學校黨史學習教育活動方案(通用6篇)
黨史是黨從1921年7月23日成立以來整個發展過程的全部歷史。主要包括中國共產黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同時期的組織建設和發展狀況、黨領導全國各族人民進行革命和建設的發展歷程和全部史實的記載。以下是小編整理的學校黨史學習教育活動方案(通用6篇)，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 學校黨史學習教育活動方案
為深入學習貫徹在黨是學習教育，動員大會上的重要講話精神，切實貫徹落實黨中央關于在全黨開展黨史學習教育的決策部署。根據黨中央統一部署和省委、市委、縣委有關要求，結合實際，為推動我鄉黨史學習教育有實效、走前列、制定如下方案。
一、總體目標
開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習領會新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代，中國特色社會主義偉大勝利具有重大而深遠的意義。
全鄉黨史學習教育要堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，學習貫徹視察重要講話精神，緊緊圍繞學，懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學習增信、學史崇德、學史力行，引導全鄉廣大黨員干部學好百年黨史，傳承紅色基因，凝聚奮進力量，努力推動黨史學習教育在悟求實效走在前列上勇爭先，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實在高質量發展、為民辦實事、黨建樹品牌上取得明顯實效，在打造最講黨性最講政治最講忠誠德地方、以更實的舉措讓群眾滿意、提升各項工作走在前列，為奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家篇章而不懈奮斗！
二、學習內容
1.深刻學習領會關于黨史學習教育的系列重要講話精神。深入學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻領會開展黨史學習教育的重大意義、重大部署、工作要求，把講話精神貫徹到黨史學習教育全過程。深入學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會的重要講話精神，深刻領會講話的時代意義、科學內涵、核心要義、實踐要求，樹立正確的當世冠，進一步加深對黨的歷史的系統把握，更好地只黨史聽黨話跟黨走，更好地繼承傳統、立足當前、開創未來。深入學習在黨使學習教育總結大會上的重要講話精神，深刻領會黨史學習教育的重大成果、寶貴經驗，把黨史學習教育成果轉化，為全面加強黨的建設、全面建設社會主義現代化國家的強大力量。
2.深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程。中國共產黨百年歷史，是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代并取得偉大勝利的歷史。通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識土地革命時期，特別是井岡山斗爭時期，我們黨在書寫的輝煌篇章。深刻認識中國共產黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強老區黨員干部繼往開來，走好新時代長征路的自覺性堅定性。
3.深刻認識，中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。我們黨領導人民推翻了“三座大山”，建立了新中國，建立了社會主義制度，開辟了中國特色社會主義道路，創造了四所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡。通過學習深刻認識我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻。深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。深刻認識我們、我們、我們是充滿紅色記憶、為中國革命做出突出貢獻的紅土圣地。通過學習，進一步增強政治責任感和歷史使命感，當好紅色基因的傳承者、實踐者，努力爭創新時代“第一等的工作”。
4.深刻感悟中國共產黨始終不予為人民的初心宗旨。中國共產黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。通過學習，深刻認識黨的性質宗旨，深刻認識為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨的根本出發點和落腳點。深刻認識老區人民為黨和人民事業作出了重大犧牲和貢獻，始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終堅持把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不忘初心，牢記使命，永遠奮斗。
5.系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來，我們黨形成了思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想\科學發展觀\新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。通過學習，深刻認識馬克思主義，是我們立黨立國之本，深刻認識我們黨在井岡山開辟的中國革命正確道路，深刻認識在當代中國堅持和發展新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義，必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學思用貫通，知信行統一。
