• 學校開展讀書月活動方案2023

    更新時間:2023-03-29    來源:活動方案    手機版     字體:

    學校開展讀書月活動方案2023精選6篇

    學校開展讀書月活動方案2023【10篇】 活動策劃書能夠讓我們提前對事情進行預設規劃,有利于舉辦大型活動!那們為了方便大家,以下是小編整理的學校開展讀書月活動方案2023精選6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第1篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    一、活動目的

    為進一步傳承中華經典文化,豐富師生校園生活,加快推進“悅讀經典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設,以建設社會主義核心價值體系為根本要求,以“悅讀經典感受書香”為主題,以素質教育思想和新課程理念為行動指南,激發師生讀書熱情,強化師生讀書意識,培養師生讀書興趣,養成師生讀書習慣,增強師生閱讀下載能力,促進師生全面、健康的發展。

    二、活動領導小組

    組長

    副組長

    組員各班班主任

    三、活動安排

    (一)宣傳發動、氛圍營造

    1、舉行“讀書改變人生”國旗下講話活動;

    2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;

    3、舉行“讀書改變人生”主題班會活動;

    4、圖書館開設“經典文化”閱讀下載區,推薦經典閱讀下載材料;

    5、各班級設立班級圖書角,每周安排閱讀下載課2節,給學生一定的`閱讀下載經典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀下載方法指導和閱讀下載能力培養。

    (二)開展教師讀書活動

    學校每學期給青年教師配發一定量的教育專著和訂閱雜志。

    1、開展讀書論壇,每學期舉行2次讀書沙龍活動。

    2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動,每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著,寫一篇讀書心得體會文章,開學初進行評比公示。

    (三)開展學生讀書活動

    1、舉行學生優秀讀書筆記展覽活動;

    2、“荷風”文學社開展讀書征文活動;

    3、語文組、英語組聯合組織開展張家港市第四屆“普通話、張家港方言、英語口語”選拔比賽;

    4、語文組策劃舉辦20__年校園經典誦讀選拔大賽;

    5、語文組組織開展“中華頌?經典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽;

    6、校心理輔導中心組織開展“與心靈相約與幸福同行”心理健康教育系列讀書活動,舉行洲沙中學首屆校園心理劇創作和表演大賽;

    7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀下載之星”評比活動。

    四、具體時間見后附通知

    第2篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    春節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。學校鼓勵學生以“我們的節日”為主題,深入挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生親近經典、熟知經典,更好地弘揚中華民族的優秀傳統。我們學校舉辦“我們的節日——春節”中華經典詩文誦讀活動。

    一、活動主題

    本次活動以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念。引導學生親近經典、熟知經典,增強學生對中華經典優秀文化的認同感和自豪感。

    二、活動目標

    1.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。

    2.引導學生親近經典、熟知經典,在誦讀過程中獲得經典美文的基本熏陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。

    三、活動內容

    1.了解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。廣泛開展中華經典誦讀、春節?元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高。

    2.利用走親串友的機會及時發現并讓學生記誦春聯、詩詞等。通過開展這些活動,增強學生對民族傳統節日的喜愛,加深對中華文化的理解。

    四、活動辦法

    四到六年級的班級選出準備充分的同學代表班級參賽,每個班級出六名同學參賽,四到六年級的語文老師當評委,比賽當場亮分,一等獎三名,二等獎六名,三等獎九名。

    第3篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    為了培養學生良好閱讀習慣,提高閱讀能力,引領廣大學生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”,與經典為友、與名著為伴;引導學生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定“書香校園”活動實施方案。

    圍繞建設“書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,培養學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

    我閱讀我快樂我成長

    組長:___

    副組長:___

    成員:___

    1.讀書活動的準備工作

    1.各班在十月中下旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課,作為讀書活動有啟動儀,營造讀書活動良好氛圍。

