• 開學主題班會活動方案

    更新時間:2022-08-20    來源:活動方案    手機版     字體:

    開學主題班會活動方案范文(精選五篇)

    為了讓同學們在新學期有一個良好的開端,下午的班會課時間,我們根據年級學生特點,開展了主題各異的開學第一課班會活動。以下是小編整理的開學主題班會活動方案范文(精選五篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    開學主題班會活動方案篇1

    【學習內容】

    開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

    【學習目標】

    學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的學習方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養學生解讀教材的能力,對本學期語文學習充滿期待,做好學習規劃。

    【學習準備】

    1.教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

    2.《學習單》人手一份

    3.多媒體課件

    【學習活動方案】

    一、激情導入。

    1.導語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?

    2、師生交流。

    3、師小結:每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。

    二、觀察發現,引導探究

    1、認真翻閱課本,你有哪些發現?學生初步了解語文教材。

    2、課件出示數字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎?

    3.師生交流。

    “2”兩個學習習慣.

    “7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發現、

    感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

    “24”24篇課文。基本的學習要求:①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。③在閱讀中,能聯系語言環境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。

    “7”七個口語交際。要求做到:①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述其基本內容。②能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。③能當眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態度大方有禮貌。④樂于參加討論,敢于發表自己的意見,說清楚自己的意思。

    “7”七篇習作。要求達到:①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,層次清晰。③能夠聯系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的感受和體驗。④40分鐘能完成不少于400字的習作。

    “135”準確認讀135個生字。

    “112”能夠筆順正確默寫生字112個。

    三、任務驅動,探究專題

    1.這七個單元包含了哪些內容?我們應該學習什么?各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習,討論交流:本單元主要講了什么內容,通過學習將達成哪些目標?然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。

    2.各學習小組派代表上臺匯報,展示表格。

    3.師生交流:現在我們了解了學習內容,確立了學習目標,就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做,如何去學呢?

    四、師生交流商議評價方式

    1.出示《課程評價》表格,學生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談談你的看法。如果有不同的意見,也可以提出來。

    2.師生交流。

    五、總結

    同學們,這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握,對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。

    開學主題班會活動方案篇2

    (一) 班會目的:

    通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

    (二) 班會準備:

    (1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

    (2) 常見交通標志,

    (3) 學生活動前搜集的有關圖片資料,

    (4) 節目表演。

    (三) 班會過程:

    (1) 隊會儀式

    (2) 歌曲導入,出示隊會主題

    主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向學校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)

    (3) 討論交流

    主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片)

    學生談感受。

    主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事?

    學生討論介紹。

    (4) 認識交通標志

    主持人:我們每天上學、放學,都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

    a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。

    b、相聲表演:《交通法規人人遵守》。

    c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

    (5) 平日活動的安全

    主持人:我們在學校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設想。

    展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)

    a、在人多的地方或馬路上踢球,

    b、在樓道上追逐狂打,

    c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

    d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

    e、沒有做準備活動便下水游泳,

    f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

    g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

    主持人:同學們,我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

    a (安全小衛士出場)安全小衛士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

    它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

    b 多媒體展示這些電話號碼及用處。

    c 表演小品《小同學得救了》。主要內容:放學回家的路上,同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫院,這時,有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

    (6)學會自我保護

    ①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

    a 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

    b 多媒體展示多種畫面,學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。

    有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。

    外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

    路遇搶劫的歹徒。

    去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

    遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

    (7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學在倡議書上簽名。

    (8)輔導員講話。

    (9)呼號,退旗,活動結束。

    (10)活動延伸:

    a 請有關人員進行安全動員和教育。

    b 組織學生上街進行交通安全宣傳。

    開學主題班會活動方案篇3

    [教學目標]

    使班集體盡快走上軌道,認識中學生活與小學生活的不同,盡快適應初中的學習生活。

    [黑板布局]

    人人齊努力,次次爭第一。

    [教學過程]

