• 線上家長會會議發言稿

    更新時間:2022-11-30    來源:會議發言    手機版     字體:

    線上家長會會議發言稿錦集四篇

    線上家長會會議發言稿(通用7篇) 因為疫情原因,我們的家長會只能通過線上網絡直播的方式舉行,那線上家長會的發言稿如何寫呢。下面是小編精心整理的線上家長會會議發言稿錦集四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    線上家長會會議發言稿1

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    非常感謝大家參加這次特殊的家長會,因為特殊情況我們沒有在學校教室舉行家長會。因此通過網絡直播的方式開啟這次會議。

    我們暫時停止學生來到學校上課,但是不代表學生就不上課,而是不在學校上課,因為在家中上課也是非常不錯的授課方式,這樣也符合我們的教學目標,我們的主要目標就是聽課,但是不會停止教學,因為我們心中一直都牢記我們要教導學生,為了避免學生在家中浪費時間,無所事是,因為我們開啟了網絡授課教學任務,這是一次全新的嘗試。

    在這個過程中,我們必須要讓學生家長清楚的知道在這個教學過程中,我們必須要完成一點,就是要保證得到家長們的支持。很多時候我們不是光靠這一點點的努力就完成任務,網課在家中開始,但是想要完成網課,不能光指望學生自主學習,雖然學生已經進入到了初中,有了一定的自助能力,但是更多的卻還是需要我們家長多犧牲一些時間,多關注一些自己孩子的學習成績。

    我希望在開啟網課的時候,給位家長可以陪伴在學生身邊,但是也知道很多家長并沒有那么多的時間,上班。但是為了自己的孩子稍稍重視一下,學什么現在還是在打基礎的時候,不能夠放手,就如同風箏,雖然已經在天上飛了,但是一旦放松了手中的線,就會隨風飄落,總會從天空中掉下去。

    進入學校每一個家長都期待這自己的孩子能夠學好知識,不斷的成長,或者有更好的未來,都需要靠我們老師和家長共同努力,信任自己的孩子沒有錯,但是不能放手永遠要記住學生還需要我們一點點完成任務。我們任務艱巨,因為擔心自己做的不好所以期待與家長聯系,與家長溝通,把家長遇到的問題反饋給我們,我們做好相應的準備工作,保證按時開啟網課。

    上課之后因為需要一段適應期,所以這段時間很重要,這期間還請給我家長做到以下幾點,禁止學生在家玩游戲,禁止學生玩手機,除非是上課,禁止學生曠課,畢竟我們老師不在電腦另一端,只能在屏幕上看,所以這些都要考學生家長來協助我們來管理,當然我們也會在上課的時候及時做好點名做好溝通交流,這樣我就可以好好各位老師及時溝通了解。

    謝謝大家!

    線上家長會會議發言稿2

    各位家長:

    你們好!

    首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個優秀的班集體,孩子都非常聰明,這緣于我們有一支高素質的家長隊伍,感謝大家近四年來對我們工作的支持和配合!今天,就數學方面我簡單地和大家交流兩點看法:

    一、談談數學教材及孩子們的差異性問題

    本冊數學教材主要包括以下內容:大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復式條形統計圖,數學廣角和數學實踐活動等。

    從四年級開始,孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識,孩子們一般不成問題。到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。本冊書中,角的度量、平行和相交的內容不僅抽象,而且概念繁多,如果概念沒有扎實掌握,會對后面的學習造成一定的影響。又如大數的認識中要求孩子們進行改寫,求近似值等孩子也特別容易出錯,再如數學廣角中的烙餅問題、對策問題,都有一定的難度。有的家長總是說孩子一到三年級時數學考起來不是90幾分就是100分,但現在明顯下降,當然成績下降的原因很多,但就數學學科本身而言,隨著思維難度的不斷提高,四年級是一個轉折點,孩子們學科之間的差距將會越來越大,甚至會出現兩極分化。

    我們都知道,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。但另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,老師同樣無法取代家長。所以,請家長們也一定要在孩子的學習問題上多留心。

    二、關于計算方面的問題

    在本冊書中,計算占了約三分之一的內容,包括三位數乘兩位數和除數是兩位數的乘法。談到計算錯誤,我們很家長和孩子都一句我馬虎了就過去了,其實家長千萬不要把粗心這個詞掛在嘴邊。每次測試之后,我都要分析孩子們計算錯誤的原因:仔細觀察豎式,有的是口訣用錯的,有的是筆算中方法錯誤的,還有的是脫式計算的運算順序不清楚的,比如,我們這幾天正學的除數是兩位數的除法,有的同學半天試不出一個商,擦來擦去,很慢,還很臟,甚至格式錯誤。所以我們要仔細分析孩子計算錯誤的原因,幫助他查找問題,如果孩子方法已經掌握,但還是一直出錯,那就說明孩子還沒有形成一定的計算技能。對于計算,達到掌握方法這個目的還不行,我們要通過多練,通過量的積累達到孩子計算技能的提升。所以,發現孩子計算能力弱的家長一定要讓孩子每天練個三五道,堅持不懈,效果定會明顯。整數的四則運算掌握好的,到五年級時孩子學習有關小數的四則運算就會非常輕松,否則,將來只會事倍功半。

    最后,我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到,單靠老師的力量是不夠的,我們都知道好媽媽勝過好老師,好家長勝過好老師,希望大家以后能多與孩子溝通,多與老師溝通,畢竟童年無法復制,教育不能重來!