6.學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。我們黨之所以歷經百年，而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。通過學習始終牢記革命思想高于天、崇高精神，永不過時，大力弘揚跨越時空的井岡山精神、蘇區精神、長征精神等黨和人民在各個歷史時期奮斗中形成的偉大精神，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，賡續共產黨人精神血脈，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，努力創造出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的更大業績。
7.深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。我們黨一步一步走過來，展示了各種風險挑戰，不斷從勝利走向勝利，積累了彌足珍貴的歷史經驗。通過學習，深刻認識中國共產黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭中經驗、提升斗爭本領，抓住機遇、應對挑戰、擔當實干，奮力描繪好新時代改革發展新畫卷。
8.深刻學習領會視察重要講話精神。通過學習深刻領會視察時提出的“新的希望”、“三個著力”、“四個堅持”、“作示范、勇爭先”、“五個推進”的深刻內涵和實踐要求。深刻領會視察時的重要講話精神，進一步增強牢記囑托，感恩奮進的政治自覺和行動自覺。
三、學習要求
黨史學習教育面向全體黨員，科級領導干部要發揮示范帶頭作用，以更高的標準、更高的要求先學一步、學深一層。各黨支部和黨員（包括離退休黨員）要堅持原則不變、標準不松、壓茬跟進，結合自身特點和優勢資源主動開展學習教育。注重抓好非公有制經濟組織和社會組織黨員、流動黨員的學習教育。
1.學史明理。通過學習教育，樹立唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，不斷深化對中國共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果，特別是新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，把握事物發展規律，提高思想理論水平。
2.學史增信。通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰略定力，筑牢信仰之基，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，堅持對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。
3.學史崇德。通過學習教育，弘揚井岡山精神，繼承優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，大力弘揚追求卓越、堅守氣節的廬陵文化精髓，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆對黨的忠誠之心，對人民的赤子之心，永葆黨的先進性和純潔性。
4.學史力行。通過學習教育，加強黨性錘煉，砥礪政治品格，踐履知行合一，注重工作方法，提高工作質效，打造過硬作風，增強工作的系統性、協同性、時效性，努力在推進高質量跨越式可持續發展中增長才干、建立新功。
四、進度安排
黨史學習教育貫徹20-年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時鄉里召開動員大會，結束時召開總結大會。
?。ㄒ唬膭訂T大會至“七一”慶祝大會。以中國共產黨百年歷史基本時間線索，分四個專題全面系統學習黨的百年奮斗史。
1.專題學習新民主主義革命時期歷史。深刻領會我們黨領導人民經過二十八年浴血奮戰，完成民族獨立和人民解放的歷史任務，建立中華人民共和國，實現中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
2.專題學習社會主義革命和建設時期歷史。設卡領會我們黨領導人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，實現中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運，持續走向繁榮富強的偉大飛躍。
3.專題學習改革開放新時期歷史。深刻領會我們黨領導人民進行改革開放新的偉大革命，成功開創、堅持、和發展中國特色社會主義，實現中華民族從落后時代到大踏步趕上新時代的歷史性跨越。
4.專題學習黨的十八大以來的歷史。與學習重要著作篇目結合起來，深刻領會中國特色社會主義進入新時代，我們黨領導人民推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，如期打贏脫貧攻堅戰，即將全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
?。ǘ摹捌咭弧睉c祝大會到黨的六中全會
1.重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。適時組織召開學習貫徹“七一”重要講話精神座談會，對學習貫徹作出具體部署，廣泛開展專題學習、交流研討、宣傳闡釋、基層宣講等。