    同學們好!我叫陸立錦,陸老師是你們的班主任。為了一個共同的目的──什么?(同學們的成長、進步)走到一起來了。先讓我對同學們的到來表示熱情的歡迎!(鼓掌),讓我們成為好朋友。

    我們走到一起來,我們共同的名字叫班。請同學們想一想,我們需要建設什么樣的班風?(學生討論,以兩字詞語來表達,教師歸納總結)安靜、勤奮、思考、創新。這就是我們的班風。

    同學們有一個共同的稱呼叫?學生。什么叫學生?學生就是專門學習的人。

    一、學習決定前途命運

    現在的時代是什么時代?知識經濟時代。在這個時代里最值錢的是什么呢?黃金?蕊片?但蕊片是人開發出來的。最重要的是人才,最值錢的是人的大腦智力。同學們將來要有出息靠什么?靠學習。要比一比,看誰學得認真,學得快,學得多,學得好。今天不努力,后悔一輩子。沒有文化知識的人,發財越來越難。即使有人碰點子發了橫財,沒有文化品位,還是被人瞧不起。也就是說,學習能使你獲得做人的尊嚴。知識改變命運。大老粗沒門,到處碰壁。

    二、養成好習慣

    1、愛學習的習慣。愛學習是同學們的學生身份的天然職責、權利和義務。愛學習就必然要愛學校,愛班級,敬愛老師,愛惜課本文具,愛做作業,愛思考。必須大力提倡愛學習光榮,勤奮刻苦學習。不愛學習無恥,懶散是流氓無奈,決不允許。

    2、愛思考的習慣。思考是學習的核心,學習,學習,再學習;思考,思考,再思考。讓我想一想。該想通的必須沉思,絞盡腦汁。該記的必須記住,但不能死記,要多想,必須付出相應的腦力才能學會。學而不思則惘。我們居住在一個地球上,地球上最美麗的東西是什么?人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大,老虎終究被人擒獲,為什么?老虎用力,人用智。如果有人問你最喜歡干什么?但愿你像愛因思坦回答,沉思問題。

    三、學習方法

    好的學習方法+勤奮刻苦=學習成功。

    1.分清重點、難點。找準了重點和難點,必須攻下。攻城城不堅,攻書莫畏難。重點和難點地方必須多用功,多花氣力和時間。重點要記住。非重點、難點的地方學會快速閱讀。

    2.分清記住的,想通的,和需要反復練習的。英語一開始就有大量的讀、記、聽,這是需要記住的,也是需要反復練習的。英語很重要,電腦只認識英文。同學們在小學時英語不是主科,到初中幾乎每天都有一節英語課。英語已成為一種世界性通用的語言,懂得英語你就多了一個成功的機會。我校還聘請了外籍教來專教同學們的口語。在英語學習上同學們一定要不怕難,刻苦訓練,并且要始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師,她是一位縣級優秀骨干教師。

    數學的習題是需要想通的和練習的。數學是一門工具課,任何科學都應用數學,數學是科學和皇后。獨立思考做題是學好數學最重要的方法。數學知識像一根線,中間斷了一處,后面的就接不上,所以千萬不能缺課。優秀骨干教師老師是我們的數學教師,他將帶領同學們走進數學王國。

    語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學往往成為大家敬佩的人,能說會道,會讀會寫的人當然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。

    美術課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習,才能學會。有人指著一個池塘說,寫字繪畫的秘訣在這里,你用完了一個池子的墨水顏料,你就會寫會畫了。體育課中的體操動作,籃球、乒乓球等等也是需要大量練習的。只有通過大量的練習,中學生廣播體操才能盡快學會,動作才能標準。每天只有頑強地鍛煉最少一小時,才能練就強健的體魄、有力的胳膊和腿腳,才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復練習。要靠你不停地哼唱、經常地吊嗓子,你才能學會引吭高歌,一鳴驚人,才能造就一個手舞足蹈,活潑優雅,氣韻生動的你。

