家長開放日活動策劃方案(通用4篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。 “方案”，是在案前得出的方法，將方法呈于案前。以下是小編為大家收集的家長開放日活動策劃方案(通用4篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長開放日活動策劃方案1
時間：
地點：小二班教室
參加人員：全體小朋友、家長及老師
一、晨間活動
親子閱讀：家長與幼兒共同閱讀班級閱讀區(qū)的讀本
活動目標：1、感受親子閱讀的氛圍
2、增進親子之間的情感
活動過程：1)家長與孩子一起閱讀
2)交流與分享
注意事項：1)在閱讀的時候，請引導孩子能正確的翻書。
2)引導孩子能用完整的語言表述書中內容
3)對孩子的提問及時給予正確的回答
二、早操
注意事項：1)請站在指定位置觀摩孩子做早操，拍照或攝像
2)孩子在做操的過程中不要干涉
三、共同性活動
1、大書的第一環(huán)節(jié)《淘氣的小貓》
一、導入活動
猜謎引出故事主人公小貓：“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放梢”
圍繞小貓的外貌和習性簡單分享。出示大書。
二、閱讀圖畫
封面：小貓在干什么?籃子和毛線團怎么了?你覺得它是一只什么樣的小貓?(幼兒表述后，出示標題，并提問)淘氣是什么意思?這本書會講什么?
——第一頁：小貓在哪兒玩?它是怎么進到盒子里的?我們一起來學一學吧!(可運用各種方式)
——第二頁：現(xiàn)在小貓在干什么?它身后放著什么?接下來它會去哪兒玩呢?
——第三頁：現(xiàn)在小貓在哪兒玩?它是怎么玩的?書包里原來放著什么?現(xiàn)在怎么樣了?書包旁是什么?
——第四頁：小貓在哪里?這只淘氣的小貓果然看到了籃子，于是趴在籃子里玩起來了。籃子里有什么，小貓在籃子里會怎樣玩?家里會變成什么樣子?主人看到了會怎么樣?
——第五頁：(遮住老奶奶)家里變成什么樣子了?(出現(xiàn)老奶奶)這是誰?她會說什么?怎么做?小貓呢?
——第六頁：現(xiàn)在老奶奶和小貓在干什么?家里有什么變化?
三、總結分享
逐頁展示大書，橫線處引導幼兒補充，用詞可不同，意思基本達意即可。
現(xiàn)在你能說說“淘氣”是什么意思嗎?你還能用其他的詞形容這只小貓嗎?
2、親子自制小書《我是》延伸到開心一刻
活動目標：1)在活動中了解圖書的結構有封面、封底、頁碼和內頁
2)通過活動培養(yǎng)幼兒與家長之間的情感，喜歡參與親子活動
活動準備：彩色卡紙、照片、繪畫筆
活動過程：1)教師介紹活動形式，家長與幼兒以小組的形式共同完成一本小書
2)家長與幼兒共同商量內頁，如何做得富有創(chuàng)意，盡量讓幼兒自己裝飾內頁
3)師生家長共同欣賞小書，讓幼兒自己指讀漢字
注意事項：1)在孩子進行活動的時候，家長不要打擾小朋友，分散其注意力
2)能夠積極的配合教師，參與到活動中，和孩子一起制作小書
四、升國旗
注意事項：1、家長可長在指定位置觀看升國旗的全過程，可拍照或
攝像，但不要刻意的去接近孩子，脫衣服、擦汗、喂水什么的。
2、在開始升國旗、唱國歌時，請家長不要隨意走動，注意要行注目禮，給孩子做個榜樣。
五、戶外游戲
搶陣地
目標：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺
玩法：“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長必須抱著孩子占圈。
注意事項：1)請在和孩子的活動中注意安全
2)督促孩子遵守游戲的規(guī)則
六、幼兒午餐(11：00~11：30)
注意事項：家長在老師指定地方觀看幼兒進餐，進餐過程中，家長配合老師不要打擾幼兒正常進餐，如有特殊問題請找老師解決。
活動結束。
家長開放日活動策劃方案2
12月3日(本周四)上午8：20——11：40
紅櫻幼兒園中班各班級
活動介紹
開放日當天具體活動安排如下：
活動一：上午8：20——9：15晨區(qū)活動、早操
活動二：上午9：15——9:30幼兒早間點心時間(家長回到各自班級)。
活動三：上午9:30——10:30幼兒課堂時間
活動四：上午：10:30——11：00幼兒活動時間
活動五：11:10——11:40幼兒午餐時間
開放日當天請家長配合老師做到：
1、家長到幼兒園禁止吸煙并將手機調到振動狀態(tài)。
2、開放期間請不要干涉寶寶個人行為，進餐時間家長不要給孩子喂飯，老師上課時請家長不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。
3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長無需過度緊張，孩子的`成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與贊揚。
4、請尊重和允許孩子存在個別差異，家長不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓孩子更加自信的成長。
5、如果您是女士，請穿平底鞋，當天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。
您的參與支持是幼兒園和老師前進的動力，屆時請家長準時參加!其余年段家長請靜候通知參與半日活動!
家長開放日活動策劃方案3
一、活動目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦初中部家長開放日。
二、組織領導：
組長：鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文
成員：彭萬發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、
張遠紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛
三、活動時間：
20__年12月5日上午9：00—12：00
四、活動內容：
1、主題班會（如：感恩、理解等等）
2、親情運動會（項目體現(xiàn)互動合作的：
多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項
四、活動要求：
1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
2、教導處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。
3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。
4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規(guī)程，秩序冊的擬定，負責親子運動會的活動進程。
5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。
五、活動日程安排：（略）
家長開放日活動策劃方案4
一：活動目的
1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二：活動組織機構:
組長：楊曉艷
副組長：路連剛白麗君
組員：張美榮張梅李潔許進
三：活動時間：
20__.5.24(早8：00——11:30)
四：邀請對象：每班五名家長
五:活動地點：
各班教室操場三樓會議室
六：前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)
交流會場布置： 美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)
影像資料：蔡瑾灝老師 (制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)
七：具體活動安排：
1.8:00---8:40進教室聽課(科目有語文、數(shù)學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)
2.8:50---9:30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負責 (稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))
3.9:35---10:00課間操展示展示內容為陽光體育大課間活動及行為習慣養(yǎng)成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)
4.10:10---11:20校外輔導員講座內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5.問卷調查書記負責(家長開放日反饋表)