關(guān)于追夢(mèng)的作文_關(guān)于追夢(mèng)的文章8篇
關(guān)于追夢(mèng)的文章（一）：
追夢(mèng)的路上最美
是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷？是否還在為成績(jī)的不理想而黯然神傷？是否因覺(jué)得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)？為了一個(gè)共同的夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾！
昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。
或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。
陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。
追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲哀后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲哀、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。
關(guān)于追夢(mèng)的文章（二）：
啃著面包去追夢(mèng)
我常在簽名時(shí)寫(xiě)上“有夢(mèng)就追”四個(gè)字。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)就追，及時(shí)地追，是我的生活態(tài)度。我總期望，在人生有限的時(shí)光中，我們的缺憾能夠少一點(diǎn)，成就感和幸福感都能夠多一點(diǎn)。錯(cuò)只錯(cuò)在我對(duì)“有夢(mèng)就追”這幾個(gè)字，解釋得不夠多。“有夢(mèng)就追”，在實(shí)行上有它的復(fù)雜性，個(gè)性是在夢(mèng)想與面包沖突的時(shí)候。
我不認(rèn)為夢(mèng)想與面包必須相違背，本來(lái)只想追求夢(mèng)想，但之后以夢(mèng)想贏得面包的人，大有人在。
追夢(mèng)的本身是個(gè)賭博，但也不是單純的賭博。你的才華愈高、想法愈周全、技術(shù)愈無(wú)懈可擊、經(jīng)驗(yàn)愈豐富、付出的努力愈多，或者人緣愈好，贏的幾率就愈大。
每個(gè)人勝出的幾率并不一樣。
值不值得？就只有自己能決定了。贏了，通常還得感激許多懂得賞識(shí)自己的人，而輸了，則沒(méi)有任何理由能夠怨天尤人。無(wú)論如何，我肯定人們追求夢(mèng)想的決心，因?yàn)槲覀冞@一輩子，總該做些自己覺(jué)得值得的事，盡管旁人也許會(huì)發(fā)出一些名之為“關(guān)心”的雜音來(lái)阻礙追夢(mèng)者的意志，但自己的人生總得自己負(fù)責(zé)。問(wèn)題在于，到底你追尋的是夢(mèng)，是理想，還是只是白日夢(mèng)？
我欽佩那些“肯定自己的夢(mèng)想后決定辭職”的追夢(mèng)人，卻很怕那些“辭了職才想試探自己的夢(mèng)想”的妄想者。后者因?yàn)橄氲锰?jiǎn)單、做事太草率，實(shí)行夢(mèng)想的可能性實(shí)在太小了。
如果真的熱愛(ài)寫(xiě)作，不必等辭職才寫(xiě)。等辭職才寫(xiě)或等辭職才想學(xué)某項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)的人，百分之九十九是在找借口脫離某個(gè)人生關(guān)卡，并不是真心追夢(mèng)。這樣的人，夢(mèng)想失落后只會(huì)轉(zhuǎn)成憤世嫉俗；花太多時(shí)間憤世嫉俗的下場(chǎng)，就是一事無(wú)成。
這么打比方更好懂：我們總不可能因?yàn)閴?mèng)想當(dāng)小提琴家，辭職后才開(kāi)始學(xué)小提琴吧。
那位轉(zhuǎn)任攝影師還算成功的電子新貴，在他每年領(lǐng)巨額紅利時(shí)，攝影作品早有獨(dú)特風(fēng)格。轉(zhuǎn)成畫(huà)家的朋友，在當(dāng)上班族時(shí)，本來(lái)就畫(huà)得一手好畫(huà)。
成功開(kāi)設(shè)咖啡廳或餐廳的轉(zhuǎn)業(yè)者，也都不是在開(kāi)店前才學(xué)經(jīng)營(yíng)須知、才上烹飪班惡補(bǔ)的。他們?cè)缫鸦私?jīng)年累月的時(shí)間考察和嘗試，像神農(nóng)氏嘗百草一樣的兢兢業(yè)業(yè)。
沒(méi)有任何成功追求夢(mèng)想的人，是在“一念之間”成功的。
追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種務(wù)必逐漸建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)？也別再怨夢(mèng)想與面包兩相礙，其實(shí)，阻礙你追求夢(mèng)想的，不是你手頭食之無(wú)味、棄之可惜的面包，而是自己的惰性。
關(guān)于追夢(mèng)的文章（三）：
走在追夢(mèng)的路上
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會(huì)有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。此刻，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨――
“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧!成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛;失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮但是分使我緊張，低潮但是分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原先，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選取的方向。”我們走在了追夢(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一向，一向走下去。
在路上，我不在傍徨;在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。
后記：
在追夢(mèng)的路上，我們就應(yīng)走一步再走一步，走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)人生的地平線。回過(guò)頭來(lái)，你將會(huì)收獲――整個(gè)青春!