    2.各班設計一個班級“圖書角”,由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

    3.加強學校圖書室建設,定期向學生開放,圖書管理員每學期要列出圖書目錄,指導學生有針對性的借閱。 2.讀書活動的程序和措施

    (1)各班成立讀書小組,鼓勵學生自愿參加。各班于近期成立若干讀書小組,每組5-8人,每組設小組長一人。每班設讀書活動大組長一人。

    (2)讀書小組每個閱讀周期閱讀同一本書,讀書時間為在校課余時間和雙休日空閑時間。

    每個讀書小組成員要不拘一格地進行讀書心得交流。

    (3)每位學生要有專一的閱讀筆記本,隨時記下閱讀的感悟、知識積累、精彩內容的分析等等。每位學生每學期至少完成一篇字數不少于500字的和讀書活動有關的文章。

    (4)班級讀書交流會。為檢查和展示讀書成果,各班每月至少舉行一次舉行班級讀書交流會,時間定在班會課上。讀書交流會程序是先小組討論交流,再由各小組推薦的代表進行班級展示。

    (5)校級讀書成果展示。每學期學校舉行一至兩次和讀書活動有關的比賽或評比活動,例如演講、征文、讀書報告會、優秀讀書筆記展覽等等。

    (6)評選“書香明星”和“書香班級”。每學期學校要表彰在活動中表現較好與進步較快的學生,并授以“書香明星”稱號。同時,每學期還要評選“書香班級”。

    1.學校讀書活動由語文教研組在學校的領導下具體負責協調或組織,包括班級讀書活動指導、全校讀書活動的協調或組織等等。

    2.班級讀書活動由班主任老師全面負責,具體負責組織班級圖書借閱、班級讀書交流會的安排、督促等等,并隨時抽查閱讀小組成員的讀書筆記。

    3.班級語文老師負責讀書活動的指導工作,負責幫助學生制定讀書計劃、閱讀方法、讀書文章的撰寫等方面的指導。

    4.讀書小組長具體負責本小組的一切讀書活動,包括借閱圖書、小組交流會、各類讀書材料的收交等等。

    5.讀書活動大組長要負責班級圖書借閱工作、主持班級讀書交流會,收交班級讀書材料等等與班級讀書活動有關的工作。

    第4篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書是文化傳承的通道,教師讀書是治學與從教的基礎。開展教師讀書活動,旨在以閱讀引領教師成長,讓教師親近書籍,與好書為友,與經典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀專業底蘊,提高修養。為此,學校決定充分利用圖書館和教師書吧的學習資源,在全校開展教師讀書,評選“教師讀書之星”和“書香學年組”活動。

    一、指導思想

    為進一步引導教師更新教育理念,提升專業素養,樹立“終身學習”的思想,建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,特開展“分享閱讀,專業成長--教師讀書活動”,促進教師的專業自主發展,“讀教育名著、做智慧型教師”,建設濃郁書香的學習型校園。

    二、活動目標:

    1、通過讀書,促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學質量的提高。

    2、通過讀書,陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設教師的精神家園。

    3、通過讀書,與學校“習慣養成教育”和“ 文化育人”研究相結合,教師以身示范,教學相長,為學校特色建設和學校文化品位的提升奠定基礎。

    三、參加人員:

    全體任課教師

    四、組織機構

    學校成立“教師讀書活動”工作領導小組

    組長:王桂芬

    副組長:商玉泉、李鳳琴、楊明杰

    成員:全體中層領導

    五、具體措施

    (一)推薦好書,分享閱讀

    圖書館要在廣大教師中,開展“好書推薦”活動。根據《遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見》精神,結合本校實際,從中推薦適合教育教學實際、教師喜愛閱讀、利于專業成長的書籍,形成本學期學校好書推薦書目,并根據需要逐步充實“教師書吧”藏書。

    (二)好書同讀,智慧共享

    積極組織以教研組、備課組或根據興趣愛好而自發組成教師讀書沙龍,積極開展專業成長讀書活動。

    (三)學科閱讀,專業發展

    教師閱讀要與提升教師職業修養相結合,要和實施新課程改革相結合,要和校本教研活動相結合。鼓勵“有主題的閱讀”,讓教師真正做到“讀教育名著、做智慧型教師”。

    (四)搭建平臺,展評交流

    通過學校校園網、電視臺、校刊、圖書館閱讀專欄等媒體,鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學反思等。利用圖書館藏書、互聯網、教師書吧等讀書平臺,要求教師要保證每天不少于1小時的讀書時間;每月至少閱讀一本書籍,到書吧閱讀2次。寫好讀書心得、教育隨筆。為確保讀書計劃的實施,每學期開展一次教師讀書交流活動(上學期在國慶節或元旦,下學期在讀書節)。每學年末統計、上報一次教師借閱和閱讀情況,計入教師業務檔案,作為年度考核教師的一個依據。

