學生寫的感謝信范文(通用4篇)
學生有時候會寫感謝信感謝一直來的老師指導，感謝信是文明的使者，從文體來說，它屬于應用文體。在日常生活和工作中，得到對方的幫助和支持，可用這種文體表示“感謝”。以下是為大家整理的學生寫的感謝信范文(通用4篇),歡迎品鑒!
【篇一】學生寫的感謝信
尊敬的泰克領導：
我在20__年11月20日來到石家莊泰克培訓。在來咱們培訓機構之前我已經面試過兩次了，每次的失利對我的信心打擊都很大。在我想著放棄的時候，我以前培訓機構的同學突然一下進步的很快，沒多久就考過了面試。我覺得很奇怪所以趕緊問他，這才知道他在河北泰克學習了一個半月。
我管他要到了河北泰克凌慶芝老師的聯系方式，抱著試試看的想法給她打了電話。她幫我分析了我現在的情況，讓我趕緊來泰克學習，還是來得及的。就這樣我把泰克當成了最后的救命稻草，跟單位請假就到了石家莊。
咱們泰克的老師知識點講的很細致，很喜歡聽李黃老師講的視頻。王娜老師是我的輔導老師，我來之前很多知識點都很模糊，還有理解錯誤的。王娜老師把每個知識點都給我過了，以前那些沒掌握的、錯誤的，她都依依給我進行了糾正，把知識都捋順了。她輔導完我回去的時候經常是晚上10點以后。后面的時間就是理解和記憶。王娜老師每天都給我過題，每道題她至少給我過了兩遍，很多題都數了三到四遍，每天讓我一遍一遍的講，如果她認為哪講的不好，還會訓我。她真的很嚴厲!但如果沒這么嚴格，我一個月的時間也不可能考過。
還有凌慶芝老師，每天都會問我的學習情況，總誓勵我讓我有信心。這里的每一位老師都非常的認真負責。
最后還是感謝泰克，你們有完整的培訓體系，系統的培訓資料，認真負責的輔導老師。讓我把握住了最后一次機會。感謝你們!
陳鐵
20__.12.27
【篇二】學生寫的感謝信
我叫阿娜古麗·圖爾蓀，一名普通的維吾爾族文科女生，今年(20__年)夏天從阿克蘇市實驗中學畢業，并順利進入北京第二外國語學院這個高等學府繼續求學。
我們這一屆學生，跟以往的不大一樣，我們在阿克蘇市三中完成了高一高二的學業。20__年7月，市委市政府統一部署安排，對阿克蘇市的優質高中教育資源進行進一步整合，于是市三中、市六中高中部整體搬遷至實驗中學，而我們，則在實驗中學這個美麗的校園度過了難忘的高三。我永遠不會忘記第一次踏入實驗中學大門的情形，那是一個特別的日子，我們懷著"壯士一去兮不復返"的心情，瞪大對未來充滿疑惑的眼睛，坐在了實驗接我們的車子上。第一次看見她，感覺既不壯觀，也不華美，外表平平卻又讓人感覺樸實、大方。第一眼，我看見的是學校大門兩側爬滿了圍墻的爬山虎，一直延伸到兩側圍墻的盡頭。第二眼，看到的是正對大門的教學樓，雖然沒有驚喜，但因這一片綠意，內心依舊抑制不住隨之而來的激動與希望。
高中的最后一年我們將面臨怎樣的生活，我們的高三能不能安安心心地完成，我心里充滿了忐忑。可是接下來的一切讓我感到安心：為了讓我們學習方便，學校把教學樓的一樓和二樓留給了晚至但要沖刺的我們;學校其他年級的同學們給我們打掃好了衛生，擺好了桌椅，教室一塵不染，桌椅擺放整齊。外表普通的校園卻豐富，這里的一切都像是給我們量身定制的一般，寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運動場舒適的讓人只想進去坐著、躺著，大面積的校園綠化令人神清氣爽、心曠神怡。這是一個能讓我們愉悅、安心、舒適進行學習、生活的好地方，我在心里對自己說。
【篇三】學生寫的感謝信
張教練，您好：
我是，今天是4月18日我已經拿到了我夢寐以求的駕照，短短40天的時間我都已經拿到了駕照，心里非常高興，高興的發了朋友圈，高興的告訴了家里人，但是在這種激動的時刻怎能忘記新起點駕校呢，我很感謝新起點駕校給我們培養了這么專業的教練，也感謝新起點駕校給我們營造公園式的練車環境，更得謝謝您最優秀最有耐心的張教練。
