幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案精選六篇
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃.以下是為大家整理的幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案精選六篇,歡迎品鑒!
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇1
★活動主題：
“情系患者愛暖社區”大型公益活動
舉辦單位：XX紅十字會
承辦單位：武漢XX醫院(直腸癌普查工程唯一指定醫療單位)
★活動時間：20xx年10月——11月
★活動地點：武昌地區大型社區
★活動主要內容
“情系患者愛暖社區”——肛腸疾病普查“健康直通車”。醫療小隊深入社區，舉辦健康講座、發放宣傳報紙、肛腸健康自檢表、現場專家義診。(社區分批進入醫院進行檢查也可以)
“情系患者愛暖社區”之幫扶行動。
登記客戶資料，手術援助，檢查減免、建檔。
“情系患者愛暖社區”之“醫患互動健康有獎”活動。
讓社區居民在游戲中體驗互助合作，游戲中獲勝的.，贈送明德獎品。(階段性)
★具體操作細案
1，活動場次安排
場次時間地點
第一場10月10日日上午++小區廣場
2，活動前期準備工作
(1)與紅十字會有聯系的人員，溝通洽談合作，推動此活動。
(2)前期宣傳品及現場物品的籌備(宣傳相關物品、禮品、桌椅等物品)
3，活動期間操作細則：
(1)到社區后，專人負責整個活動場所的協調和管理：物料清點，人員配置及分工，
活動時間掌控。
(2)講座、義診期間，專人負責宣傳資料的發放。講座大概半小時。
(3)拓展游戲規則：(游戲次數和時長視時間而定。)
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇2
一、活動目的
“中國夢是國家民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢”。我們深知，夢想不應該階層和貧富差距的界限，中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年，我們更應敢于擔當，勇于奉獻，不能僅局限于自身夢想的實現，更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此，我團支部在中國夢的引領下，積極關注弱者，助力他人夢想，將開展三階段的活動：動員班級同學，走進孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢想；挑選切實可行的夢想，通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳，鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想；聚焦孩子們對美好環境夢想的追求，走進環保部門，將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門，切實了解杭州環境狀況和治理措施，推動實現環保夢。
二、活動內容、形式以及開展步驟策劃
（一）找尋最初的夢想.coM
1、與學院青志、校青志等組織合作，提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動的目的和意義，征得相關負責人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。
2、到達幼兒園后與當地負責人進行交流和溝通，充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項，以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想，如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行，捕獲他們內心深處最純粹的夢想，在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。
4、及時撰寫通訊稿，積極在校內外媒體發布。
（二）攜手公益，放飛夢想
1、動員全班同學，整理孩子們的夢想，挑出切實可行的，公布在班級、學院、學校等有影響力的平臺，若條件允許，可聯系社會媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢想，并鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。
2、在學校流水或者行云廣場擺外場，展出孩子們的夢想，在之前網絡平臺宣傳的基礎上，吸引同學們為實現孩子們的夢想出力，比如贈送水彩筆等學習用具，也可以是募捐的形式。此活動雖然外場可能只持續一天，但是在網絡平臺上我們會連續推出一段時間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。
3、集合班級同學的力量，為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的，我們也會給孩子們準備小禮物，同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝愿。另外，我們也會尋找社會公益組織，傳遞孩子們的夢想，希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。
4、將本次活動的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想，與孤兒院保持聯系。
5、活動過程中積極聯系校內外媒體，及時撰寫通訊稿，擴大活動影響力。
（三）守護夢想，聚力環保
1、事先聯系環保局或相關環境公益組織，開展實地訪問與調查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫，結合時事熱點，請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價，并對改善環境現狀提出建議意見。