    六、師生共讀,教學相長

    根據不同年級學生年齡特點,開展師生共讀活動,班級開展豐富多彩的讀書交流活動,與學科主題閱讀相結合,促進學生良好閱讀習慣的養成和詩文創作能力的提高,真正做到教學相長。

    七、評價措施

    1、根據教師參加單項讀書活動情況,評選優秀進行表獎。

    2、開展“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”

    評選活動。

    3、學校將在學年末舉行年度“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”專題報告會,展示讀書成果、交流讀書經驗、表獎先進典型。

    附:“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”評選標準。

    第5篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    一、指導思想

    統一思想,充分認識活動的重要意義。加強社會主義思想文化建設,弘揚老區文化,打造精神高地,大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍,提高全民思想文化素質。

    二、活動主題

    “科學發展,激情跨越”。

    三、閱讀內容

    1、會計、金融方面的書籍;2、工程造價、工程管理方面的書籍;3、縣委、縣政府政策、指導思想方面的文件;4、其他相關方面的書籍。

    四、活動內容

    1、讀一本好書;寫一篇讀書心得。

    2、相互交流讀書感想,傳達讀書精神。

    五、具體措施

    1、堅持做到每周讀書學習至少五小時。

    2、星期四會議室進行閱讀,剩于時間在業余進行閱讀。

    3、將詳讀與略讀做好具體搭配。

    4、讀書過程中做好勾畫批注,體會書中所表達的含義。

    5、認真參加組織各類的讀書活動,與同事互相交流自己的讀書體會與心得。

    2020年,縣城投公司將嚴格按照制定方案,奮發進取,全力完成制定的讀書方案。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,同志們將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人。使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。

    第6篇: 學校開展讀書月活動方案2023

    為了更好的迎接世界讀書日的到來,讓我們能沐浴書香,從中感受到閱讀的樂趣。今年4月23日至6月23日,圖書館、讀書協會聯合舉辦主題為“一路書香 幸福成長”的讀書月活動。具體的安排情況如下:

    一、“讀書月”活動啟動儀式

    主題:讀書總動員

    時間: 4月23日上午9:00

    地點:圖書館、___廣場

    1、讀者作品展

    ⑴ 讀書卡片展

    ⑵ 圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

    2、百米長卷讀書宣言

    現場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現讀書風采,傳播讀書熱情。

    3、讀書協會社團文化展

    展示本協會歷年以來的社團文化:活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。

    4、讀書游園活動

    以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。

    二、作品征集

    1、卡片設計大賽

    活動背景:感恩是生活中的大智慧,對生活時時懷有一份感恩的心情,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態,以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中,可以幫助我們度過最大的痛苦和災難,使我們已有的人生資源變得更加深厚,使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學生時時懷有一顆感恩之心,激發大學生心中的感恩之情,我協會特舉辦此活動。

    活動主題:感恩

    活動對象:全校學生

    活動時間:4月6日—4月17日

    作品要求:

    1.內容針對近年來災難的頻頻發生,表達心中的感恩之情,文體不限;

    2.主題鮮明,版面美觀、整潔,設計新穎、有創意;

    3.圖文結合,自行排版;

    4.字跡工整,字要求手寫,圖片可以手畫或剪貼;

    5.規格:同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制,只要合理即可)。

    6.形式:可折疊或不可折疊都可以。

    評分細則:

    1.作品緊扣主題,內容積極向上;(20分)

    2.是否符合真情實感;(30分)

    3.總體視覺,內容是否豐富等方面;(20分)

    4.圖片制作水平,視覺質量。(20分)

    5. 形式新穎,有創意,視覺效果好。(10分)