    電腦打字、網上沖浪也需要反復練習,手指才能在鍵盤上飛舞。

    3.自主、合作、探究

    這是新課程倡導的理念,這是西方發達國家的學生經常采用的學習方法。

    4.預習、上課、復習

    這是學習的三步曲,任何學習好的同學都采用了這三步走。對照課表將第二天要上的課先預習,課堂上聽講更有針對性。老師在講,下面就應當鴉雀無聲。先舉手,得到老師的許可站起來大聲發言。討論時要善于傾聽,等別人講完了你才可以搶答,決不允許無秩序。課后要及時復習,完成好作業。科代表將各組作業完成情況作好詳細記載并向科任老師匯報。

    5.起早床,抓時間

    要求每一位同學準時到校,班里有記載,校門口有專門抓遲到的校警。從9月1日開始準時到校。要有強烈的時間觀念,請同學們和時間賽跑。一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰。每位同學要用分秒計算時間,要珍惜分分秒秒,只爭朝夕,奮戰每一天。珍惜時間的人才能獲得好成績。不要以為一個學期剛開始,時間多著呢!時間真的多嗎?不多,而是少了,所以必須抓緊。不要等到要考試了,才后悔沒有用功;不要等到要參加體操比賽了,才覺得體操課沒有用心。只經常和時間賽跑,跑在時間前面,提前學完學會,抓緊復習的人才會贏。

    四、全面發展

    英語、數學、語文是核心科,每天都有課,要及時完成作業付出了時間和心血一定要學好。其他文化科目如生物、地理、歷史、思品等對于我們成長為一個健全的人也很重要,這正像維生素一樣,課時很好,每周兩節或一節,但很重要。缺了維生素人要得病,副科沒學好,會影響總分成績,而且影響主科。體育天生重要,健康的身體是學習的保證。藝術課,音樂、舞蹈、美術、寫字等對塑造一個人的精神面貌非常重要,我們總是喜歡、敬佩多才多藝的人。電腦重要嗎?將來的文盲是不懂電腦的人,學好電腦才能找到工作。

    同學們,我們班要在6個七年級班中居前列,大家有沒有信心?大聲回答“有!”。我們的班風是。全靠同學們勤奮刻苦,善于思考,敢于創新。學習是緊張的腦力勞動,需要我們努力,努力,再努力!我們的目標是做一流的學生,錘煉一流的高尚品質,創一流的優秀成績、一流的衛生、一流的安靜課堂,一流的嚴守紀律。最后我們名學生和13名老師共同造就一流的班集體,優秀的班。

    討論題:怎樣才能盡快適應初中課程多、要求高的學習生活?

    一、人人齊努力,次次爭第一班風:安靜、勤奮、思考、創新

    二、學習決定前途命運

    三、養成好習慣愛學習愛思考

    四、掌握好學習方法

    五、全面發展

    開學主題班會活動方案篇4

    目的:

    1、使學生了解食品污染的知識,使學生了解食品中毒的知識。

    2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施。

    重點:

    對食品污染和中毒的預防

    授課內容:

    一、食品污染食品污染是怎么回事?

    食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘,從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環節中,由于各種條件,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,混進了某些有毒有害的物質,降低了食品的營養價值和衛生質量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染。

    二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

    (一)細菌性食物中毒細菌性食物中毒,主要發生于溫度較高的夏秋季,因為這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產毒,致使病原菌污染食品而發生中毒。動物性食物引起中毒表現為發熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7-8次,發燒38-40℃。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防:加工肉類制品時必須生熟食品分開,保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時以上,蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

    (二)有毒動植物食物中毒

    1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。

    豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的出現胸悶,出冷汗,四肢麻木等。預防措施:菜豆宜燉食,加工時間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌。

    2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

    (三)化學性食物中毒

    1、蔬菜不新鮮,腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒。

    2、有機磷農藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢?