    線上家長會會議發言稿3

    尊敬的老師、家長朋友們:

    大家好!

    我是__的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!

    下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

    一、先學做人

    做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字做不好,即使學習再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。

    1、做人首先要善良,富于同情心

    教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,讓他感受到你的關心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己,當你有困難的時候,別人也會愿意來幫助你。經常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領會到其中的真諦,當遇到現實情況時他不自覺地會去這樣做。

    2、學會尊重別人

    尊敬師長,尊重同學,尊老愛幼。要想別人尊重你,你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,更應該傳承下去,并發揚光大。我們平時教育孩子對老人要有禮貌,見到老人先打招呼,離開時說再見。現在已經養成了習慣,孩子非常尊敬別人。

    3、誠實豁達

    為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態,以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。孩子的共性:凡事總想占上風,這樣走向學校甚至走向社會會很不適應,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。

    4、要勤奮

    勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習,只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

    5、樹立自信心

    有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。也樹立了他們的自信心。

    二、規范孩子的行為

    讓他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認,可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續這樣做。針對這種情況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會、對人類有用的人。

    三、為孩子在家庭中營造和諧的學習氛圍

    孩子大部分的時間是在學校度過的,在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候,家長最好不要看電視或玩,你干點家務活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。

    四、培養孩子自覺性,養成好習慣

    教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

    如家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理。科技在發展,人類在進步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長捧著書讀,孩子也會效仿,習慣也就成了自然。為孩子讀書,家長可以為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。

    五、培養孩子的獨立性

    以前,我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓他自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。

    六、培養孩子興趣愛好

    從小開始學繪畫,目前繪畫水平雖然不是很高,但起碼在學習課本知識之余,有了一份愛好,能夠自娛自樂。學校的音樂、美術等課程開展的不錯,學校的各種文藝活動都多開展了,也給了孩子一個展示自我的平臺。

    孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

    孩子是家庭中的重要一員,是學校的一份子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信一定會培養出合格的人才。孩子們一定會健康地成長,他們將會是我們的驕傲!

    謝謝大家!

    線上家長會會議發言稿4

    尊敬的各位家長、親愛的同學們:

    大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們走進了四(6)班的教室。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間,孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規。

    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

    我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功! 今天的會議有七項議程:

    一、班級基本情況介紹;

    二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;

    三、請大家欣賞在本次考試中優秀的學生和進步較快的學生

    四、學生代表發言;

    五、學生生活片段瀏覽;

    六、家長的意見和建議;

    七、家長會結束。

    一、班級基本情況介紹

    1、學生情況介紹

    我們班共有學生92人,其中男生65人,女生27人;住宿生90人,男生63人,女生27人。半學期以來,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護。每天的值日生認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能夠團結

    友愛,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級顯得團結、和諧。但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業被動,字體潦草,極個別同學不能及時完成作業,有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛生,保持衣服的整潔,注意飲食衛生和個人衛生。

    2、班委會組成

    3、班級管理理念

    班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的工作,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識,盡心培養良好的班級作風,促進班級建設。我帶班原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節,注重個人習慣培養。有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要,正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。習慣的養成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。

    二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報

    期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優異的同學,全級前全級前十名共有19人。總   分在400分以上的共74人,優秀率達到82℅。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

    1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。

    2、部分學生的學習習慣和方法不正確,效率較低。如沒有時間觀念,書寫潦草,屢教不改等等。

    3、學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師監督著,班干部看著,甚至于在屁股后邊盯著.

    4、學生安于現狀,沒有競爭意識。

    對于以上問題,希望引起家長重視,并給與我們大力支持。

    三、對家長的建議;

    有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面:

    (1)、做一個榜樣型的家長。

    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監督,共同進步。

    (2)、做一個監督型的家長。

    周末一定要檢查孩子的作業,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業通過家校聯系了解,采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發現不良苗頭,及時引導糾正。

    (3)、做一個細心型的家長。

    學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象,沒有作業,經常打電話,作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

    (4)、給孩子創造一個良好的學習環境。

    學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。

    (5)、隨時與學校保持聯系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉告,如果能常到學校查看,效果會更好。

    各位家長,盡管我們在教育孩子上付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優質教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生。我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。

    四、班主任宣布家長會結束。

    學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展。

    最后,在這里我代表四六班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。

    謝謝大家!

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/220937.html

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