【關愛他人作文】“關愛他人，從現在開始”主題班會設計方案
“關愛他人，從現在開始”主題班會設計方案一．時間：本周五下午第三節課二．，地點：教室三．活動目的：在如今普遍的6 1的家庭結構下，我們總是備受家人的關心與呵護，把被愛看成理所當然的事，長此以往，到了要“付出愛“是卻不知道怎樣表達，這種體驗的缺失，讓我們感到不安甚至不開心，因此要讓我們學會施愛，讓我們在接受別人關愛的同時還要學會去關愛別人。四．活動過程：導入：同學們，你們是否知道生活在貧困山區中的孩子生活的艱苦？下面，請讓我們仔細觀看圖片，了解一下山區孩子吃不飽、睡不暖的生活。（投影機上出現圖片，同學們認真觀看。）這就是山區的孩子生活的環境及狀態，看完了這幾張震撼人心的圖片，同學們是否有了一些想法想要表達呢？（同學們積極回答，由主持人引入下一個環節。）環節一：現在，讓我們進入本次班會的第一個環節。（主持人稍作停頓）同學之間的關愛是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了關愛，我們學會了友善，學會了感動，也在其中學會了關愛別人。下面請觀看小品《同在藍天下》，感受同學之間的關愛是多么無私。（張宇、王慧、陳秋等同學上臺表演，同學們認真觀看。）生活中，我們需要別人的關愛，正如小品中的石小軍。當然，也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。看完了小品，同學們有什么感想呢？（同學們紛紛舉手，主持人總結并引出下一個節目。）環節二：謝謝同學們的精彩發言，不過，這只是針對小品中的事情，在我們的生活中，也發生了類似的事情，在這件事當中，全國人民都給予了困難者物質及精神上的幫助。一講到這，大家都會想到“5·12”地震。我知道，有些同學也特地為班會準備了一些地震中的感人故事。（一些同學依次講述著地震中的感人事跡。)（同學們仔細聽著一個個感人事跡，講述完畢，主持人上臺總結）撕心裂肺，震撼人心，這樣的一幕幕，一直在地震現場上演。每一個中國人民都將愛心傳播，都為生命祈禱；每一個中國人民都給予了災區人民物質上的幫助，因此我也相信我們的《明天會更好》（全班同學集體歌唱歌曲《明天會更好》）環節三：（每一個同學都跟著旋律唱著，雖然沒學過，但是他們用心唱出了最動聽的聲音。演唱完畢，主持人上臺引出下一的環節。）“誰言寸草心，報得三春暉”。面對父母之愛，讓我們打開心扉，說出我們的心聲。（一些同學拆開自己早已準備好的信件，向自己的爸爸媽媽讀出了自己的愛。）（讀完之后，臺下泣聲一片）是啊，父母之愛，浩瀚如海洋。讓我們為父母的付出表示感謝。下面請王慧、張宇、錢思敏同學為我們及到場的父母帶來詩朗誦《感謝》。（三位同學帶有感情得朗讀了詩歌，那朗讀聲隨著音樂緩緩地流進了我們的心中）呵護我們成長的父母在我們長大的過程中承諾了太多，下面，讓我們對關愛我們的父母做出承諾。（全班同學起立，對著父母讀出了自己的承諾）一個懂得愛自己的人，他必然會愛別人。因為他知道只有這樣才能換來別人的愛，讓自己心情開朗，生活溫馨，“不行春風，難得春雨。”把自己的愛心，真心，純心交付給別人，，生命的天堂才會煥發光彩。一支蠟燭不因點燃另一支蠟燭而降低自己的亮度，甚至在點燃的瞬間，自己更加輝煌！只要大家學會關愛，這樣，同學之間的關系更加融洽，校園更美好、更愉快。愛心，是一種境界，是一種品德的自然流露。自己感覺得到，別人也看得出來。愛是無私忘我的，愛不需要回報，不需要理解。她是盛開的花朵，給人以美的享受；愛是雨露，給土地以滋潤；愛是歌、愛是詩、愛是畫、是丁咚流淌的小溪，是冬日里的暖陽，愛就是愛，她以一種神奇的感受，是世界變得更加美好。下面請蘇葉青、張沁心、遲韋同學帶來詩歌《愛的奉獻》醫生用愛心挽救生命；教師用愛心培養學生；園丁用愛心培育花草；。科學家用愛心去發現，去創造，我們生活的世界是用愛創造出來的，因此說：培養愛心是一個真實的過程，讓我們一切從愛出發，將愛的種子灑遍人間，下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。心存施愛。會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量。讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來，最后，向大家建議：1.每天回到家里幫助媽媽做一件事，雖然事情不多，但一定要堅持，不要忘記啦；2.在學校中爭取為老師或同學每天做一件事，只要是你能做到的就要堅持下去。尾聲：本次班會到此結束，謝謝大家。本文來源：http://www.lsjse.com/wenmi/138458.html