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    [莘莘學子怎么讀]莘莘學子畢業感謝詞
    
                
    
                    更新時間：2020-03-26    來源：愛情語錄    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [莘莘學子怎么讀]莘莘學子畢業感謝詞
    
3年了，這就要和老師您說再見了，想來真不舍得啊，不過，我們以后常聯系，好么？
    感謝比爾．蓋茨先生。他以大無畏的英雄主義精神和犧牲主義精神毅然從哈佛輟學，將人類的歷史推進到了信息時代。在信息的高速路上我們暢通無阻，正是借助了網絡我們才得以找到了豐富翔實的論文、資料。可以說，比爾．蓋茨先生以他的輟學換來了我們幾百萬中國大學生的畢業。
    感謝馮．諾依曼先生。是他整出了世界上的第一臺計算機，才使得我們這些后人鳥槍換炮，由“剪刀加糨糊”的“學術土匪”晉級為“鼠標加剪貼板”的“學術海盜”。
    感謝負責答辯的老師。在我也不明白所寫為何物的情況下，他們只問了我兩個問題都知道寫的什么嗎？知道；參考文獻都看了么？看了。之后便讓我通過了答辯。他們是如此和藹可親的老師，他們是如此善解人意的老師，他們是如此平易近人而又偉大的老師。
    感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。
    感謝那些與我朝夕相處了四年的同學。這些日子，他們和我一塊努力奮斗共進共退，相互鼓勵相互扶持，你幫我找我幫你找，互通有無，及時溝通，以免出現論文撞車事件。
    感謝我的導師。他放下神圣的師道尊嚴，以朋友的身份告訴我怎樣完成這篇論文。他告訴我如何搜集資料；他告訴我如何快捷地找到相關論文；他告訴我哪個學校的網站有本專業的碩士、博士論文；他指導我如何利用手頭上的論文取舍嫁接整合。本論文的完成，離不開他的悉心指導和孜孜不倦地教誨。
    感謝校方給予我這樣一次機會，能夠獨立地完成一個課題，并在這個過程當中，給予我們各種方便，使我們在即將離校的最后一段時間里，能夠更多學習一些實踐應用知識，增強了我們實踐操作和動手應用能力，提高了獨立思考的能力。再一次對我的母校表示感謝。
    感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在大學生活即將結束的最后的日子里，我們再一次演繹了團結合作的童話，把一個龐大的，從來沒有上手的課題，圓滿地完成了。正是因為有了你們的幫助，才讓我不僅學到了本次課題所涉及的新知識，更讓我感覺到了知識以外的東西，那就是團結的力量。
    有可的同：些年大家相互陪伴，你曾有的助和鼓，使的路充。
    今天是我的典。
    我回想五年前到哥的候，一句英文也不，父母很心我的英文不好。但是一些有的叔叔阿姨告父母：「不必心英文，在校自然好；倒是要心他的中文，如果不就忘光光。
    刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
    難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。
    您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
    您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
    您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
    您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
    的爸爸、：您不畏寒冬烈日，不辛的接送，快有您分享，有您安慰，不何都有依靠，分享我中文的滴滴。
    的老：您不其的教我。一直提醒我做事要有始有，功要按做完。您鼓我加各活、各比，教我不怕，勇於。您教我思，知道施比受更有福，懂得知福、惜福、再造福。您教我唱歌，鼓我表演，我感受音的快。您教我、美作，我知道每人都是特的、不同的。
    辛苦的心爸爸：您不晴天、雨天或下雪天，辛的穿梭在中，守我的安全。和的心：您私的付出，陪伴和呵我。敬佩的心哥哥和心姐姐：您和我一起上、一起玩，感真好！您也是我的好榜。
    最后，感謝所有在這次畢業設計中給予過我幫助的人。
    最後我要代表列治文、高林、哥、素里、和本拿比人文校全同，以的心再一：
    「老，您!」
    。
    本文來源：http://www.lsjse.com/wenmi/141104.html
     
                    
               
    
                
    
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