2、搜集有關環境保護的相關材料，與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合，制作成宣傳單頁。團結支部力量，向校園中的同學們征集他們對于環境保護的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手，請同學們探討：作為高校大學生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環保事業做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合，并結合支部內部成員的觀點，配合相關背景材料，制作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員，為環保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊子在校園內派發；或制作成電子書進行推廣，讓更多的人關注環境問題。
五、保障措施
1、外出開展活動過程中注意安全，保護好隨身攜帶的物品。
2、充分發揮團隊的作用，遇到突發狀況時，互幫互助。
3、時刻注意個人的言行舉止，塑造一個良好的形象。
4、派專門的人維護好活動現場的秩序，盡量避免意外的發生。
5、活動負責人需注意手機電量，保證隨時可以聯系。
活動創新
該活動的創新之處（300字以內，不另附頁）
1、此次活動主題從夢想出發，涉及公益，最后與當下熱點相結合，可見活動意義之大。
2、活動內容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動過程中與校外組織機構接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想，既幫助了孩子，又能引起社會的關注，一舉兩得。
5、環保板塊，聚焦社會問題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強社會責任感，承擔當代大學生的社會使命。
預期效果
1、預期能夠將影響擴大到最大范圍，得到足夠多的報刊實體媒體或網絡媒體的關注。
2、通過與孤兒院的對接，能夠為孩子們帶去一些幫助并為同學們提供一個志愿活動的機會的同時，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。
3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實現夢想，并通過校內外媒體向社會傳遞一種公益的心態和敢于夢想的正能量。
4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍天夢，關注環保這一社會熱點，發動集體的.力量（有條件的話與相關公益環保組織合作發動社會的力量）共同為實現環保這一公眾的夢想貢獻一份力量。
5、通過本次活動使同學們對夢想，以及由夢想衍生出的公益和環保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對社會熱點問題的關注，培養大學生的社會責任感，向社會傳遞出一種大學生的青春夢想與擔當。
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇3
一、活動背景
生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。借國家20xx年6月1日實施減塑政策得東風，盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動主題：
“少用塑料袋，共同建設美好家園”
三、活動目標：
1.通過組織活動來減少塑料袋得使用情況；
2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環保的隊伍。
四、活動形式：
以“節能減塑”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、環保展覽、綠色植樹等形式。
環保人物評選，在街頭尋找不提塑料袋的人。
五、活動時間：（待定）
20xx年6月1日
六、活動地點：（待定）
七、活動安排
1.關于環保整治
（1）活動之前與該地方負責人取得聯系，協商好活動具體時間、地點，以及展覽所需物品等
（2）活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體清楚進行人員調動、分配等。
2.關于環保展覽
此次展覽組成部分：
（1）前言：介紹此次環保展覽的大體內容及意義。
（2）主體：展出有關環保的圖片以及資料
（3）環保語錄：主要是以我校廣大青年志愿者服務者對環境問題的感悟、心聲等。
3.關于綠色植樹
（1） 活動之前該地方負責人取得聯系，協商好活動的具體時間、地點等；
（2） 青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。
九、活動流程（示意圖）：
開展環保整治活動------環保展覽-------植樹
十、活動注意事項
1.活動負責人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合，集體出發。活動結束后集體離開。
2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。
3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展后續宣傳工作。
4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供)。
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇4
一、活動主題：我為藏區孩子送溫暖
二、活動口號：愛心義賣 用行動書寫大愛
三、贊助商：弓長嶺娃哈哈童裝店(地址：安平步行街郵局對面 )
四、活動目的：
1.讓孩子初步了解什么是愛心義賣，知道什么是志愿者。
2.通過了解藏區貧困兒童的生活，使孩子懂得關注弱勢群體，能夠向他人給予愛，同時達到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在義賣過程中培養孩子的策劃能力、組織能力、語言表達與溝通能力、以及與他人合作的能力，同時也體會勞動的辛苦與不易。
4.培養孩子的`責任心和使命感，能夠傳播積極向上的正能量。
五、活動時間：20__年11月18日~20__年11月26日
六、報名辦法：
到娃哈哈童裝店內購買服裝之后，登記報名。(很多人覺得這個條件有商業目的，在此特解釋說明：娃哈哈因店鋪到期，資金轉向，從此不再經營該服裝店，因此大量庫存全部清倉。娃哈哈經營歷時12年，見證了很多孩子的成長。為答謝廣大家長朋友一直以來的支持與厚愛，現將店內商品虧本甩賣。店鋪到期后，剩余商品全部捐贈出來，作為本次義賣的貨品。義賣所得將作為運費，把其他庫存運往西藏貧困區。義賣若有剩余也將作為紅色基金，捐贈給貧困災區。藍晶靈俱樂部絕不從中獲利，請各位家長朋友監督。)
什么是愛心義賣?
