愛鳥的標(biāo)語怎么寫【匯編三篇】
標(biāo)語是指：文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。?標(biāo)語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。 以下是小編整理的愛鳥的標(biāo)語怎么寫【匯編三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛鳥的標(biāo)語怎么寫1
“愛鳥，愛自然。”“鳥兒是人類的朋友”，“保護鳥兒就是保護自己”……我們并不缺乏“愛鳥。護鳥“的口號，但是能為保護鳥類發(fā)揮更大作用的不是口號，而是科學(xué)的方法與正確的行動。
觀鳥，在鳥類保護工作中具有重要的.地位。很多人在觀鳥的時候，喜歡拍攝鳥類照片。觀鳥而不拍鳥才是對鳥的最好保護。作為拍鳥人，常常為藝術(shù)犧牲一切，卻不顧鳥的感受。觀鳥人應(yīng)該是真正愛鳥的人，只是遠遠的記錄鳥兒的一舉一動，有時，可以為了鳥兒的安全放棄拍攝。這才是科學(xué)觀鳥的根本。
如果我們愛鳥，就應(yīng)該讓它們回到自己的世界，讓它們自由。我們可以種樹把鳥兒留住，為它們營造更好的生活空間。因為有了鳥，人們才會感受到鳥語花香的美好境界，因為有了鳥，大自然才真正豐富多彩。鳥是人們的朋友，是大自然環(huán)境中的一部分，保護鳥類也就是保護人類賴于生存的生態(tài)環(huán)境。
讓鳥和人都同享自由，我們?nèi)祟悜?yīng)該與大自然和平相處。
愛鳥的標(biāo)語怎么寫2
鳥類是我們最好的朋友，因為它們能吃蟲子，能夠為我們做有益的事，所以我們要保護鳥類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥順著車窗闖進車?yán)铮乙幻兹椎模屑氁豢词且恢恍∠铲o，我問爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認認真真的講給我聽，關(guān)于它名字的由來，以及它的特點習(xí)性，聽完后我更加喜歡這個小家伙了。我給它起了個名字叫小黑。我又不解的問爸爸，它為什么會掉進車?yán)?爸爸說：“可能是受傷了”我仔細看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時搭建的鳥窩里，可能是因為新環(huán)境，感覺它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨極了。過了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見它一拍翅膀高飛遠去，看著它自由飛翔遠方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥們，它們是森林里的精靈，大家一起開始行動起來，帶動身邊人，做護鳥、愛鳥的小朋友，從今天起，開始行動吧!
愛鳥的標(biāo)語怎么寫3
一天下午放學(xué)后，我哼著歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中，一會兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細觀察，發(fā)現(xiàn)樹權(quán)上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)后，我來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天，那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法。
我連忙回到家里，找了個方形的小紙盒，在盒子的四個角上分別穿上線，在里面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方，然后對著鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送。”說完，我就蹦跳著回家了，心里特別高興，好像是完成了一項重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經(jīng)過，看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會兒，它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了!”
來到學(xué)校，我把這個秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里，而每次去盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時，鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。(作文大全 )雖然看不到它們了，但我們心里非常快樂。