勤儉節約活動倡議書格式錦集三篇
檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今后的打算。以下是小編整理的勤儉節約活動倡議書格式錦集三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉節約活動倡議書格式1
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起;廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
(一)節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4.杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節約用水
1.珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2.自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3.按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4.加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
(三)節約辦公用品
1.辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4.愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節約糧食
1.在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2.食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。(五)愛護公共財物
1.愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧!
勤儉節約活動倡議書格式2
勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風，節約能源是每一位社會成員的責任，為建設資源節約型服務機關，使勤儉節約真正成為日常生活中的自覺行動和行為習慣。特向全局干部職工發出如下倡議：
節約每一滴水。愛水、惜水、節水，水龍頭盡量開小，用水后及時擰緊。發現損壞及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏現象，杜絕“長流水”。
節約每一滴油。積極倡導文明出行、綠色出行。嚴格遵守公車使用規定，自覺執行公務用車政府采購、定點加油、定點維修制度。不用公務用車參與結婚慶典、旅游、休閑、接送子女等私人活動。積極倡導駕駛人員在停車或等候時關閉發動機。
節約每一度電。盡量采用自然光，人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”“長明燈”。盡量少開空調，空調保持適度溫度。電器設備及時斷電。減少電腦、打印機、復印機等辦公設備長時間待機現象。
節約每一分錢。杜絕用公款搞私人宴請，無論是公私接待，提倡務實為本，杜絕講排場、比闊氣、搞浪費的壞習氣。公務接待盡量安排在普通餐館就餐，不上煙、高檔酒水，工作日中餐不飲酒。不舉辦和參加無實際意義的慶典活動，或以開會為名的公款旅游或變相用公款旅游。舉辦各類會議應注重效果、不講排場、不懸掛橫幅、不擺設鮮花。
節約每一粒糧。節約糧食，杜絕浪費，提倡勤拿少取，牢固樹立“節約糧食光榮、浪費糧食可恥”理念，積極響應“光盤”行動，倡導餐桌文明，杜絕“舌尖上的浪費”。
節約每一張紙。控制紙質文件，提倡無紙化辦公，提倡雙面打印，微機修改文稿。嚴格按發文數量印制文件，減少復印，能傳閱的文件盡量傳閱。
節約每一分鐘話費。合理使用公務電話，局內聯系提倡用內線電話或局域網，或通過網上溝通聯絡。控制長途電話用量，杜絕用辦公電話聊天談私事。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，是一種品質，更是一種責任。讓我們積極行動，以高度的事業心和責任感，從我做起，從現在做起，從點滴做起，形成人人節約、處處節儉的良好習慣，營造厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的良好氛圍，自覺做勤儉節約的組織者、實踐者、傳播者、示范者，為構建和諧社會，為建設干凈整潔、環境優美、物質富有、精神富裕的新耒陽作出新的更大貢獻。
勤儉節約活動倡議書格式3
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!