• 學生會會議發言稿

    更新時間:2023-04-08    來源:會議發言    手機版     字體:

    學生會會議發言稿(錦集5篇)

    在當今社會,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。寫好發言稿也是重中之重,你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎。下面是小編精心整理的學生會會議發言稿(錦集5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇一】學生會會議發言稿

    親愛的各位同學:

    下午好!

    首先聲明我所提到的學生會實際就是指學生會文學社和廣播站。

    本屆學生會的每個成員都是由推薦選拔后上來的,在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐,也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個成員都有著出色的能力。雖然可能工作中還存在著一些不足,但大家的能力和成績是值得肯定的。下面我就本學期的工作提出以下要求:

    首先,要有組織紀律性并能積極主動地參與內部建設和參與學校活動的開展。在日后的工作中,既然身為學生會的一員,就要遵守學生會制度,同時還要發揮自己,對內部存在的問題及時提出(如主席就學生會的建設想了很多,做了很多)和為學校的文化建設(想想我們應開展什么活動或什么形式來促進學生的發展)出謀劃策,而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。

    其次,應有自己的工作計劃工作總結反思,讓自己迅速成長。學會在工作中總結記錄,并及時交給主席團統一保存后上交團委負責老師,使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應加強聯系,廣泛交流意見,積極配合。

    再次,每個成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進步,必須要大膽,大膽地與成員、與學生與老師交流。要清楚各干各的,是干不出成績的,團結才是力量。所以我希望大家能夠形成統一的意志,以為同學服務為出發點,各部之間、成員之間,相處融洽,互幫互助,團結友愛,加強合作。這樣才能使學生工作順利和諧的開展。

    最后,樹立好一個學生干部的形象,作為學生代表,不僅學習上要抓緊,品質上也要起表率作用。作風正派,為人謙和、做事踏實,以身作則,全心全意為同學服務,做好老師和同學的橋梁,讓老師感到滿意,讓同學感到親切、實在。爭做一名“學習型、服務型、榜樣型”的優秀學生干部。

    在今后的工作中,我們將面臨各種壓力和挑戰,我真切地希望大家能夠預見到,同時有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個人的力量雖然微薄,但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學們的校園生活,并在保持三中特色的同時不斷的創新,這才是學生會發展的方向。

    以上就是我今天所講全部內容,希望大家能夠有所收獲,最后我用一首詩送給大家“茫茫天涯獨自走,有緣才能相聚首。莫管多少春與秋,你我永遠是朋友”,希望今天在座的每一位同學都向俞敏洪先生說的一樣“我們每一個人都應該像樹一樣成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分健康的成長。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們都能看到你;走近你,你就能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之材”。謝謝大家!(陽春三中黃日旺)

    【篇二】學生會會議發言稿

    尊敬的團委學生會:

    我是李明,回想起幾天前還是在前面做著競選發言,今天便非常榮幸的站在這里,此時此刻我的心情真的非常的激動,能夠有機會加入到學生會,我認為自己真的是非常的幸運,同時也感謝各位部長對我的信任,雖然我是一名新生,但是我一定會積極向學長學姐們學習!

    能夠加入到學生會這個大家庭中來,是我認為在進入大學以來最值得紀念的一件事情,一想到今后就能夠和這么多優秀的部長和干事一起工作,我就感到非常的榮幸,雖然不知道前方會發生怎樣的事情,但是我都會拿出最好的狀態去面對,做一名充滿希望的學生會干事。加入到學生會不只是為了自身的成長,更重要的是學生會的精神深深地感染了我,從入學之初的迎新活動,再到軍訓期間的各項活動,無一不展示著學生會的風采,在這里我看到了每一個人意氣風發的樣子,我確認,這就是我向往的樣子,因此在學生會納新的時候,我第一時間拿到報名表,滿心期待的填寫上自己的信息,如今的我成功地實現了自己的愿望,我也想對大家說,如果有什么自己想做的事情,就放心大膽的去做吧,我們正青春,我們無畏險阻。

    那么在加入學生會后,我也會及時調整自己的狀態,以學生會的標準嚴格地要求自己,首先就要做到自己的一言一行不為學生會丟臉,那么對于加入學生會后,我對自己也做有如下的要求:

    1、盡快地了解學生會的相關事宜,明確本部門的主要職責。

    2、對于部長強調的事情做好相應的記錄,重點的地方要特殊標記。

    3、配合學生會的工作,合理地安排自己的時間,絕不會在無故的情況下隨意推脫學生會交給的任務。

    4、不定時的進行個人工作總結,對于近期的工作也會及時的做好調整,確保自己的做事效率,端正自己的態度。

    5、不搞個人主義特殊化,我深知學生會的團隊精神,所以在學生會中做事時,一定將其優良傳統積極繼承,并將學生會的精神牢記在心中。

    對于以上幾點,我會在今后的工作中時刻提醒自己,這也將成為自己工作中的準則,無規矩不成方圓,學生會有學生會的規矩,我對自己也有嚴格的要求,最終的目的都是為了學生會更好的發展,我相信自己能夠做到,我也堅信自己不會讓大家失望,競選時的發言還在耳邊回蕩,我定不會忘記自己說過的話,希望在日后自己也能夠為學生會做出自己的貢獻,我的發言到此結束,謝謝大家!