對于從未碰過車的我來說，對車很害怕，不敢去碰車。對車從一無所知到您教我們認識離合、剎車、油門，到半聯動，您都顯得十分和藹可親，給予我們耐心的講解，不管多累都會一遍一遍的重復著很多問題。很多話可能對于我們來說是第一遍聽到，可是對于您來說已經可能講了無數遍，但您從來不厭煩，一遍又一遍，一次又一次，從來沒有發過脾氣，您的這種耐心無人能比，謝謝您張教練。
我們知道您的胃不好，可是您每次為了不耽誤學員練車，總是用幾分鐘把飯吃完，在定西考試的時候，白天您為我們每個人練習科二考試，晚上9點多還在為我們練習科三考試，您很辛苦，也很負責，作為一名教練，您真的是最優秀的，謝謝您。
我覺得用文字表達對您的感謝真的顯得很蒼白，但這也是表達對您感謝方式的一種，您是一個很注重細節的教練，正所謂細節決定成敗。從基本操作到注意事項，再到學車技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點滴之間教我養成良好的駕駛習慣。只有良好的駕駛習慣才能學好車，開安全車。
短暫而快樂的學車時段已經過去了。我感謝新起點駕校為我們提供的學車環境，為我配了這么優秀的教練，我們再次真誠的感謝新起點駕校，感謝最優秀的張教練，我相信您的學員會越來越多，加油!
【篇四】學生寫的感謝信
初遇個人發展學會的好奇到被深深的吸引和改變，我只經歷了一次訓練營的系統學習。
與個人發展結緣
一直以來我都自認為是個渴望成長的人，自己也總在不斷學習，可是在職場的表現不佳，業績平平讓我很痛苦，無意中在喜馬拉雅聽到了個人發展學會的課程，跟小雯老師簡單溝通后，我決定相信這里，并給自己一次改變的機會，下定決心報名。直到少毅老師寫的初步職業診斷發給我之后，我才發現自己工作三年有那么多的細節，自己竟然從來沒有思考過，也讓我對個人發展學會肅然起敬了。
一周的改變
第一周改變了我對工作的認知。
我以前覺得工作應該是找到自己興趣，應該是滿足自己的能力，所以一直在跳槽，每去一家公司，有一點點不滿意就在心里埋下顆種子“大不了不干了”。
這周課程完成之后才知道，興趣和價值才是最不重要的，在公司要提高自己的能力才最重要，專注的提升才能獲得成長。工作有時就是修行，而修行就是提高自己的心態和能力。
二周的改變
第二周認知改變很大。
我以前的行為模式就是總愛選擇自己舒適的安全區，不敢去冒險，通過課程的學習分析，其實我的內心有只被鴿子型壓抑著的藏獒，知道了其實我們每個人沒有缺點只有優劣勢。
更厲害的是，讓我知道了怎么去應對這些特質，讓自己過的更好，老師在課上講的方法清晰明了，簡單易用。
三周的改變
第三周的課程，主要講的是職場人際關系的處理問題。
這節課說到了我的痛點，以前在職場上總覺別人比我優秀，不敢和領導接觸，呆在自己的舒適區，殊不知這樣其實是在斷送前途。
這周的課感觸很大，從思維認知到實際操作，干貨滿滿，讓我自信提升了不少。
四周的改變
第四周的課程：授人以漁。
我是個很渴望成長的人，可是以前的方式錯了，自己蒙著眼睛埋頭苦學各種各樣的課程，應該就是焦慮或者著急，急得想立馬見成效，急得不給自己實踐試錯的機會，一直在逼迫自己;這堂課給我當頭棒喝，讓我從焦慮迷茫的處境中走了出來，靜下心來專注于自己該做的事情，老師還在作業中耐心的引導我，幫助我制定一些學習規劃。
學完這24天的課程，自尊自信是我接下來需要大力提升的，這也是亞娟老師在一對一溝通時候幫助我發現的。
我的自尊來自外界對我的評價，以前從沒有意識到，這一點我接下來必須提
升。
聽了老師的建議后，我現在在不錯的公司上班，老師在整個過程中幫助我分析了很多，教會了我很多，鼓勵了我很多，讓我收獲巨大。
言而總之，這24天的課程內容知識量巨大，后期需要長期的復習和運用，相信以后對我的影響也是巨大的。感謝個人發展學會帶給我的成長。