關(guān)于追夢(mèng)的文章（四）：
追夢(mèng)
追夢(mèng)注定揣有堅(jiān)毅的決心。夢(mèng)想的力量像軌道的延伸一樣堅(jiān)定。瞿秋白以前說(shuō)過(guò)：“光明和火焰從地心里鉆出來(lái)的時(shí)候，難免要經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，試探自己的道路，鍛煉自己的力量。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程。一路上，或許沒(méi)有人鼓勵(lì)你、安慰你，甚至理解你;他們給予你嘲諷的目光，“送”給你鄙夷的神情，“贈(zèng)”給你殘忍的話語(yǔ)，他們也許會(huì)對(duì)你說(shuō)“放棄吧”，他們也許會(huì)告訴你“那不可能的”。盡管如此，千萬(wàn)不能因?yàn)檫@樣就退出，不能因?yàn)檫@樣就否定自己。要明白，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，每一份價(jià)值都值得去實(shí)現(xiàn)。
西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民家的孩子，他買(mǎi)不起書(shū)，有錢(qián)人家又不肯借給他，于是只好為別人打短工，只為求能借書(shū)給他看。之后，有一天晚上，買(mǎi)不起油燈的他坐在床上背書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)東邊墻壁上透出一點(diǎn)亮光，他便拿起小刀把墻縫風(fēng)鑿大了一些，借著亮光看書(shū)。他，就是匡衡，西漢著名的經(jīng)學(xué)大師。
他們都是追夢(mèng)的人，而我們不能成為只會(huì)想夢(mèng)的人!夢(mèng)想是要不斷追尋的，是不管多么艱辛都要去得到的。追夢(mèng)的途中，每一次的磕絆都不足以成為你駐足的理由，只有當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你才能停下來(lái)，細(xì)細(xì)回味。
正如一首歌中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎樣能在半路就返航;最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”
嘿，別讓夢(mèng)想的風(fēng)箏斷了線!
關(guān)于追夢(mèng)的文章（五）：
追夢(mèng)
流星，飛過(guò)天空，你們看！他們多美！
但是再美的時(shí)刻也只是瞬間，而不懈追夢(mèng)的動(dòng)力才是人學(xué)會(huì)了奮斗。
永久的恒心代替我們祈求的心愿。
追夢(mèng)，最美的夢(mèng)，最純真秀麗的夢(mèng)！
世界沒(méi)有風(fēng)和雨，怎樣會(huì)有夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)？
讓我們珍惜夢(mèng)起點(diǎn)，用最美的歌聲歌唱他！
用最美的舞姿稱(chēng)贊他！
用不懈的努力澆灌出最美的夢(mèng)！
關(guān)于追夢(mèng)的文章（六）：
尋夢(mèng)，追夢(mèng)
蔚藍(lán)天際掠過(guò)一只孤雁，劃過(guò)一首家絕美的弧線，內(nèi)心沉靜的我，眼眸中重現(xiàn)夢(mèng)想的流光。
――題記
我以前有過(guò)夢(mèng)想，也曾為它奮斗努力，但失敗了。按捺不住的孤獨(dú)與寂寞，更刺痛了我傷痕萬(wàn)千的心，從此，我不敢再提夢(mèng)想，唯愿歲月靜好，年華無(wú)傷。
初到職業(yè)中專(zhuān)，我心依然如千年古潭，沒(méi)有激起半點(diǎn)漣漪，對(duì)渺茫的未來(lái)沒(méi)抱多大期望，而我的壞毛病如同扎根土壤的草，從初中蔓延到了職中：上課嗜睡開(kāi)小差，作業(yè)潦草粗心大意，學(xué)習(xí)不努力，對(duì)成績(jī)好壞一律漠然……，我理所當(dāng)然地認(rèn)為這就是我理所當(dāng)然的生活。
嚴(yán)明的校紀(jì)，嚴(yán)格的班規(guī)來(lái)了……
恍若夢(mèng)游的我被驚出一身汗，校紀(jì)班規(guī)像一把利刃時(shí)時(shí)懸掛在頭頂，我不得不留意翼翼。一段適應(yīng)期過(guò)后，我竟意外地發(fā)現(xiàn)，自己仿佛變了一個(gè)人，變得開(kāi)心，變得簡(jiǎn)單了，像卸下了幾百斤重?fù)?dān)。我恍然大悟，原先自由懶散竟是一向束縛我的枷鎖，那樣的我內(nèi)心其實(shí)并不快樂(lè)。我像一頭沉睡的獅子，開(kāi)始重新審視人生，重拾被我丟失的人生夢(mèng)想。
