【全國愛耳曰】幼兒園全國“愛耳日”宣傳教育活動方案
幼兒園全國“愛耳日”宣傳教育活動方案（一）一、活動主題城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長二、活動形式與措施1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動，組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區工作者和志愿者，通過現場咨詢、科普知識展板、發放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。3、開展“用品用具優惠銷售周”活動我園于20**年3月1日至7日開展“用品用具優惠銷售周”活動?；顒悠陂g，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優惠。4、開展“康復評估及訓練優惠周”活動我園于20**年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優惠周”活動?；顒悠陂g，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優惠。三、宣傳口號——全社會共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長——開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識——做好防聾治聾工作，增強國民健康素質——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力——扶殘濟困，救助貧困聾兒——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開幼兒園全國“愛耳日”宣傳教育活動方案（二）活動名稱：靈敏的耳朵活動目標：1、引導幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。2、讓幼兒學習一些簡單的保護耳朵的方法。活動準備：1、《奇妙的聲音》磁帶，錄有風聲、雨聲、雷聲、小動物的叫聲等2、故事錄音《聰聰的耳朵》3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩活動過程：一、導入1、今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個重要器官，你們想知道嗎？2、猜謎語：左一片，右一片，說起話來聽得見，隔座高山不見面。二、游戲1、比一比：誰的耳朵最靈敏引導幼兒聽“奇妙的聲音”，然后讓幼兒說一說聽到了什么聲音，比一比誰的耳朵靈敏，聽得最準確。2、“傳話”接力賽幼兒分成四組，教師對每組的第一位幼兒說一句悄悄話，請幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最后一名幼兒大聲說出聽到的話。這一活動中教師提醒幼兒仔細地聽。3、小結：耳朵的主要作用是用來聽聲音的。三、聽故事1、聽故事《聰聰的耳朵》錄音，看木偶表演。2、引導幼兒討論：聰聰為什么沒有耳朵？沒有耳朵發生了什么事？我們應該怎樣保護耳朵？幼兒討論回答。3、引導幼兒做五官點數的游戲。四、活動延伸鍛煉幼兒的傾聽能力，讓幼兒聽音樂自由做動作。本文來源：http://www.lsjse.com/wenmi/158010.html