2.同中國共產黨成立100周年慶祝活動貫通起來。通過組織收看慶祝大會直播、慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出，運用有關理論研討會和座談會成果，引導黨員干部進一步深化對“七一”重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握。
3.同學習先進典型結合起來，組織黨員干部向“七一”勛章獲得者、“兩優一先”獲得者、“新時代贛鄱先鋒”等學習，向各個歷史時期的杰出革命英雄、杰出建設楷模和杰出時代先鋒學習，做到見人見精神。
(三)從黨的六中全會到總結大會
1.同學習黨的六中全會精神結合起來,引導黨員干部更好地用黨中央精神統一思想、統一意志，統一行動。
2.同系統總結本地區本行業本領域歷史經驗結合起來，深入研究突出問題，形成規律性認識，更好地在黨的領導下奮進新征程、創造新業績。
3.學習在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神。以重要講話精神為指導，認真做好黨史學習教育總結工作，確保學習教育善始善終、善作善成。以總結為新的起點，使黨史學習教育融入日常、抓在經常，并形成長效機制、發揮長效作用。
五、主要舉措
堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作做到位、自選動作創特色，堅持效果導向、尊重群眾首創精神,把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終。
(一)學黨史。堅持從革命先烈先輩的信仰信念中去學,從紅色圣地的革命淵源中去學，從星火燎原的革命道路中去學，學出理想信念、使命情懷,學好思想方法、工作方式。
1.突出潛心自學。以認真自學為重要基點，原原本本學習重要講話精神,深入研讀《論中國共產黨歷史》《、鄧小平、、關于中國共產黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，用好《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》《中國共產黨100年簡史》《中國共產黨100年大事記》《中共歷史》《中國共產黨縣歷史》等重要參考材料，深入學習關于本地區本部門本單位的重要指示精神，做到常學常新、常思常悟、常研常得。
2.開展專題學習。在自學為主的基礎上，鄉黨委要圍繞學習動員大會，慶祝大會等重要講話精神、黨的六中全會精神、百年黨史,開展集中學習。鄉黨委理論學習中心組至少進行四次專題學習。以學習黨史為主題，舉辦專題讀書班?；鶎狱h組織圍繞黨史學習，開展主題黨日活動?！捌咭弧鼻昂?，黨委書記圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，結合工作實際，講1次黨史專題黨課，以講促學。
3.組織專題培訓。深入挖掘革命先烈英雄事跡、時代先鋒先進事跡，納入黨史學習教育重要內容,發揮先進典型的教育引導作用。開展系列“紅色走讀”組織廣大黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、廉政教育館等。發揮線上學習教育優勢，運用“學習強國”學習平臺、“共產黨員”教育平臺、“干部網絡學院”等媒體平臺，開發微黨課，推出系列融媒體產品，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，幫助黨員、干部深化對黨史內容的掌握。
(二)悟思想。教育引導廣大黨員從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深刻學習領會新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用黨的創新理論武裝黨員、教育人民。
1.開展專題研究。積極參與建黨百年論文征集和評選工作，緊扣黨的百年奮斗史、地方黨組織革命史等開展專題研究，推出一批有質量的理論文章,結合本地本單位實際組織學習研討、座談交流。
2.組織專題宣講。對接好上級宣講活動，3月至6月,圍繞百年黨史進行專題宣進;7月之后,圍繞學習“七-”重要講話精神進行專題宣講。充分發揮基層宣講團隊的作用，開展黨史學習教育進機關、進校園、進企業、進農村、進社區、進網絡,在全社會廣泛開展以黨史為重點的新中國史、改革開放史、社會主義發展史等“四史”宣傳教育。突出青少年群體、貼近青少年需求，開展講革命故事、誦紅色家書、紅色經典進校園等紅色育人主題活動，引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。積極參加縣里組織的黨史學習教育知識競賽活動。
3.召開專題組織生活會和民主生活會。“七一”前后，召開一次專題組織生活會,領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。年底，圍繞黨史學習教育召開專題民主生活會，認喜進行黨性分析，開展批評和自我批評。
(三)辦實事。制定“學史力行我為群眾辦實事”實踐活動工作方案，把開展“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿全年，要進一步深化“放管服”改革，堅持民生工程讓百姓“用得到、用得好”、民生實事辦到群眾心坎上，提出“我為群眾辦實事”項目清單。
“我為群眾辦實事”實踐活動突出“三個立足”，開展“五大行動”。
突出“三個立足”:
1.立本職崗位辦實事。把學習黨史同總結經驗,觀照現實、推動工作結合起來，切實提升工作效能，完著解決民生問題的體制機制，集中出合一批落實鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實招硬招，實施一批直接造福于民的項目工程，解決一批損害群眾利益的糾紛矛盾，讓人民過上更加美好幸福的生活。