和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)了……
有了校紀(jì)班規(guī)的匡正，上課時(shí)的我注意力更集中了，竟發(fā)現(xiàn)老師的上課不僅僅富有知識(shí)性，還富搞笑味性，我陶醉其中。我們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，理解潛力差，老師就給我們耐心細(xì)致地講解；我們大大咧咧粗心大意時(shí)，老師告誡我們：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”；我們考試失利時(shí)，老師告訴我們“笨鳥(niǎo)先飛”的道理和方法。是的，我也許不夠聰明，基礎(chǔ)也不夠好，但若能做一只吃得苦、霸得蠻、舍得拼的笨鳥(niǎo)，那成功還會(huì)遠(yuǎn)在天邊嗎？我暗暗下定決心，必須要努力奮斗，讓我的夢(mèng)想不再是遙不可及的幻想，我要用我的頑強(qiáng)不屈把夢(mèng)想緊緊攥在手中，不再讓它輕易失去。
可愛(ài)的同學(xué)們來(lái)了……
生性孤僻的我，迎來(lái)了六十多位新同學(xué)。沒(méi)有爾虞我詐，只有互幫互助；沒(méi)有生疏隔離，只有推心置腹的交心。上課時(shí)全神貫注，下課時(shí)活潑灑脫。教室里互相商討題目，寢室里一齊探討人生。他們像和煦的陽(yáng)光，將溫暖的光芒灑在我冰冷的身上；他們像一片燦爛絢麗的鮮花，將撲鼻的芳香，襲進(jìn)我麻木的內(nèi)心；他們像一股清澈的泉水，將新鮮的活力注入我干涸的心田。我變了，變得青春活潑，充滿生機(jī)，充滿活力，充滿夢(mèng)想。
也許追逐夢(mèng)想的道路注定波折不斷，坎坷不平，不經(jīng)歷艱難困苦的磨煉，不可能采到絢麗的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，不可能見(jiàn)到絕美的彩虹。但我若沒(méi)有校園的準(zhǔn)繩把我拉入正軌，若沒(méi)有同學(xué)們溫暖我冰冷麻木的內(nèi)心，若沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和教育給我期望，又怎會(huì)找回失去的夢(mèng)想。
夢(mèng)想如潮水，已在我內(nèi)心不停地翻涌，我要以職中為起點(diǎn)，去勇敢追逐我的人生夢(mèng)想！
關(guān)于追夢(mèng)的文章（七）：
青春追夢(mèng)
青春，是追夢(mèng)的季節(jié)，青春有夢(mèng)，誰(shuí)都不簡(jiǎn)單。與其說(shuō)青春是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，不如說(shuō)是一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)。只有追夢(mèng)的青春，夢(mèng)想之花才會(huì)絢麗開(kāi)放；只有追夢(mèng)的青春，才是一道道秀麗的風(fēng)景線。也只有追夢(mèng)的青春，我們每個(gè)人才會(huì)且行且珍惜。
青春追夢(mèng)，重在不言失敗。有道是，“沒(méi)有人隨隨便便就能成功”。當(dāng)我們步入青春的門(mén)檻，也許失敗的痛苦也悄然而至。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中遇到失敗的境遇時(shí)，既不能垂頭喪氣，也不能怨天尤人，更不能只看到社會(huì)的不公，卻沒(méi)看到社會(huì)帶給的一個(gè)個(gè)競(jìng)技的平臺(tái)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，古人的感悟自有一番道理。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”更是當(dāng)代“青春不言敗”的共識(shí)。青春就是將失敗化為動(dòng)力，將失意譜寫(xiě)成坦然，將脆弱錘煉成堅(jiān)強(qiáng)，將浮躁磨練成穩(wěn)重。習(xí)近平總書(shū)記也曾深情寄語(yǔ)廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，放飛青春夢(mèng)想。
社會(huì)要給追夢(mèng)的青年，多一些加油、多一些吶喊、多一些鼓勵(lì)，少一些求全責(zé)備。只有這樣，才能讓更多的青年人“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一同成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。就讓我們給他們一抹陽(yáng)光，點(diǎn)燃每一個(gè)青春夢(mèng)想，與“中國(guó)夢(mèng)”一齊騰飛吧。
青春有夢(mèng)，我們一齊追!
