幼兒園畢業感謝信三篇
在當今社會，感謝信在生活中的應用越來越廣泛。你可以發一封感謝信來表達你的感激之情。你知道寫感謝信時需要注意什么嗎。以下是小編整理的幼兒園畢業感謝信三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 幼兒園畢業感謝信
尊敬的托兒所領導、老師們：
我們是大__班的家長，在畢業之際，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。
昨天，我們交給你一個稚嫩的幼童，今天，你給我們一個智慧的學生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關愛，孩子是最好的見證。在這里，孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學習習慣，獨立自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了扎實的基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子生病時，是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時，是你無條件地支持和鼓勵;當孩子任性時，是你耐心地包容;當孩子進步時，是你贊許的眼神;當孩子發生爭執時，是你合理地引導……太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛之心，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養。
相比內心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對在大一班辛勤付出的__老師、__老師、__老師以及曾經付出過的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個人都健康、幸福、快樂!
此致
敬禮!
大__班家長
二零一二年七月十二日
第二篇: 幼兒園畢業感謝信
致尊敬的__幼兒園園領導：
您們好!您們辛苦了!提筆先預祝各位老師們孩子節快樂!端午節快樂!
我們是貴班周__的爸爸媽媽，時光荏苒，轉瞬間在石油大學幼兒園的最后一個學期又至尾聲，真心感謝大二班尚老師、大張老師、劉老師和各位任課老師兩學期來的悉心呵護和諄諄教導，周桐言在各方面都有了長足進步，健康、禮貌、陽光、博學!在此，一并感謝貴園的全體領導，是你們高屋建瓴培養出這么優秀且全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子的教育、啟迪、活動都極具創意，使孩子在日常生活中養育良好行為習慣，在學習中汲取不同領域的豐富知識。
就讀大二班的這一年來，很多次周__爸爸由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚，班上的老師們索性帶著孩子一起工作，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師們而感到驕傲和放心!平時，如果孩子因病缺課時，帶班老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關切之情令人感動!各位帶班老師還利用班上的電子交流平臺，課后及時通報班級安排和孩子們的在園情況，與家長保持密切溝通，作為家長，我們如沐春風，倍受感動!
感謝大二班的各位老師，是你們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的孩子變成一個適應集體生活的好寶寶;是你們以個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤著孩子的心靈，教會她怎樣愉悅生活，快樂學習，禮貌待人，友好相處，認真做事，虔誠做人。讓周__得以從容自信地踏出人生第一步。感謝老師們的愛心滿滿，感謝老師們的因材施教，感謝老師們的諄諄善誘，感謝老師們的授之以漁!很欣慰周__這兩學期的變化，我們知道這里面包括著各位老師太多的心血，還有各位老師的辛勤付出。為此，我們真心的感謝你們，感謝你們對孩子的悉心教導!
乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，如白駒過隙般，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子三年來在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內心，感動著我們家長。這難忘的三年中，孩子的進步與改變讓我們做家長的真真切切體味到了孩子在班上成長的快樂，更讓我們確確實實感受到多位老師們對待孩子無微不至的愛心、耐心和責任心。多少次都想提筆寫信感謝老師們對周桐言耐心細致的教導與關愛，然而惰性使然，值此一年一度的“六一”國際兒童節，特此致信感謝各位老師帶給周__的成長與關愛!!
千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!好幼兒園好班級無須宣傳，有這樣優秀的領導和老師，相信石油大學幼兒園一定會越辦越好!
___
__年7月2日
第三篇: 幼兒園畢業感謝信
親愛的黃老師、劉老師：
你們好!
在此畢業之際，冒昧的給你們寫信，是為了表達一位孩子的母親對兩位老師深深的感激之情!!!
時間過得真快啊!一晃小寶馬上要幼兒園畢業了，在兩位老師的諄諄教導之下，小寶會讀書寫字了，會算術了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，最重要的是，性格更開朗了。作為一個媽媽，我非常欣喜孩子的變化。
回想起過去的點點滴滴，我很懺愧，每次小寶有什么狀況，總是以工作忙，把難題丟給老師。尤記得小家伙在黃老師、劉老師剛接手的時候，那惶惶不安的眼神，小寶從小跟著外婆長大，媽媽又不在身邊，特別沒有安全感。性格內向，還特別敏感。第一天放學回來就跟媽媽說，他不要讀書了，因為怕新老師不喜歡他。兩位老師知道后，輪流著隔三差五跟他交流，特別是黃老師，為了建立跟小寶之間的感情與信任，在下課的時候，用蘭溪的方言跟小寶說說悄悄話。哈哈，小寶特別開心，因為他覺得這是他跟黃老師之間的小秘密。漸漸的，孩子臉上的笑容燦爛了，放學后跟媽媽交流幼兒園的趣事也多了。一臉幸福的告訴媽媽，今天老師又教他們認字了，背詩了，講故事了，還玩了特別有趣的游戲。小寶比以前更愛上幼兒園了。幼兒園里不僅有跟他一起玩耍的小朋友們，還有給予他，尊重、信任、幫助、事事關心他的黃老師，劉老師。
“播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲未來”，這是兩位老師經常在我下午接孩子的時候經常說的話，希望我在工作之余，把更多的愛與關心放在小寶身上，培養小寶良好的行為習慣，作為媽媽，我深深的感到老師對孩子的良苦用心……平時，小寶哪怕有一丁點的進步，兩位老師都不忘表揚他，讓他雀躍不已，給他帶來自信。在小寶犯錯的時候，又及時跟他分析，錯在哪里，告訴他，知錯就改的道理。說實話，我就一個孩子，有時候都焦頭爛額，可黃老師、劉老師每天要關心愛護著三十多個孩子，為了班上的孩子，你們犧牲了很多很多個人時間。在外人的眼里，你們還是兩個沒有結婚的小姑娘，可你們卻擔起了做孩子們老師、媽媽的責任，還做的那么好，那么的事無巨細。作為孩子的家長，我由衷的說一聲：黃老師，劉老師，您們辛苦了，謝謝您們!!
我的孩子現在還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住兩位可愛、可親、可敬的老師，你們是小寶生命中的貴人……
陽光大班：____媽媽
20__年6月16日