2.立足生活區域辦實事。把學習黨史同解決身邊群眾的實際問題結合起來，深入推進在職黨員進社區報到服務，黨員帶頭參加所在社區、村組、單位的公益活動，以自己的模范行為帶動身邊群眾，切實解決群眾急難愁盼問題。格外關心英烈后代，幫助解決實際困難，切切實實把他們照顧好。
3.立足社會活動辦實事。把學習黨史同黨員作表率、當先鋒結合起來，深入開展“我是黨員我爭先”活動，帶頭在日常社會活動中爭做好人好事，帶頭參加志愿服務活動，帶頭在網上網下弘揚正能量，帶頭樹立良好家風，積極引導良好的社會風氣。
開展“五大行動”:
走訪納諫暖民行動。結合上級開展的市縣鄉聯動“大調研、廣納諫”活動，堅持問需于民、問計于民、服務于民，圍繞鄉村振興戰略，開展走訪解困活動。鄉黨員干部到掛點村進行走訪，走訪活動在6月底前完成?；顒悠陂g，每名黨員干部均須做到與群眾同吃同住同勞動一天以上，提交一份問建清,辦實事或為眾優難少一件。
產業發展助推行動。聚焦農業產業發展,全面助推鄉村振興，依托新時代文明站所開展農技增訓,開展特色產業志愿服務活動,廣大黨員干部要持續參與富民鄉村特色產業發展，堅持規?；?、標準化、生態化、品牌化發展方向，形成“能人帶動、黨員助推、基地支撐、農戶參與”的產業發展模式，打響“蔬菜”、“辣椒”品牌，同時，提高各經營業主綜合素質，出臺相關鼓勵措施，幫助產業做優做大，帶動更多群眾增收致富。
窗口服務優化行動。樹立群眾觀點，強化服務意識，提升服務“溫度”，解決好群眾辦事“不知、不會”、窗口服務“不快、不便”等問題，強化責任意識，全面落實一次性告知制、首問責任制等制度，突出對老年人等特殊群體的關心關愛，堅持線上服務手把手指導辦理，線下服務主動提供幫辦、代辦，努力為群眾提供高效、便捷的服務。
項目落地護航行動。落實項目掛點幫扶單位責任，推動全鄉重點項目落地、重點工作落實。領導干部要聚焦重點項目、重點工作落實落地中的痛點、難點、堵點，重點解決工作推進不見效、跟蹤服務不到位，意見訴求不重視、排憂解難不及時等問題，持續優化營商環境，推動全鄉經濟社會高質量跨越式可持續發展。
信訪積案化解行動。接照“一個積案、一名責任領導、一套工作班子、一個化解方案、一抓到底”的工作機制，加大信訪積案化解力度，信訪積案各涉及單位要堅持“一把手”負總責，分析研判積案化解進展情況，推動現有積案“惜訴罷訪”、“案結事了”，切實做好信訪維穩工作。
積極參加全縣組織的“我為群眾辦實事”匯報演講比賽。
(四)開新局。通過黨史學習教育，總結黨的歷史經驗，提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平，不斷開創事業發展新局面。
1.在推進紅色基因傳承上開新局。充分展示中國共產黨百年光輝歷程和偉大功績，把井岡山精神演繹到各個崗位各項工作中，推動弘揚井岡山精神時代化、具體化。把開展黨史學習教育與抓好中央巡視和省委巡視“回頭看”反饋意見整改等結合起來，建立紅色基因傳承長效機制，加強革命文物和革命舊址的保護利用，進一步挖掘中央蘇區反第一次大“圍剿”史實史料，加大各學校研學旅行與紅色文化的融合，提升紅色教育培訓質量，推動弘揚井岡山精神標志化。
2.在推動高質量跨越式可持續發展上開新局。把新發展理念貫穿發展全過程，著力構建提升現代產業體系，統籌推進區域城鄉協同發展，持續增進人民生活福祉，不斷厚植綠色生態優勢，牢牢守住安全發展底線，,大力提升高質量跨越式可持續發展的質量成色。積極融入新發展格局，緊緊抓住擴大內需戰略基點，著力增強科技創新能力,持續深化改革開放，努力在“七個勇爭先、三個求突破”上作出新作為展現新業績。
3.在擔當實千樹新風上開新局。加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，著力提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，層層樹立、落實“90分都不及格”的評判標準，切實將各項措施和要求不折不扣落到終端見效。持續拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入踐行“擔當實干、馬上就辦”工作作風，積極塑造政企重信諾、投資重便利、服務重效能的“三重”品牌，大力營造堅定信心、奮發進取、擔當實干的時代新風。
六、組織領導
1.加強統籌協調。成立鄉委黨史學習教育領導小組，定期召開領導小組會議。由鄉黨委書記同志擔任組長，組織員、宣傳員擔任副組長,由宣傳辦、組員辦、黨政辦牽頭負責。領導小組辦公室設在宣傳辦，負責日常工作。領導小組負責同志圍繞黨史學習教育工作，深入部分村組和單位開展實地調研指導，及時發現問題、總結經驗、指導工作。領導小組各成員單位要發揮職能作用，各司其責、協同配合，努力形成工作合力。適時召開黨史學習教育工作座談會，重點聽取進展情況，研究分析存在問題，提出具體要求。各站所要加強對本行業本系統的指導，
2.加強督促指導。鄉委黨史學習教育領導小組采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，對各支部開展學習教育情況進行督導。
3.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，以兩個歷史決議等黨中央文件精神為依據，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議，引導黨員干部樹立正確的黨史觀。旗幟鮮明反對，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。拿不準的問題要及時請示報告，堅決防止出現任何形式的“低級紅”“高級黑”。