關(guān)于追夢(mèng)的文章（八）：
追夢(mèng)
一顆幼小的種子，它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一顆小小的星星，它的夢(mèng)想就是給夜空增添一縷光彩；一滴小小的水珠，它的夢(mèng)想就是匯入大海，滋潤(rùn)生物生命。
我也有夢(mèng)想，我也曾追過(guò)夢(mèng)。
小時(shí)候，看得最多的就是動(dòng)畫(huà)片，結(jié)局總是好人打倒了壞人，維護(hù)了和平。當(dāng)時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)想法――成為奧特曼，保護(hù)全世界。于是，我為了這個(gè)“夢(mèng)想”而做足了準(zhǔn)備。
要保護(hù)世界，首先要有強(qiáng)壯的體魄。我一向愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這一點(diǎn)倒不算什么。聽(tīng)大人說(shuō)，鍛煉臂力很要緊，我想起操場(chǎng)上有一個(gè)單杠，經(jīng)常有人在上面做引體向上。我決定去試試。單杠有2米多高，當(dāng)時(shí)的我只有1。3米不到，要想抓住單杠十分困難。我擦了擦手，像只猴子似的攀了上去，緊緊地抓住了單杠，心里笑開(kāi)了花。突然，我摔倒在了地上，而且昏了過(guò)去。
原先那單杠年久失修，我太過(guò)于用力，它和我一齊摔了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢隨意玩耍了，追夢(mèng)的腳步也停了下來(lái)。
上了小學(xué)后，這個(gè)幼稚可笑的夢(mèng)想被逐漸遺忘了。但我心中又萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)作家。每當(dāng)我看到那些名家名篇時(shí)，我都期望能像那些作家一樣，發(fā)表無(wú)數(shù)作品，獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)。上小學(xué)接觸到了作文，我的夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。
為了這一夢(mèng)想，我把休閑的時(shí)光用來(lái)閱讀，而且平時(shí)注意搜集好詞好句，靈活運(yùn)用在自己的作文當(dāng)中，力求自己的文章更精彩更生動(dòng)。我還每一天寫(xiě)一篇日記，提升自己的寫(xiě)作技巧。媽媽看到我如此“拼命”，嘆了一口氣。因?yàn)樵谒睦铮X(jué)得我就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。
果然，我因?yàn)榍蠊π那校陡宥嗟|(zhì)量差，數(shù)十篇文章竟被一一退回。由于我投入了過(guò)多精力在寫(xiě)作上，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，竟退到了班級(jí)20名開(kāi)外。這讓過(guò)于自信的我受到了巨大的打擊。
經(jīng)過(guò)這次打擊，我這艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船又?jǐn)R淺了，而這一擱淺就擱到了此刻。
初中生活讓我喘但是氣來(lái)，超多的作業(yè)如潮水般涌來(lái)，我只能一波又一波地?fù)跸聛?lái)，更沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。父母說(shuō)我拋錨了。
我不信，但也沒(méi)有辦法反駁，又過(guò)了兩個(gè)月。周末，當(dāng)我坐在家中，看著山一樣的作業(yè)嘆氣時(shí)，我突然想起：我們完成作業(yè)，都是從一個(gè)科目開(kāi)始動(dòng)手的，而一個(gè)科目中我們又是從一本作業(yè)本開(kāi)始動(dòng)手，這樣目標(biāo)明確，容易實(shí)現(xiàn)，所以不會(huì)感到太累。追夢(mèng)是不是也就應(yīng)這樣呢？
我把這個(gè)辦法用到了生活中，完成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，比完成一個(gè)大目標(biāo)容易。我又把這個(gè)辦法用到了學(xué)習(xí)中，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，效果也遠(yuǎn)比一個(gè)月進(jìn)步巨大要來(lái)得妙。
我明白我為什么沒(méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，而不能起初便描繪著偉大的藍(lán)圖。
追夢(mèng)，一天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，離夢(mèng)想就近一點(diǎn)。
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