    【篇三】學生會會議發言稿

    同學們:

    大家晚上好!

    冬去春來,彈指一揮間。今天,我們又以堅實而有力的步伐勝利跨過了2021-2022學年度上學期如火如荼的戰斗歷程。靜心回首過去,我們都有一個共同的體會和感覺,那就是:團結奮斗,再創佳績!是啊!一個學期來,全體師生上下一心,同心同德,努力拼搏,共同創造和見證了學校取得的累累碩果。初一年級課改實驗開局工作良好。同學們,“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲香來”。成績的取得,飽涵了全體師生多年的心血和汗水,凝聚了全體師生多年的艱辛和智慧。本學期來,我們緊緊圍繞“以爭創三級達標為契機,堅持走內涵發展的道路,努力培育學校辦學特色”工作主題,與時俱進,繼往開來,主要開展了各方面工作。要繼續狠抓德育工作,主要做法有:

    一是突出抓好學生日常行為規范的養成教育,努力營造良好的育人環境,促進學校“三風”建設。政教處、保衛科、團委每天堅持對學生著裝、發型、衛生、文明禮貌、配帶校徽、上課紀律等微小行為進行檢查監督,發現問題及時糾正,絕不留下后遺癥。

    二是耐心細致地做好學生的思想教育工作。通過個別教育、班主任家訪等形式,對學生進行耐心細致的品德教育、紀律教育以及愛國主義、集體主義和社會主義道德教育。

    三是狠抓德育工作隊伍建設,使學校德育工作從校內延申到校外。加強班主任工作業務學習活動,努力提高班主任的責任心、責任感和工作水平。堅持開展“文明班級”評比活動,使班級管理更加規范化、合理化。

    四是加強班干部隊伍建設,協助政教處組織開展各項活動讓更多的學生參與學校管理,同時也鍛煉了班干部隊伍的組織工作能力。現在,學生干部已全面參與學生出勤、勞動、兩操等學校日常管理工作,特別是課間操大檢查,學生干部需要大家認真負責。

    在座的學生干部在學生中都具有較強的影響力,自身素質的高低對于學校學生起到示范作用,你們工作能力的高低又是學生工作好壞的一個重要影響因素,因此加強對自身素質的培養和鍛煉是自己的班干部工作上臺階的重要條件。同學們要不斷拓寬工作思路,改進工作方法,提高工作能力。

    我們召開會議的目的在于:首先是增進同學們之間的交流與合作,提高班干部隊伍的整體工作水平;其次是有利于學校對班級情況的了解,并使學校的工作要求能在最短的時間內貫徹到班級學生中。今天我想對我們在座的各位班長談談有關班干部方面的問題。 主要是當學生干部的意義 ,學生干部的角色 ,學生干部應具備的素質 ,學生干部工作的方法和技巧 ,我還要向學生干部提出幾點希望。

    一、當學生干部的意義

    1、自身發展的需要:鍛煉組織、活動能力,將來走上社會大有用處,這也是人的能力、素質的組成部分。

    2、學校、班級工作的需要:學校、班級秩序的建立,工作的開展,都需要學生干部。

    3、社會的需要。許多社會精英,當年在校讀書期間都是出色的學生干部。工作能力、責任感就是在學校當干部時培養的。葉立欽、克林頓、李光耀。

    二、學生干部的角色

    1、老師的得力助手:維護班主任、老師的威信,支持、配合老師的工作。

    2、學校聲譽的堅定的維護者,建設的參與者,政策的支持者。絕不能唱對臺戲!更不能辜負老師、同學的期望,以干部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令(如談戀愛,偷竊等)。有的學生干部課堂上公然頂撞老師,是很不應該的。

    3、學生與學校、老師之間的感情、思想等方面的溝通者。如發現班主任或科任老師不太受同學們的歡迎,發現同學們對學校的某項決定有許多不解或誤解,就應該多做溝通工作。

    4、集體的領頭羊,活動的組織者。

    三、干部應具備的素質

    1、強烈的責任感:不把自己與一般同學等同起來,事事起模范帶頭作用,不辜負學校、老師、同學們的期望,不做好工作絕不罷休:

    ①班長:努力使我們班成為年級的標兵班!