4.做好宣傳引導。協助縣融媒體中心運用有線電視、“今日”APP、《今日報》、微信公眾平臺，深入宣傳重要講話和重要指示精神，及時報道黨中央、省委、市委、縣委有關部署要求，廣泛宣傳各地各部門學習教育成效，大力向外推介我鄉學習教育的好經驗好做法,及時回應社會關切、群眾關切。注重發揮新時代文明實踐中心、“學習強國”平臺等作用，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。宣傳報道中，注意防止簡單化、娛樂化、庸俗化。要做好簡報上報工作，及時反映我鄉學習教育中的工作亮點、成功經驗和遇到的問題。
5.嚴肅學習紀律。發揚馬克思主義優良學風，同推動本地本部門本單位的中心工作結合起來，防止“兩張皮”，力戒形式主義、官僚主義，堅決防止造“盆景”、走過場，防止消極對待、敷衍應付，防止不切實際下指標提要求、增加基層負擔。嚴格執行中夫八項規定及其實施細則精神，力戒鋪張激費，嚴禁借學習教育搞商業投機和不正之風，統籌做好情防控和學習教育，確保學習教育安全有序。對學習教育中出現問題偏差的及時提醒、批評，對造成不良后果的嚴肅處理追責問責。
黨史學習教育是持續推進的過程，實施工作方案也是動態的，鄉黨委黨史學習教育領導小組及其辦公室將根據新的情況、新的任務對方案進行充實完善。各村各單位的學習教育進展情況，要及時報送鄉黨委黨史學習教育領導小組辦公室。
第2篇: 學校黨史學習教育活動方案
為進一步加強全市×工作隊伍建設，提高×部門工作人員的綜合素質，根據省委《關于開展黨史學習教育的通知》（×黨史〔20-〕×號）精神，結合全市×工作的實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高×部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市×工作科學化水平。
二、目標任務
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強干部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規范、生動活潑、持之以恒的學習制度，以實際行動慶祝建黨100周年。
三、活動安排
?。ㄒ唬┳詫W黨史教材。
主要內容：全市×系統干部職工要認真閱讀《×》等黨史著作。
具體要求：各縣（市、區）×系統和市×局各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣（科）為單位匯總上報市×局協調領導小組辦公室。
責任單位：市×局各科、各縣（市、區）×系統。
2、用好教育陣地。
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市×局和各縣（市、區）×系統要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）×系統。
3、開展黨史知識測試。
主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市×系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市×局協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市×局和各縣（市、區）×系統要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）×系統。
4、開展黨史學習征文活動。
主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市×系統開展征文活動。
具體要求：全市×系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）×系統。
5、召開學習心得交流會。
主要內容：結合學習黨的十九屆五中全會精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市×局、縣（市、區）為單位，召開一次學習交流會，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市×局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）×系統。
四、保障措施
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立黨史學習教育協調領導小組（見附件），下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
（二）加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣（市、區）、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。
第3篇: 學校黨史學習教育活動方案
根據中央、省委、市委關于開展黨史學習教育的實施意見和市教育工委《關于印發<全市教育系統開展黨史學習教育總體安排><全市教育系統黨史學習教育專題學習方案>等7個工作方案的通知》、區委《黨史學習教育總體安排》的部署要求，結合教育實際，現制定如下實施方案。
一、總體要求
堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，為推動教育高質量發展積蓄力量。
二、工作安排
按照中央和省委、市委、區委統一部署，黨史學習教育貫穿20-年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，面向全體黨員。從黨中央召開動員大會到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解;從慶祝大會到總結大會，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
