節約用書活動建議書【匯編四篇】
建議書作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。以下是為大家整理的節約用書活動建議書【匯編四篇】,歡迎品鑒!
【篇1】節約用書活動建議書
親愛的同學們：
從遙遠的太空遙望地球，我們可以看見的是一個晶瑩的球體，這個球體表面大都是海洋，所以看起來地球表面的水應該是非常多的。
但是，地球上我們人類可用的水又有多少呢?單單海洋就占了所有水的97.5%，淡水不足3%，有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中，能為人類所用的淡水只有0.36%，這簡直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源，有些人為了省錢直接把用過的廢水排放進河里，有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒有用處的地方，使我們可以飲用的水資源又少了許多，使人類離缺水又近了一步?，F在非洲一些地方的人一生都沒洗過幾次澡，要么沒水喝，要么就喝不干凈的嚴重污染過的水，如果不節約用水，這些災難也會降臨到我們的頭上，由此我決定向同學們提出以下幾點建議：
1、把淘米水，等水資源，二次利用用來洗洗手澆澆花之類的;
2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊，以防浪費;
3、當看到浪費水的現象時，要及時地勸說并制止;
4、在學校中開展相關節約用水宣傳。
同學們，如果不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節約用水不僅是一句口號，更要讓我們去實踐。讓我們從現在開始一起節約用水，珍惜水資源吧!
【篇2】節約用書活動建議書
親愛的家長們：
水，是生命之源;電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區域性環境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節能降耗上采取了諸多措施。近年來，我國供水供電形勢也嚴重吃緊。就我市而言，水電的形勢也不容樂觀。為盡量減少拉閘限電現象，市政府及水電管理部門已想方設法、多方協調，但“缺水少電”形勢仍非常嚴峻。作為公民，我們有責任有義務為祖國、為家鄉分憂解難，積極投身節能行動。同時，摒棄“只要自己花錢，想怎么消費就怎么消費”的錯誤想法，而應進一步繼承和發揚中華民族的優良傳統：節約光榮，浪費可恥。為此，我園向家長們發出如下建議：
1.出門時隨手關閉電源;
2.看完電視、用完電腦后立刻拔掉電源插頭;
3.陽光充足時不開燈;
4.使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速;
5.減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門;
6.盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電;
7.夏天空調溫度設置不低于26℃，冬天空調溫度設置不高于24℃。
9.節水從點滴做起，使用節水型龍頭和坐便器，一水多用;
10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水。
節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建我們的“節約型家園”。
【篇3】節約用書活動建議書
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，但我國水資源較為缺乏，人均占有量低，同時水浪費、水污染等嚴重問題正威脅我們賴以生存的環境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來水，善于節水、科學用水、保護水資源已經刻不容緩，責無旁貸。為此，我們向全體同學發出如下建議：
一、爭當“珍愛生命之水”20__年青少年科學調查體驗活動的一員，積極學習水知識，參與科學小實驗。感恩水、敬畏水。
二、爭做“惜水、節水、護水”的實踐者。節約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時關好水龍頭;平時少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節約水資源的小標兵。
三、爭當“愛水、節水、護水”的監督員。對發生在身邊的用水浪費、水污染現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
四、爭當“愛水、節水、護水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過演講、繪畫、征文等形式宣傳節約用水小知識，帶動身邊的每一個人共同參與節約用水。
五、爭當節水發明家。仔細觀察身邊事物，發揮我們的聰明才智，
創造發明節水作品，推動全社會共同參與節約用水。
從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動起來，節約水資源，保護水環境，共建我們的美好家園。
【篇4】節約用書活動建議書
親愛的老師，同學們：
你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。
每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發出以下建議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!