[雷鋒精神意義是什么]四年級《雷鋒精神伴我行》主題班會教案
《雷鋒精神伴我行》主題班會教案謝漁英班會主題：雷鋒精神伴我行活動時間：2014年3月7日星期五活動地點：四【6】班教室活動對象：全體同學主持人：男：覃鄒浪李登太郎程垚鋼女：李爾莉潘曉冉一、活動目標：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。二、活動準備：1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事PPT。2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。3、學生們準備好感恩卡的制作。三、班會議程：合：陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新，三月，就是這樣一個季節(jié)。男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。女：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字吧！男：請欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》【PPT展示】，有請……女：雷鋒，新時代的英雄。他的風采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》【PPT展示】男：雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？女：請聽雷鋒的生平介紹。【PPT展示】有請……【3人讀】男1：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。男2：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？男3：有請……【……等6人讀】給我們帶來《雷鋒故事聯(lián)播》【PPT展示】女：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？首先請同學們分小組討論一下。（三四個同學回答）女：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請【……2人讀】《雷鋒格言》合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有雷鋒的身影，這就是雷鋒叔叔！讓我們一起來學習雷鋒精神吧！【PPT展示，主持人5人分讀】男：是呀，雷鋒—就是一支歌，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落！女：誰說雷鋒不見了，“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！【PPT展示】【全班合唱《學習雷鋒好榜樣》】男：雖然雷鋒叔叔離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四6班的集體中。我們的生活中處處需要“雷鋒”的幫助，那么我們應該怎樣做呢？【PPT展示】【學生討論，5人回答】女：有人說，我們現(xiàn)在已經(jīng)處于新時代了，雷鋒精神已經(jīng)落伍了，你贊同嗎？【4人回答】合：同學們，時代在變，但我們這個時代依然需要雷鋒精神，讓我們一起來看看新時代的雷鋒精神是什么？【PPT展示】【全班齊讀】男：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。女：當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風，借給同學一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學習困難的同學等等，都是學雷鋒的表現(xiàn)。合：我們班也有許多小雷鋒，曾經(jīng)無私地幫助過別人，現(xiàn)在我們懷著一顆感恩的心把感恩卡先給他吧，同學們，好不好？【依次進行讀一個，送出】男：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。女：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，雷鋒的精神是不可磨滅的！從同學們的行動中，我們懂得應該好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。男：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。（請聽我們的心聲《寫給雷鋒叔叔的詩》）【PPT展示】【全班齊讀】女：此時此刻，每一個人心中一定都充滿了感激，一定有很多話要說。但是我們的班隊已經(jīng)接近尾聲。下面有請輔導員講話。【PPT展示】男：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。女：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。男：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。女：關愛社會，從關心集體做起。男：關愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。女：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神！合：四【6】班3月主題班會《雷鋒精神伴我行》到此結束，謝謝大家！本文來源：http://www.lsjse.com/wenmi/137803.html