx日
第六篇: 家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條
1、布置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 如果希望孩子喜歡讀書,那么,家中應(yīng)該有書、雜志、報(bào)紙。孩子在書香環(huán)境中成長(zhǎng),自然會(huì)喜歡接近書,喜歡看書。但是,這個(gè)環(huán)境還必須是簡(jiǎn)化了的,不能太嘈雜或是一下子提供太多的學(xué)習(xí)刺激,以免孩子無(wú)法專心地學(xué)習(xí)。
2、用正面的語(yǔ)言和親自示范的方式來(lái)教導(dǎo)他 如果您希望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為,那么您最好使用正面的語(yǔ)言,明確地告訴他所要做的行為,例如告訴他“我們應(yīng)該……做”,而不是只批評(píng)他、責(zé)備他做得不對(duì)。然后再親自示范正確的動(dòng)作來(lái)教導(dǎo)他。如果孩子說會(huì),那么就讓他做給你看,再指導(dǎo)他正確的方式。
3、不要打擾他的專心 孩子專心在做某一件事時(shí),不要去打擾他。第一件事還沒完成之前,不要叫他做第二件,也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事,否則,孩子在匆忙、心急的情況下,很容易就會(huì)養(yǎng)成放棄的習(xí)慣,怎會(huì)有始有終呢?
4、和孩子一起游戲 從游戲中可以訓(xùn)練他的一些基本能力(如:形成簡(jiǎn)單的數(shù)的概念)。有時(shí)也可以將復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟,引導(dǎo)孩子一步一步去完成。
5、多鼓勵(lì)他 只要孩子有好的行為,有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,哪怕他的表現(xiàn)不如我們的理想,我們也要鼓勵(lì)、贊賞他,使他保有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。
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