寫給學校的建議書范文四篇
在學生生活期間，母校不僅給予學生安全的學習范圍，更給予學生自由行動的地方，以及能夠參加活動的器材場所，所以學生也應該提出建議給母校。下面是小編為大家整理的寫給學校的建議書范文四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇: 寫給學校的建議書
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
六(__)班湯正杰
20__—4—19
第2篇: 寫給學校的建議書
敬愛的校長：
我作為一個將要畢業的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一，我希望給一至五年級的同學增加一節體育課。我們創辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節體育課，而六年級學習任務較緊，應當適當減少。
俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前，我們國家在體育方面已經取得了不少實質性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創辦的CBA聯盟已經出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢?卻只有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學校籃球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節省的零花錢買的籃球戰靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經不起這么折騰啊!所以我希望翻新學校球場地面。
以上就是我兩點小小建議，希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學習緊張無地放松之累。
祝校長：
身體健康萬事如意闔家幸福
祝母校
佳名美譽響徹天下!
建議人：六(3)班李成杰
20__年6月30日
廣西南寧隆安縣隆安縣第二小學六年級:李成杰
第3篇: 寫給學校的建議書
尊敬的王校長：
您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。
現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現在我在此提出，如果您覺得不對那就算了，如果您覺的對那就改正。
一、我覺得學校應該多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真，所以我希望多去外面放松。
二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。
三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業的學生了。
四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。
以上的四點就是我對您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟梁之材。(宜冬文學 )
此致
敬禮!
您的學生：天使の藍
20__年04月08日
第4篇: 寫給學校的建議書
尊敬的校領導：
您好，我是西飛一小六年五班的學生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。