【領導關于提高干部考試測評工作方案】領導關于提高干部考試測評工作講話
各位同志：
大家好！
我國領導干部考試測評是通過職位分析、筆試、面試、履歷分析、心理測驗、評價中心技術等方法技術，從領導職位的要求出發，對領導干部的能力綜合素質進行測試的活動和過程。愛思范文25http://fanwen.is97.com隨著競爭性選拔制度的不斷推行，領導干部考試測評作為重要支撐手段，其作用日益凸顯。
一、10年來全國領導干部考試測評工作的簡要回顧
1998年8月22日，胡錦濤同志在中組部《關于建立全國統一、規范的公開選拔領導干部考試題庫問題的報告》上作出重要批示：“贊成建立全國統一的通用題庫，這樣可以減少各地公開選拔領導干部的工作量，保證考試質量，降低考試成本。”2001年5月，中組部領導干部考試與測評中心正式成立。隨后，一些省區市黨委組織部門也相繼成立領導干部考試測評機構。
10年來，在各級黨委的大力支持下，全國組織系統考試測評機構積極探索，大膽實踐，領導干部選拔考試及題庫建設工作取得了明顯成效。
目前，全國共有19個?。▍^、市）和副省級城市黨委組織部門成立了專門機構。沒有建立專門機構的，絕大部分也都明確了專門的處室負責這項工作。各地在加強考試測評機構建設的同時，著力加強命題專家隊伍、面試考官隊伍和自身隊伍建設。全國各省區市共聯系命題專家近6000人，面試考官20000余人，初步建立了一支素質較高的專業化工作人員隊伍。
一、進一步推進領導干部考試測評工作
第一，要牢牢抓住領導能力檢測這一根本，著力提高識人選人的科學化水平。從考試測評的目標和內容看，領導干部考試測評既不同于國民教育的以知識為主的考試，也不同于公務員招錄的基本素質考試，它是從領導職位的要求出發，綜合運用筆試、面試、評價中心技術等各種手段對干部以領導能力為主的考試。領導能力檢測是核心、是關鍵、是根本。從干部考核評價方式特點和功能看，與民主測評、實績分析、考察談話方式相比較，考試測評是對干部個人素質和能力的直接檢測，其特征和優勢就是運用各種測量手段對干部的以領導能力為主的基本素質進行客觀評價，在同一組干部中能比出高低，評出優劣。以領導能力為主的能力檢測，是領導干部考試測評的基本特征、主要功能。因此，我們必須牢牢抓住這一根本，在領導能力檢測上下大功夫，做大文章。也只有這樣，領導干部考試測評才能方向正確，具有生命力。
第二，要準確把握客觀檢測這一特點，著力提高考試選拔的公信度。選人用人的公信度依賴于選人用人方式的公信度，只有用有公信度的方式才能確保選出有公信度的人?？荚囘x拔是有著較高公信度的選拔方式。從筆試看，它用同一張試卷、同一個標準，檢測同一組考生，難有人情分；從面試看，它用同一套題本、同一組考官，檢測同一組考生，用結構化的評價標準，科學地控制了人情分。它是一種程序嚴密可控、檢測客觀公正的選拔方式，是一種有著較高信度和效度的選拔方式。按照這一方式來選拔，就要求我們必須規范程序、完善方法、擴大公開，確保實現客觀檢測、準確檢測、有效檢測，不斷提高考試選拔的公信度。
第三，要充分發揮批量檢測這一功能，著力促進發現人才、集聚人才?？荚囀菑V納賢才的一種重要方式。與考核評價的其他方法相比，考試測評的一個獨特功能就是能夠對人才進行批量檢測，促進批量發現人才、批量集聚人才。從公開選拔實踐看，考試測評選拔一批人的同時，還發現了一批人。考試測評還具有批量檢測功能，可以充分發揮考試測評的規模效應，能夠有效降低領導人才的選拔成本。因此，我們必須深入研究考試測評批量檢測的功能特點，并能夠綜合運用考試測評成果，做到選拔一批、發現一批、儲備一批。
第四，要嚴格遵循人職匹配這一規律，著力促進領導人才資源合理配置。領導人才是全社會最為寶貴的資源之一，只有實現在全社會范圍內的優化配置，才能更好地促進經濟社會又好又快發展。要實現領導人才資源在全社會范圍內的優化配置，就必須遵循人職匹配這一規律，把最合適的人選到最合適的崗位，從而實現人盡其才，才盡其用。這就要求我們在考試測評中必須堅持“干什么、考什么”，認真開展職位分析，科學確定職位的能力素質要求和考試測評的內容、方法技術和程序，把最合適的人選選拔出來，做到人職匹配，人崗相適。愛思范文http://fanwen.is97.com