?。ㄒ唬┣袑嶉_展專題學習
1.扎實開展自學。黨員干部堅持讀原著、學原文、悟原理，做到“四個一”，即“日學一小時，月讀一本書，一季一交流，一年一總結”。重點學習《論中國共產黨歷史》《、鄧小平、、關于中國共產黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，認真學習《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》等重要參考材料以及《中國共產黨歷史》《黨史人物選》《紅色故事選》《中國共產黨縣歷史》等延伸閱讀材料，深入學習在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，跟進學最新重要講話文章。采取線上線下相結合的方式，緊扣學習重點內容，參與“學黨史、守初心、擔使命”黨史線上知識競賽，用好“學習強國”平臺、“共產黨員”公眾號、“·先鋒在線”、教育微信公眾號“黨史學堂”專欄等網絡平臺，組織廣大黨員、干部、教師扎實開展自學，在學黨史、講黨史、悟黨史、用黨史上下功夫，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
完成時限：學習教育期間
2.開展干部理論學習。一是局黨委理論學習中心組堅持帶頭學習，將黨史學習教育重點內容納入學習計劃，開展不低于2次的專題學習。二是精心組織“校長論壇”“名師沙龍”和學校管理干部專題研討會等，通過邀請專家輔導、實地參觀、研討交流等方式開展集中學習，提升學習成效。
完成時限：4月底前、8月底前各開展一次
3.黨組織集中學習。機關、學校以黨支部、黨小組為單位，依托“”、主題黨日活動等開展“學黨史、感黨恩”活動。積極組織“學在悅讀黨史”教師讀書活動、“我來講黨史”讀書分享會，建立雙周學習日制度，組織教職工集體學習。
完成時限：學習教育期間
4.講專題黨課。區教育局黨委班子成員帶頭深入聯系學校講1次專題黨課，聚焦教育、學校重點工作，突出針對性；學校黨組織書記面對面向黨員同志、教職員工講一次主題黨課。
完成時限：7月1日前后
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1.強化理論闡釋宣傳。依托“教育”微信公眾號“黨史學堂”專欄，及時轉播轉載中央和省、市、區黨媒言論評論，宣傳全區各學校好經驗好做法，引導廣大干部教師、學生、家長樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀?！捌咭弧遍_展教育系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者表揚活動，組織先進黨組織代表和老黨員、老干部召開座談會，共話黨的百年輝煌歷程、偉大貢獻、初心宗旨、偉大精神、寶貴經驗。
完成時限：學習教育期間
2.組織開展專題宣講。局領導帶頭深入聯系學校開展專題宣講。各支部組織重溫入黨誓詞，組織老黨員、老干部、優秀黨員等做主題報告，傳承黨的光榮傳統和優良作風。組建中小學思政課教師專題宣講隊，倡導在羅中高職院校思政教師開展主題宣講，積極開展思政教師黨史微課、優秀課展評活動。組織參加首屆“理響”基層理論宣講比賽，扎實開展包括“國立六中四分?！钡燃t色文化宣講在內的各種宣講活動。
完成時限：7月1日前后
3.開展以黨史為重點的“四史”宣傳教育。圍繞“慶祝中國共產黨成立100周年”主題，開展以“陽光下成長童心永向黨”為主題的第二屆中小學生藝術節目展演和藝術作品展出活動、“七一”表揚活動暨“歡歌新時代、頌歌獻給黨”教師紅歌比賽、“頌百年輝煌邁嶄新征程”主題征文活動、微視頻創作、黨員干部參觀慶祝中國共產黨成立100周年主題展覽等活動，推動黨史學習深入人心。積極參加市、區主題活動，深入挖掘教育系統黨史學習教育成果。
完成時限：學習教育期間
4.突出抓好青少年學習教育。貼近青少年需求，將黨史學習教育融入“扣好人生第一粒紐扣”主題教育實踐，上好春、秋季“開學第一課”。組織開展“我心中的黨”兒童繪畫大賽、“祝黨生日快樂”中小學主題板報比賽、“禮贊我黨”師生演講比賽、“學黨史、跟黨走”為主題的征文比賽活動、“爭做黨史知識小達人”青少年線上黨史知識競賽等主題活動。開展黨史入課堂活動，將黨的歷史知識、光榮傳統和優良作風、英雄模范事跡融入學生日常教育，小學以黨史故事為主要內容，利用課前準備時間進行5分鐘以內的黨史教育以及課后服務融入黨史教育，埋下愛國主義的種子；中學以意識形態教育為主，圍繞抗日戰爭、社會主義革命和建設、改革開放、中國特色社會主義新時代等主題開展愛黨愛國主題班會。通過“六一”“一二九”“建隊日”，集中開展入團入隊儀式、公開宣誓、重溫誓詞等活動，強化愛國意識。組織中小學開展紅色研學實踐教育，依托區內紅色資源，學習革命英烈事跡，感悟偉大歷史成就。積極參與省、市、區慶祝中國共產黨成立100周年主題活動。
完成時限：學習教育期間
?。ㄈ┙M織專題培訓
1.開展集中培訓。將黨史學習教育納入黨務工作計劃，依托市、區內紅色資源，組織黨員教師參觀主題展覽、瞻仰革命遺址遺跡、博物館、紀念場館，開展黨性現場教學。
完成時限：學習教育期間
2.開展網絡培訓。發揮互聯網在黨史培訓中的重要作用，依托“共產黨員網”“·先鋒在線”、“教育”黨史學習專欄等平臺，結合省、市網絡課程資源數據庫開展黨史學習教育網絡專題學習。
完成時限：學習教育期間
3.開展自主培訓。各支部結合自身實際，采取大講堂、報告會、集中培訓等形式，組織開展主題突出、特色鮮明的學習培訓，實現培訓全覆蓋。
完成時限：學習教育期間
