• 公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案

    更新時間:2022-09-19    來源:活動方案    手機版     字體:

    公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案精選四篇

    志愿者是自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者,具體指在不為任何物質報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬,奉獻個人時間和助人為樂行動的人。以下是小編整理的公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案精選四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案篇1

      一、明確活動目的:

      1、明確垃圾分類的重要性。

      師談話:我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂,處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產垃圾12000噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場,變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質,侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題,我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的,就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

      2、知道活動的目的。

      出示大屏幕:通過本次活動,積極利用環境資源優勢,從實際入手,從小事入手,抓環境、轉理念、導行為,使學生的環保意識得到提高、不斷關注環保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

      二、活動過程設計

      1、連線生活

      (1)根據你對垃圾問題的認識,把下面有聯系的兩項用直線連接起來。

      (2)垃圾被稱為“放錯了地方的原料”,生活中所有的`垃圾都有再利用的價值,但回收利用的關鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?

      易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

      2、思考現狀

      (1)你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的?

      (2)你實行過垃圾分類嗎?試一試,并把過程記錄下來。

      我的感受:

      (3)你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

      3、行動起來

      (1)設計一份垃圾分類可行性調查問卷。

      (2)你對垃圾分類的認識(請填寫在橫線上)

      4、付諸實踐

      (1)你是如何開展調查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發放問卷,請求協助的?

      (2)你如何進行統計并把統計結果反映出來的?

      (3)撰寫調查報告,向有關方面遞交報告。

      (4)到社區作垃圾分類的宣傳。

    公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案篇2

      一、活動背景:

      校園在進行施工建設,基礎設施還不太完善,我們的環境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛生,環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質,還關系到學院的良好發展。

      二、活動名稱:

      xxx垃圾分類環保活動

      三、活動主題:

      “垃圾分類,保護環境,共建美麗校園。”

      四、活動目的:

      1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

      2、通過宣傳活動,讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關,讓他們自覺的保護環境,讓環保學院真正環保。

      3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

      五、活動口號:

      保護環境,從我們做起;美麗學院,從垃圾分類做起。

      六、主辦單位:

      七、活動時間:

      20xx年x月x日

      八、活動地點:

      校內

      九、參加對象:

      學校學生

      十、活動形式:

      演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

      十一、活動流程:

      (1)、活動宣傳:校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。

      (2)、主題活動:

      A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學們進行垃圾分類。

      B、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

      C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

      D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

      (3)、活動結束

      1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網。

      2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

      3.成立機動小組,謹防活動當天發生意外事件。

      4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收

      5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。

    公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案篇3

    一、概述當今社會,垃圾問題日益嚴重,垃圾分類的難點之一在于居民分類意識不強,缺乏分類知識。我司設備能有效促進垃圾投放正確率與分類正確率,志愿者即成為垃圾分類不可或缺的組成部分。二、志愿者管理1、支援者的工作內容志愿者負責在項目啟動的前三個月從早上6點至晚8點半在小區的設備周邊,指導居民正確使用設備。2、志愿者人員人數及分配一個小區20臺機器的標準下,一般2個志愿者起配,志愿者工作根據人員數分配,2個志愿者,1臺垃圾袋發放機,1臺智能回收箱,18臺垃圾分類箱,即安排每人各負責10臺(具體由村口志愿者管理者就勢分配)。強調志愿者注重早晚高峰點,早6點到9點是早垃圾投放高峰期,晚5點到8點半是晚高峰投放期,時間的調節也可根據一周的實際情況做總結參考(由管理者負責)。3、志愿者人員的培訓3.1培訓時間安排在志愿者招聘完成時,我們村口志愿者管理者會定下招聘時間,屆時統一管理培訓。社區的相關分管者派遣一名參與培訓,以便管理和解決問題。每月定期進行一次培訓與總結。3.2培訓內容志愿者培訓內容包括,設備的使用方法,志愿者工作的時間,相關設備出現問題的處理,都由村口志愿者管理者在培訓當天進行指導,若出現疑問,更可遠程遙控指導處理。在培訓結束后,根據志愿者的狀況選擇出一位較為出色的人作為組長,可當下管理志愿者們。或者社區內部的分管進行巡查。4、志愿者人員后期考核確定好志愿者后社區負責人在公示上注明聯系方式,方便居民在有疑問時能直接找到解決人。志愿者在早晚高峰提供適量教學居民的照片資料,并且每天統計有疑惑居民數,作為后期考核的標準。并在所有工作結束后總結出居民普遍出現疑問最多的問題。三、志愿者相關費用實行方案①社區給予志愿者補貼:100元每人(即交通費,餐補費,勞務費)。②街道與村口環保簽訂垃圾分類服務協議,交予村口環保負責。③街道設置“垃圾分類獎”村口環保,其獎金作為志愿者管理費用。四、志愿者效益有效指導居民準確投放及分類垃圾,短期內迅速幫助居民養成正確垃圾分類的習慣,方便之后無志愿者的管理。