    ②學習委員:組織科代表,想方設法激發同學們的學習欲望,搞好師生之間的溝通工作;

    ③體育委員:三操不要老師操心,組織班里的體育活動;

    ④文娛委員:組織別開生面的各種文體活動;

    ⑤紀律委員:結實保證課室上課、自修、宿舍的紀律;

    ⑥學生會、團委會干部:為建設延平中學、振興延平中學切實開展工作,讓大家看到你們做的工作和取得的成績。

    2、奉獻、犧牲精神,榜樣作用:從小事做起(沖廁所,撿垃圾,提醒、催促同學們遵守紀律)。雷鋒的偉大就在于能堅持為人民做好事,而非心血來潮。

    3、經受得起失敗、挫折、誤解的考驗。不要總認為我們班同學的素質最低,沒得救了;群眾覺悟低,很有種“眾人皆醉我獨醒”的心理。卻沒從自己工作中找不足。

    順境:朝氣蓬勃,意氣風發。斗志飽滿,勇往直前。逆境:百折不撓,永不言敗,屢仆屢起,迎難而上,樂觀、藐視困難。

    4、組織活動能力、表達能力,廣泛的興趣,開朗幽默、真誠坦率的性格, 有一兩項專長。

    【篇四】學生會會議發言稿

    尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

    大家好!

    我叫x,是x班的班長,去年7月份畢業于x附小。一路走來,在多位老師的關懷和同學們的支持下,我不斷的成長,不斷的進步。

    泰戈爾有句話:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”今天我很榮幸能夠站在這里競選學生會主席,我也很清楚,我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英,實力不可小覷。但我相信我能勝任學生會主席一職,在同學們的協助下,我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。

    我認為,參加競選我最大的優勢是:我從上小學就連續五年擔任班長。因此,通過這幾年的鍛煉,我有一定的組織能力和管理能力;其次,我的學習成績一直都很優秀,連續六年被評為校級三好學生,在學校舉行的書法比賽中多次獲得特等獎;我的體育成績也一向不錯,小學我也曾是經常馳騁于賽道的田徑隊中的一員,在運動會上多次為班級獲得榮譽。但我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,但是這些經歷,所帶給我的不僅僅是榮譽,也是一種自信、一股力量。

    我知道“學生會主席”這個稱號擔負的并不只是榮譽,更是一種責任。因為它的背后,承載著成百上千位同學及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。

    “人非圣賢,孰能無過。”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

    假如我幸運地當選,我要進一步的完善自己,提高自己各方面的素質;要進一步的提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步的提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的做到知錯就改,廣納賢言,同時也堅持自己的原則。如果我被落選了,我也不會灰心。因為失敗乃成功之母。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力,提升自己的水平。

    我知道,再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望大家支持我!我的演講完畢,謝謝大家!

    【篇五】學生會會議發言稿

    同學們:

    下午好!

    從同學們踏入我們青陽港的大門,就應該意識到我校對的行為規范和學習規范有著非常嚴格的要求,掛在教學樓櫥窗里面的“中學生守則”、“學生在校一日常規”就是我們行為的指南。

    古人云:“沒有小善,則無大德”。遵守紀律,它不是對我們身心的束縛,恰恰相反,是為我們撐起一片無雨的天空,為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓,讓我們大家從日常學習和生活中的點滴小事做起,從自己的一言一行做起,時時事事做到遵規守紀,去演繹我們精彩的中學生活。今天我們專門召開這次年級學生大會,想和同學們做一次交談。

    今天我講話的主題是:良好的習慣受益一生。

    在這里,我想給大家先講兩個故事:很多年前,亞歷山大帝國圖書館發生火災,館里所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以幸免,有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下這本書,書本身不是很有意思,但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西,一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂的點鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金,小紙片上寫著,這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石外觀跟海邊無數的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭是涼的,這個窮人帶著簡單行囊,露宿黑海邊開始尋找點鐵成金石。

    他知道,如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話,那么他可能會重復地撿到已摸過的石頭,而無法辯認真正的奇石。為防止這樣情況出現,每當撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔,一天過去了,他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石,一個月、一年、二年、三年,一年又一年,他還是沒找到那塊奇石,但是,他不屈不撓,繼續撿石頭,扔石頭,沒完沒了,有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸是溫的,他仍然隨手扔到了海里,因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣,這個扔石頭的動作太習慣了,以致當他夢寐以求,苦苦尋覓的奇石出現時,他仍然習慣性地扔到了海里。

    應驗了大教育家洛克說過的一句話:“習慣一旦養成以后,用不著借助記憶,很容易很自然地就能發揮作用了。”

    習慣是一種頑強而巨大的力量,習慣不止包括飲食起居的習慣,更有行為習慣、學習習慣、為人處世習慣,還有思考的習慣。它可以主宰你的人生,要成就學業,事業,要擁有美好的人生,必須養成好習慣,服務于我們,否則我們也會將點鐵成金石扔進海里。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/253676.html

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