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動
1.扎實開展調查研究。局領導班子圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動，邊自學、邊調研，深入學校開展專題調研，找準教育難點痛點，梳理問題清單，形成辦實事項目清單，研究提出解決問題的措施和試行方案。明確辦理時限，切實抓好落實，推動教育問題解決。
完成時限：學習教育期間
2.立足崗位為民服務。積極開展“黨員先鋒示范崗”創建活動，實行掛牌上崗制度，推動黨員“亮身份、樹形象、顯作用”，以優質的服務贏得人民群眾的認可和好評。廣泛開展志愿服務，落實“雙報到”制度，積極開展關愛活動，切實加強對老黨員、困難黨員、困難學生等的關愛，積極開展助困扶難，解決實際問題，“七一”前集中開展慰問活動。全面開展教師師德師風建設，爭做“四有”好老師，全心全意投入教育事業。
完成時限：學習教育期間
3.切實解決民生問題。關注教育痛點，如“入園難”、“入學難”、校園基礎設施維修等。多途徑擴大普惠性學前教育資源供給，推進學前教育普惠優質，完成金山幼兒園建設并投入使用，完成區一幼八景苑園區擴班工作，新增公辦幼兒園學位240個。啟動全區基礎教育學校布局調整工作，推進城鄉“校際協同”大戰，完善設施設備，進一步優化辦學條件，全面提升農村教育教學質量。支持和規范民辦教育發展，加快建設科教新區。
完成時限：學習教育期間
(五)召開專題民主生活會和專題組織生活會
1.召開專題民主生活會。黨史學習教育結束前，召開局黨委班子黨史學習教育專題民主生活會，領導班子成員要結合學習心得，充分運用學習調研成果，撰寫黨性分析材料，開展批評和自我批評，錘煉黨性修養和政治能力。
完成時限：學習教育期間
2.召開專題組織生活會。各學校黨組織要召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。局黨委班子成員要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加專題組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保學習教育取得扎實成效。
完成時限：學習教育期間
三、組織領導
?。ㄒ唬簩嶎I導責任。全區教育系統黨史學習教育在區教育局黨委統一領導下開展，成立區教育系統慶祝中國共產黨成立100周年暨黨史學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），局黨委主要領導擔任組長，分管領導擔任副組長，領導小組下設慶?；顒郁唿h史學習教育辦公室于局辦公室，各相關股室要發揮職能作用，各司其職、各盡其責，形成工作合力。各學校黨組織要高度重視、精心組織，成立相應領導機構和工作機構，把中央和省委、市委、區委和局黨委部署要求落到實處。
?。ǘ┘訌姸酱僦笇?。領導小組要結合“落實年抓落實”“三比三看、實干惠民”活動要求，通過查閱學習教育資料、開展走訪調研、列席學校黨組織專題組織生活會等方式，開展學習教育情況督導。認真做好“教育”黨史學堂專欄信息采編和專題簡報編報工作，及時反映全區教育系統黨史學習教育動態。
?。ㄈ┳⒅亟y籌兼顧。堅持圍繞中心、服務大局，把黨史學習教育同學習貫徹對工作系列重要指示精神結合起來，同認真貫徹落實中央和省委、市委、區委重大決策部署結合起來，同鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，同開展慶祝中國共產黨成立100周年各項活動結合起來，同落實“十四五”開局之年各項重點任務結合起來，同統籌疫情防控和推動教育高質量發展結合起來，同打造“科教新區”名片、推動成都都市圈科技成果轉化示范區建設戰略結合起來，確保學習教育與各項教育重點工作互促共進、
（四）務求工作實效。開展黨史學習教育要嚴格落實中央八項規定精神和省委省政府、市委市政府十項規定及其實施細則，堅持實事求是，厲行勤儉節約。堅決克服形式主義、官僚主義，防止在學習教育中走過場、搞花架子，防止弄虛作假、應景造勢，防止出現“低級紅”“高級黑”現象。要認真落實基層減負相關規定，不得層層加碼。對消極對待、敷衍應付的要嚴肅批評，對走形變樣、問題嚴重的要給予嚴肅處理。
第4篇: 學校黨史學習教育活動方案
為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》（以下簡稱《方案》），在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。
活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創造新時代上海發展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創新、包容的城市品格，開發貼近實際、內涵豐富、載體創新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要開發系列示范性精品黨課。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發開放30周年等主題，開發一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘；
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區、市委各工作黨委選推優秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利中表現突出的“身邊榜樣”。發揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態化服務。