    公共機構生活垃圾分類志愿者活動方案篇4

      一、活動意義

      當前我市農村環境形勢嚴峻,面源污染、農村生活污染、畜禽養殖業污染、生活垃圾污染問題突出;農業固體廢物處置不當;農藥、化肥施用不合理;城市污染向農村轉移;農村環保專業人員空缺;農民環保知識缺乏。人居環境“臟、亂、差”問題普遍存在,部分地區飲用水水質安全受到嚴重威脅,農村的環境監管能力十分薄弱。為提高農民群眾環境保護意識和科技文化素質,改善農村環境質量,長沙市環境保護局決定,在全市組織專家、大學生參加農村環保志愿者活動,旨在調動全社會的力量積極推進我市農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設;推進“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環保建設;推進“富裕文明,和樂和美,和諧安康”的新生活建設。向農民群眾普及環境保護科學知識,宣傳環保基本國策,掌握環保法律知識和污染治理技術,化解農民群眾環保糾紛,動員廣大農民群眾自覺地參與新農村環境保護工作,引導農民群眾關注、理解與支持環保工作,提升農村整體環境質量,促進農村人與自然的和諧發展。

      二、活動內容

      緊密結合我市新農村環境保護工作的重點開展工作,密切貼近農民群眾的生活,圍繞農民群眾關心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環境與健康、室內環境、食品安全、有毒農藥化肥的使用等熱點問題開展普及環保法律、政策、技術和專業知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產等環保實用技術;進行水環境、大氣環境、農藥使用現狀的環保調查;反饋農民對其生活環境的環保訴求,推進實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

      三、活動范圍

      長沙市各區、縣(市)116個鄉鎮,1281個村。

      四、組織機構及形式

      本活動由長沙市環境保護局牽頭組織,聯合企事業單位和大專院校成立活動組織指導委員會,各區、縣(市)環境保護局和鄉、鎮具體組織實施,專家負責指導;堅持“部門組織、學校參與、學生出力,專家出智,社會出資”的工作原則;努力實現“突出主題,自愿參與,長期堅持,規范運作,確保實效”的工作目標。

      五、活動步驟

      專家、大學生農村環保志愿者活動共分五個階段進行。

      1、動員部署階段(3月5日~4月17日)

      召開大學生農村環保志愿者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志愿者、大學生志愿者招募程序,確定志愿者名單;成立志愿者活動專家指導委員會。

      2、集中培訓階段(4月18日~5月20日)

      聘請國家環保總局局領導和專家對100名專家志愿者和2000名大學生環保志愿者集中培訓,并布置相關工作要求。

      3、下鄉活動階段(5月21日~11月30日)

      啟動下鄉儀式,農村環保志愿者開展相關工作。專家的工作任務為:到活動所在鄉鎮,組織指導所在鎮的大學生開展環保社會實踐活動,提供技術指導、咨詢、專業技術培訓,解決環保技術難題,指導活動的開展、考評大學生志愿者的工作情況,與環保部門溝通、研究各階段活動安排并進行統一部署等;學生的工作任務為:上村下組,深入農戶宣傳環保國策,普及環保知識,傳播環保技術,開展環保調查,反饋農村環保訴求,編寫農村環境保護活動總結報告等。

      4、組織檢查階段(10月~11月)

      活動組織指導委員會將組織人員對活動情況進行不定期檢查與評估。

      5、總結評比階段(12月)

      對成績突出的10名專家志愿者和30名大學生環保志愿者給予表彰;開展新農村環境保護活動經驗交流和成果展示。

      六、活動要求

      1、精心組織。各區、縣(市)環保局要成立領導小組,落實責任部門與人員。此活動時間為期三年,每年招募一次志愿者,上一年的優秀志愿者擇優留用。

      2、悉心指導。為每一個鎮配一名專家志愿者;為每一個村配一名大學生農村環保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天,每次要填寫“長沙市環保局新農村、新環保、新生活農村環保志愿者活動情況表”并在所服務的鎮、村簽署意見加蓋公章后,交所屬區、縣(市)環境保護局。

      3、全力配合。各區、縣(市)環境保護局、專家志愿者、大學生農村環保志愿者要全力配合,按照市環保局的“統一部署、統一活動、統一標準、統一培訓、統一檢查”的要求,完成好各項工作任務。

      4、確保實效。讓農民了解環境保護基本國策,增長環保法律知識,掌握簡易的環境治理技術,化解群眾環保矛盾糾紛,治理一些敏感性的環境污染項目,改善農村生產和生活環境。

    本文來源:http://www.lsjse.com/wenmi/203284.html

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