愛心義賣是指以以慈善為目的的義賣，是有心人士所捐出的家里不再需要之物品進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業，愛心義賣是社會愛心的一種體現，社會文明的集中表現。
什么是志愿者?
志愿者，即志愿工作者，又名志工，是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。
七、具體安排
11月17日17時報名截止，根據登記情況決定參加本次活動的具體人員。
11月18日上午召開“愛心義賣”啟動會議，安排具體分工。
11月19日 在安平步行街集中舉行愛心義賣活動。
11月20—11月25日 進行多種形式的愛心義賣活動，義賣地點將擴散到早市、學校和課外學習機構門前。
11月26日 統計義賣所得，把捐贈物資郵寄出去。
由于這是我們組織的首屆愛心義賣活動，難免有考慮不周之處，希望社會各界朋友提出寶貴意見，我們定會改進不足，精益求精。
備注：凡參加本次義賣活動的兒童，均可獲得藍晶靈俱樂部徽章一枚。
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇5
為培養我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業為目的，進一步活躍我校創新創業氛圍，校團委決定舉辦XX年西安電子科技大學“星火杯”公益創業實踐賽：
一、競賽主題
公益創業(Social Entrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發下，以創辦兼顧社會利益的非營利企業等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創業組織形式。公益創業競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創建公益企業，以商業運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創業性和實踐性，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。
二、組織機構
主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會
承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部
西安電子科技大學大學生科協
西安電子科技大學經濟與管理學院分團委
三、參賽資格
（一）凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。
（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創業實踐類競賽或有過公益實踐或創業經歷的同學優先。
四、競賽形式
（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創業項目由參賽團隊自行籌備。
（二）參賽項目可為正在運營的公益創業項目，也可為依據針對現有社會問題的公益創意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創業性及實踐性三個特點。
（三）競賽評比要求：競賽分三個環節，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創業項目書》；通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，并需根據實踐對《公益創業項目書》修改完善、并完成《執行總結》的撰寫。
（四）若參賽團隊出現以下任一情況，則取消參賽資格：
1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；
2.提交的內容違背相關法律、法規；
3.涉嫌侵犯他人知識產權；
4.參賽方案缺乏最基本的可行性。
五、競賽流程
本屆競賽賽程為XX年6月日至20xx年3月，具體時間和學校XX年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：
（一）6月，發布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。
（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創業項目書》（策劃書附件3）。
（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創業項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。
（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創業賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。
（五）7月中旬，組織團隊培訓。
（六）7月25日，公益創業實踐出征儀式。
（七）7月—8月，于暑期開展公益創業實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。
（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。
（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優秀團隊和先進個人。
（十）9月下旬，參賽團隊根據實際情況修改并提交《公益創業項目書》和《執行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。
（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創業賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。
我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地了解客觀世界。
幼兒園班級愛心手拉手公益活動方案篇6
聆聽愛的聲音
——愛心公益活動策劃書
一．活動主題
聆聽愛的聲音
二．活動意義
班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三．活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
四．活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
五．活動背景
1. 活動時間
20xx年11月13號上午11時至晚上6時
2. 活動地點
廣外南校區三飯前面空地（即隧道口）
3. 活動人員
經貿學院國貿xx班團支部
4. 活動指導老師
xx
六．活動內容
1. 活動前期（11.7-11.12）
（1）聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。
（2）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
（3）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。
（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。
2. 活動核心——義賣活動（11.3）
（1）以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。
3. 活動后期（11.14-11.20）
（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。
（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。
（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。
七．活動經費預算
A2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
八．活動控制
1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。