要開展優秀黨課集中展示活動。優秀黨課推薦上報。10月由各區、市委各工作黨委等推薦上報高質量優秀黨課。優秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確；
二是理論聯系實際；
三是方式新穎得當；
四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。好中選優集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好上海基層黨建網、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協調。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優秀黨課資源、培育一批優秀黨課主講人、開發一批優秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
第5篇: 學校黨史學習教育活動方案
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《<的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求
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2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
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堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
?。ǘ┌盐諏W習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
?。ㄈ┴S富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
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按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
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要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
第6篇: 學校黨史學習教育活動方案
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，落實關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，引導廣大學生樹牢唯物史觀，筑牢信仰之基，傳承紅色基因，砥礪政治品格，回首百年奮斗史，走好時代長征路，擬面向全體學生開展黨史學習教育，具體方案如下：
一、重大意義
開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而做出的重大決策，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
二、教育目標
開展黨史學習教育，要緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深入學習領會習近平總書記關于黨史的重要論述，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
三、學習內容
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施
?。ㄒ唬┌验_展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學校理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學校教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
?。ǘ┳プ≈匾濣c開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學校處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學校教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學校黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學校處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學校處級領導干部要認真參加學校、學校中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學校在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好學校黨史學習教育的開展。學校黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
?。ǘ┱J真落實責任。學校將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學校實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學校黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。