    (1)、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

    (2)、選擇新鮮和安全的食品。

    (3)、食品在食用前要徹底清潔。

    (4)、盡量不吃剩飯菜。

    (5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。

    (6)、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。

    (7)、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。

    (8)、飲用符合衛生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。

    總結:只要從以上幾個方面入手,認真學習食品衛生知識,掌握一些預防方法,提高自我衛生意識,就能限度減少食物中毒的風險度,預防食物中毒,保證我們同學們的身體健康。

    開學主題班會活動方案篇5

    各位同學:

    今天是開學的第一天,根據學校工作安排,在這里對全體同學進行安全教育活動,今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。

    大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨,全國每年小學生發生安全事故達萬起,死亡人數在千人以上,其中中小學生的交通事故占有55%以上,數字觸目驚心,一個社會死了一個人可能不算什么,可對死傷的每一個家庭,那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼:全體同學一定要樹立安全意識,珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么,如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起:

    一、交通安全

    1、要遵守交通法規,基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車,不乘坐“三小車”。

    2、十二周歲以下的學生不準騎自行車,十二周歲以下的學生騎自行車要達到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

    3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全系數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

    4、開展“大手拉小手”活動,意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規,一些家長交通安全意識差,很容易造成交通事故。

    (舉例說明)

    這些例子,說明交通安全事故時有發生,應引起我們高度重視。

    二、食品衛生安全

    現正逢春季,是傳染病高發期,各個同學要注意身體,要求每個同學做到:

    1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

    2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

    3、不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

    4、講究環境衛生,

    (1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

    (2)、要講究環境衛生。

    (3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

    三、校園安全

    各個同學要嚴守《小學生日常行為規范》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:

    1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

    2、禁止攜帶火種進入校園。

    3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

    4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

    5、禁止攀爬高層和危險物。

    6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

    7、安全用電,禁止接觸電源。

    ①不能接近、觸摸電源和電器。

    ②不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

    ③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

    ④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

    ⑤萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。

    ⑥發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

    8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

    9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

    10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

    11、禁止學生家長一切車輛進入校園。

    12、下午放學后,禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。

    四、疾病醫治

    1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

    2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。

    各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守小學生日常行為規范,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,我們陽江中心小學一定會成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭,幸福家庭。

    最后陳老師送給你們的祝愿是:平平安安生活,,快快樂樂學習,健健康康成長。《開學第一課》主題班會課教案二

    20__年讓我們健康幸福,快樂成長!今年的主題是:幸福!

    其中令我影響最深的的就是第一堂課,不是因為這是第一堂課,而是因為這堂課的一個真實故事。

    在課上,我們認識了一個小男孩,他的名字叫劉浩,八年前,一個叫劉浩的孩子降生在一個普通的工人家庭里。因為在保溫箱里輸氧過多,導致他自幼雙目失明。三歲那年,母親替他買了一把玩具小琴,誰也沒有想到,他竟然愛上了小琴,愛上了音樂。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。

    他的音樂天賦讓母親震驚,也讓她欣喜萬分。她明白,音樂成了劉浩唯一的快樂。她發誓就是砸鍋賣鐵,也要把快樂帶給這個不幸的孩子……終于劉浩練就了一身彈鋼琴的好本事。當主持人問到他鋼琴考到幾級時,他回答說,“我沒有考級,我只是覺得彈鋼琴十分快樂,十分幸福,我不能離開鋼琴!”

    一個雙目失明的孩子彈一彈鋼琴就能感受到幸福當我聽到他說的這句話,頓時心中一片心酸。他四歲開始學電子琴,七歲開始學鋼琴。也許這沒什么稀奇,但他是一個盲童!他看不見!他很自信、自強不息、不自卑,他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛的偉大!

    看了這個故事,,我的感受正如成龍所說的我要努力,付出越多,得到的幸福越多,要學會努力!只要相信自己,肯吃苦,沒有事情做不到。

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