2018年憲法宣傳日主題|2018學院學習宣傳《憲法》活動方案
學校各黨總支：
為認真做好憲法學習宣傳和貫徹實施工作，根據xx省教育廳《xx省教育系統深入開展憲法學習宣傳和貫徹實施工作方案》（xzd〔2018〕x號）要求，現就我校開展學習宣傳《憲法》活動通知如下，并請各單位按要求及時報送材料。
一、指導思想和目標
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大，十九屆二中、三中全會和省委十屆六次全會精神，教育引導廣大干部師生充分認識學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確把握憲法修正案的核心要義，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導地位、堅持和加強中國共產黨的全面領導、推進國家治理體系和治理能力現代化一系列重大制度安排等。全面加強全校憲法學習宣傳和貫徹實施，落實立德樹人根本任務，切實做到尊崇憲法的意識在全校全面升華，學習憲法的熱潮在學校全面掀起，研究憲法的成果在全校全面踐行，遵守憲法的行為學校全面養成，維護憲法的責任在全校全面落實，運用憲法的效果在學校全面顯現，使廣大干部師生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，筑牢為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同思想基礎。
二、活動時間及主題
2018年10月至12月10日。主題為“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”。
三、主要活動安排
（一）掀起學習熱潮，切實保證全覆蓋見實效
把憲法學習納入重要議事日程，采取多種形式，把學習教育活動不斷引向深入。
1.原原本本學。集中開展讀憲法原文活動，對照全文、逐字逐句學，學懂弄通、學深悟透，深刻理解憲法確立的國家指導思想，中國共產黨領導地位，國家根本任務、發展道路、奮斗目標等，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”。
2.以上率下學。領導干部發揮表率作用，帶頭學習、自覺學習，一級帶一級，一級抓一級。將憲法學習作為領導班子理論學習中心組學習的重要議題。總支書記、支部書記結合工作實際開展一次專題黨課。
3.全員覆蓋學。抓好黨總支集體學習，抓實師生個人學習，做到干部師生一個也不少。將憲法教育納入培訓計劃，通過專題培訓班、網上培訓、黨校學習、專題講座、輔導報告、黨日活動、團日活動等形式，實現學習培訓全覆蓋。
4.緊扣實效學。將憲法學習作為“不忘初心 牢記使命”主題教育的重要內容，納入“三會一課”計劃安排，力戒形式主義，確保學習效果。探索聯合式、互動式、案例式等多種方式，增強憲法學習的生動性和吸引力。將憲法學習貫徹作為大興調研、狠抓落實的重要選題，增強學習針對性和實效性。
（二）加強宣傳引導，牢牢把握主動權話語權
全方位、多角度開展憲法宣傳，形成宣傳合力，營造良好輿論氛圍，以憲法凝心聚力。
1.組織集中宣講。組織專家、學者、教師，運用報告會、宣講對談等多種形式，做到經常講、反復講，講進干部師生思想深處。組織法治教師及大學生骨干組成宣講團，深入開展線下巡講和線上巡禮活動。
2.開展主題教育。廣泛開展以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題的各類活動，擴大宣傳的覆蓋面和影響力。
3.加強新聞宣傳。加強新聞宣傳。加大正面宣傳力度，運用新媒體平臺深入闡釋、全面解讀、及時報道，營造全校教師學生學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
4.把握輿論導向。強化意識形態責任制，規范課堂教學管理，強化教師授課紀律和規矩，管理好法治報告會、研討會、講座和論壇等。做好解疑釋惑工作，積極回應社會關切。下好先手棋，打好主動仗，對錯誤和不當言論及時引導、及時批駁、及時澄清。
（三）抓好課堂教學，扎實培育尊崇憲法意識
以憲法教育為核心全面開展法治教育，進一步推動憲法教育進教材、進課堂、進頭腦，使憲法精神在全校落地生根。根據學生的認知特點和成長規律，挖掘憲法教育的知識點和切入點，改進教學方式，做到全學科滲透、多學科協同。
（四）融入實踐教育，有效養成遵守憲法行為
強化憲法教育的參與性、實踐性，采用靈活多樣的方式和手段，鮮活生動的語言和事例，把宏大敘事與具象表達結合起來，使憲法真正走入廣大干部師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
1.積極參與我省第三屆學生“學憲法 講憲法”演講比賽活動和以托教育部全國青少年普法網（xx，教育部青少年普法網支持電話：xx,或xx）全面開展的憲法暨普法宣傳教育，錄制上傳憲法小視頻，征集憲法教學多媒體課件，組織學生開展“憲法小衛士”網絡火炬傳遞等活動，掀起學講憲法的熱潮。
2.培育學校憲法文化。將憲法教育有機融入校園生活，融入升旗儀式、開學典禮和畢業典禮、主題班會、社團活動、藝術展演、國防教育等，融入高校學生管理規定、學校章程等制度規范的制定實施中，從每個管理細節、每個育人環節、每個教育載體抓起，打造充分體現憲法內涵的育人環境。
3.強化實踐體驗。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務等活動中專門設計憲法教育內容，在學校模擬法庭中增加憲法教育元素。通過學校法律顧問、法律人士進校園等多種渠道向青少年普及憲法知識。在青少年法治教育實踐基地專門開辟憲法主題區、憲法館，增強學生憲法體驗。
4.開展國家憲法日教育活動。在“12·4”國家憲法日當天通過舉辦主題升旗、憲法誦讀活動，利用宣傳板報、宣傳欄、宣傳條幅、辯論賽、情景劇、微視頻、班會、主題簽名等形式開展系列憲法教育活動。
（五）深化理論闡釋，有力踐行憲法研究成果
發揮學校人才聚集、知識密集、信息豐富的優勢，面向社會主動開展研究宣傳闡釋，充分體現我國憲法的時代特色和實踐特色。
1.加強憲法理論研究。深入開展憲法及相關領域問題研究，講好中國憲法故事，推動憲法精神、憲法文化廣泛傳播。
2.加強學科建設。加強憲法相關學科發展，進一步明確教學規范、教師隊伍、教學條件、教學效果、質量保障體系等，構建完善的中國特色社會主義法學理論體系、學科體系、課程體系。
四、活動要求
（一）加強組織領導。把深入學習宣傳和貫徹實施憲法作為教育系統當前重大政治任務，充分認識加強憲法學習宣傳教育的重大意義。緊密聯系工作實際，統籌安排，精心組織，研制工作方案，明確思路舉措。各單位主要負責同志承擔起第一責任人職責，堅持正確政治方向，把學習貫徹憲法作為基本功、必修課，靠前指揮，切實抓緊抓好抓實。
（二）堅持全面準確。深刻領會把握憲法修正案的精神實質，把學習宣傳憲法修正案與全面完整地把握憲法精神結合起來，與黨史國史教育、中國特色社會主義的生機活力和輝煌成就、新時代治國理政的偉大實踐結合起來，引導廣大干部師生深刻理解憲法修正案對黨和國家事業發展的重大意義，深刻領會堅持黨的領導的歷史邏輯、政治邏輯和法理邏輯，為全面貫徹實施憲法打牢堅實思想基礎。
（三）注重轉化運用。通過學習教育，引導廣大干部師生樹立憲法意識，提升法治素養，自覺尊法學法守法用法。推動黨員干部善于運用法治思維和法治方式深化改革、促進發展，切實提高依法執政本領，逐漸養成依法決策、依法辦事的習慣。
（四）扎實開展，認真總結。各黨支部開展憲法學習宣傳教育活動情況（總結報告、新聞、圖片、視頻）于12月10日前報黨委宣傳部。郵箱：xx