關于發熱哨點診室應急預案【四篇】
應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。以下是為大家整理的關于發熱哨點診室應急預案【四篇】,歡迎品鑒!
【篇1】發熱哨點診室應急預案
針對目前全縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控形勢，為規范縣級綜合醫院和中心衛生院發熱門診建設，指導基層發熱病人合理就醫。根據各醫療機構實際情況，特制定本工作方案。
一、工作目標
加強縣級綜合醫院和中心衛生院發熱門診建設，讓發熱病人合理就診、合理分流，保障人民群眾生命健康安全。
二、設置標準
1.發熱門診必須設立在相對獨立的區域內，有明顯的就診行進路線標識；
2.實行雙通道，通風良好，遠離門診和病房大樓；
3.發熱門診至少設置診室、治療室、留觀室，每室必須獨立；
4.配置2名執業醫師、3名以上護士，以保證24小時值班有效開展；
5.配備專用聽診器、血壓計、體溫計、污物桶、處置臺、紫外線滅菌燈、手衛生消毒劑等設備設施。
三、目前現狀
1.縣級綜合醫院和8家中心衛生院發熱門診設置符合設置標準；
2、鄉鎮衛生院因場地限制，無法達到發熱門診設置標準。按照就近原則，將衛生院?預檢分診篩查后，具有流行病學史的發熱病人分流至相應的縣級綜合醫院或中心衛生院（分流詳見附件）。
四、工作流程
1.村（社區）衛生室負責本轄區內發熱、咳嗽等上呼吸道感染的患者首診初篩工作，將有流行病學史的發熱病人做好登記，并及時向所在地鄉鎮（中心）衛生院提前報備，按流程轉診至鄉鎮（中心）衛生院。
2.鄉鎮衛生院負責本轄區內村衛生室轉診患者的治療。通過預檢分診篩查，將具有流行病學史的發熱病人做好登記，及時分流至相應的縣級醫院或中心衛生院發熱門診。
3.相關縣級醫院和各中心衛生院嚴格執行發熱病人接診和篩查流程，有流行病學史、出現發熱、咳嗽等上呼吸道感染癥狀的，及時報縣醫療救治組進行評估會診，嚴格把關、嚴格甄別，確需轉診的嚴格按規定和流程轉診至縣定點救治醫院。
五、工作要求
1.高度重視發熱門診建設。各縣級綜合醫院和中心衛生院要把完善發熱門診建設做為當前壓倒一切的重點工作來抓，切實做到發熱門診符合設置標準，做到“不漏報一個疑似病人，不錯報一個疑似病人，不感染一個醫務人員”。一旦發現可疑病例，立即采取隔離措施，第一時間報告縣應急指揮部醫療救治組。
2.整合鄉鎮醫療資源。將衛生院發熱門診醫務人員充實到相應中心衛生院，進一步強化醫務人員防控和診療培訓，配優配強中心衛生院發熱門診力量。衛生院預檢分診分流至就近的縣級醫院或中心衛生院。
【篇2】發熱哨點診室應急預案
4月17日開展了幼兒發熱癥狀應急處置演練。
演練前，園長王秀芳、書記費群花和疫情防控小組成員對實戰演練方案進行了詳細的討論，對人員安排、演練流程進行了認真分析，并對演練中的各項工作進行了細致部署。為了保證應急處置演練的效果疫情防控小組做了充分的準備，人員安排上：園長、書記擔任總負責人，確保南北兩個部有效開展，各班班主任、保育員、保健老師、門衛各司其職。同時準備好體溫槍、口罩、手套、防護服、防護鏡、茶杯、冰袋、毛巾、嘔吐包等防疫物資。
演練過程：
1、中五班班主任發現有異常幼兒，先測量了體溫，發現有發熱現象，老師立即內線聯系了保健老師，并將幼兒送至臨時留觀室。
2、另一位老師組織幼兒隔離在教室內，保育員即刻對班級公共區域及該幼兒活動軌跡場所進行消毒。
3、保健老師戴好口罩、手套、防護鏡，做好個人防護措施，至臨時留觀室等待。待幼兒到達后保健老師再次確認幼兒體溫。在臨時留觀室內，保健老師隨時觀察幼兒狀況，提供了必要的護理，如喝水、冷敷、休息等。保健老師詳細記錄了該幼兒在留觀室的具體情況。
4、班主任迅速通知家長來園接幼兒。提醒家長帶好口罩，隨申碼，病歷卡。
5、家長入園帶幼兒就診，嚴格實行了門衛登記制度，如測量體溫，出示隨申碼，佩戴口罩方可進入。
6、保健老師專人陪同家長按照操作要求將幼兒送至指定社區發熱門診就診。
疫情防控，使命在肩！通過本次幼兒發熱癥狀處置演練活動，讓教師全面了解了應急處理的具體流程，提高了全體教職工面對幼兒發熱的處理能力，為保障全體師幼的身體健康和生命安全積累了經驗，為更好迎接幼兒返園打下堅實的基礎。
【篇3】發熱哨點診室應急預案
2020年，在院領導和護理部主任的領導下，在本科護士長的指導下，立足本職工作，愛崗敬業，廉潔奉公。嚴格執行各項工作制度，對待工作認真負責，以醫德規范為行為準則，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業務知識，努力提升自身業務素質，在掌握專業理論知識的同時積極學習新技術、新知識，并能做到學以致用，以最優良的服務態度，最優質的服務質量為病人的健康服務。遵紀守法，與同事團結協作，較好地完成工作任務。無發生差錯事故。
本人在2020年度中嚴格遵守醫德規范，努力提升自身職業道德素質，改善醫療服務質量，全心全意為人民健康服務。在工作中，以病人為中心，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，同時尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊，團結協作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫謀私。在業務方面嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，不斷更新知識，提升技術水平。
2020年，在院領導和科主任的指導和同志們的關心、支持和幫助下，較好地完成各項工作任務，在思想、學習和工作等方面都取得了一定的成績。現小結如下：
一、在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，培養文明道德風尚，以寬容和諧的心態對待工作和生活。
二、在業務上，嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認真做好本職工作，同時結合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對性地進行學習，尤其加強對新知識、新技術的學習，不斷提升自己的業務工作能力。
三、在工作中，嚴格遵守醫德規范，廉潔自律，遵守各項規章制度、法律法規。不做違法亂紀之事，與同事團結合作，取長補短，共同進步。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步，但還是有不少不足之處。今后，我還要認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習，勤奮工作，為人民的健康事業作出自己的貢獻。
【篇4】發熱哨點診室應急預案
在過去的上半年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了2020上半年的工作任務。具體情況總結如下：
一、專業知識、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識跟基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
二、思想道德、政治品質方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感跟事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，規范操作。
護理部為了提高每位護士的理論跟操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!
在即將迎來的2020下半年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到。