    作品上交時間:4月16、17日上午11:30—12:30,下午5:00—6:30于信勇超市門前統一上交作品。

    獎項設定:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎4名、創意獎2名

    主辦單位:圖書館、讀書協會

    注:作品上交須注明姓名、院系班級、聯系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼),作品將由專業老師進行評選,評選后將以海報形式公示,屆時頒發證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。

    2、征文

    活動主題:“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽

    活動內容:開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動,創作文體不限。來稿提交圖書館,署明真實姓名、年級、專業和聯系方式。

    活動時間:4月6日—5月30日

    投稿方式:

    1、圖書館一樓讀書協會專用信箱

    2、電子郵箱:___

    3、直接交給讀書協會理事

    注:所有參賽作品體裁不限,字數不限,需是原創作品,參賽者須注明姓名,院系班級,聯系方式(手機和宿舍號碼),作品將由專業老師進行評選,分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示,屆時頒發證書,每位獲獎者都可得到一份精美禮品。優秀作品網上展示,并收藏在圖書館的特藏室。

    3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片

    通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動,加強與讀者互動,提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度,營造勤學愛校的氛圍。

    活動文案:

    “隨手拍”現已成為微博熱詞,我們也來湊熱鬧。歡迎各位老師同學粉絲校友把你拍到湛師校園里的好片片(當然如是拍圖書館的將會得到特別青睞 )加上“#隨手拍靚麗湛師#,@湛江師范學院圖書館 ”,優秀作品除會得到我們的獎勵外還將會在四月的讀書月活動中公開展示。隨手拍,更多時候是一種觸動,一種心情。我期待的,是您眼中美麗的湛師。截至目前為止,已收到近六十張#隨手拍靚麗湛師#作品。

    三、超星杯電子資源知識競賽

    您想檢驗自己對超星數字圖書館了解多少并贏取豐富獎品嗎?如何充分發揮電子圖書資源的效用?圖書館與超星公司將在讀書月期間舉辦“超星杯電子資源知識競賽”活動,現誠摯邀請廣大讀者踴躍參與。快來參加超星數字圖書館有獎答題活動吧!

    活動機構:圖書館主辦、超星公司贊助支持

    活動方式:競賽形式:采用上網答題(單選,多選,填空,操作)形式進行。

    競賽時間:5月28日(周六)下午3:00-4:00,在圖書館電子閱覽室進行。

    獎項設置:

    本次競賽由超星公司獨家贊助,獎品豐厚。

    本次競賽特設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎五名。

    獎品包括:

    一等獎——電子圖書閱讀器(價值約RMB500元)

    二等獎——電子辭典(價值約RMB250元)

    三等獎——時尚炫彩耳機(價值約RMB100元)

    優秀獎——時尚U盤(價值約RMB50元)

    四、特別還書日

    為保護圖書館資源,更大程度上回收讀者手中沒有流通的圖書,提高資源利用率,圖書館在4月23日舉辦 “特別還書日”活動,持有20__年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書,全部免除其過期書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,按圖書館有關規章制度辦理)。

    1、時間:4月23日

    2、地點: 圖書館一樓大廳還書處

    五、宣傳圖片展

    1、舉辦“湛江市非物質文化遺產保護成果展”

    在全國第六個“文化遺產日”來臨之際,舉辦“湛江市非物質文化遺產保護成果展” ,展示我市國家、省、市級非物質文化遺產保護項目,深刻生動體現了湛江非物質文化遺產獨特的藝術魅力。

    2、舉 _圖片展”

    20__年是中國 _料圖片展”。

    六、榜樣的力量

    1、評選“十佳讀者”

    為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館,圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面,評選年度十佳讀者,并給予獎勵并頒發證書。

    2、圖書借閱排行活動

    按照圖書大類進行排行,推薦每月每類借閱次數排名前10位的圖書,并通過宣傳欄、網站等途徑進行宣傳推廣。

    七、圖書館和讀者見面會

    為了更好的促進讀者與圖書館的溝通,圖書館還將不定期的舉辦各類型的座談會,增強與讀者的溝通,從而深入了解讀者的需求,并且對讀者的疑問做出現場解答,征求師生對圖書館工作的意見和建議,以更好的方式為師生提供服務。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/249136.html

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