現(xiàn)代閱讀理解答題技巧現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”

更新時(shí)間：2019-06-17 來(lái)源：談判技巧手機(jī)版 字體：大中小

【現(xiàn)代閱讀理解答題技巧】現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”

現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”

1.初讀文章，整體感知，明確“寫(xiě)什么”。要求同學(xué)們對(duì)內(nèi)容有個(gè)大概了解，知道“寫(xiě)了什么”。如《故鄉(xiāng)》初讀時(shí)，應(yīng)知道寫(xiě)了“我”回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)，重點(diǎn)寫(xiě)我在故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞就行了。

2.細(xì)讀文章，部分深究，明確“怎樣寫(xiě)的”。在第一步的基礎(chǔ)上，通過(guò)品讀課文中最能表現(xiàn)主題的重點(diǎn)詞句、重點(diǎn)段落，以及篇幅結(jié)構(gòu)各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，懂得課文是“怎樣寫(xiě)的”。如《故鄉(xiāng)》，文章重點(diǎn)主要是寫(xiě)閏土和楊二嫂的不幸遭遇。為了反襯中年閏土的不幸，作者先寫(xiě)了少年閏土的可愛(ài)，然后再?gòu)恼鎸?xiě)閏土的不幸。通過(guò)“深究”，了解到是什么原因使閏土由一個(gè)活潑可愛(ài)的少年，變成一個(gè)說(shuō)不出苦的“木偶人”，也明白了楊二嫂怎樣由“豆腐西施”變成了“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”。

3.精讀文章，整體優(yōu)化，明白“為什么這樣寫(xiě)”。一篇文章，通過(guò)對(duì)“部分”的深究，再回到整體上來(lái)，得到對(duì)整體的概括認(rèn)識(shí)，這時(shí)的認(rèn)識(shí)已不停留在某個(gè)詞句，某個(gè)段落，而是對(duì)文章主題和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。如《故鄉(xiāng)》回到整體上來(lái)，就應(yīng)明白：原來(lái)作者是要通過(guò)回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受，描述農(nóng)村的破敗和農(nóng)民痛苦的根源。怎樣表現(xiàn)這一主題呢？作者巧妙地插入了對(duì)少年閏土和年輕的楊二嫂的回憶，將過(guò)去和現(xiàn)在形成鮮明的對(duì)比，在對(duì)比中揭示主題：半殖民地半封建舊中國(guó)深重的經(jīng)濟(jì)剝削和階級(jí)壓迫使得農(nóng)民日趨破產(chǎn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益凋敝。通過(guò)以上深究使認(rèn)識(shí)由量變上升到質(zhì)變。

本文來(lái)源：http://www.lsjse.com/wenmi/107564.html

鏈接：http://www.lsjse.com/wenmi/107564.html
【現(xiàn)代閱讀理解答題技巧】現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”(轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明本文出處及鏈接)

猜你感興趣

【說(shuō)明文閱讀及答案10篇】說(shuō)明文的閱讀指導(dǎo)(2) 2019-06-17
中考語(yǔ)文閱讀答題模板_中考語(yǔ)文答題實(shí)用技巧歸納(4) 2019-06-17
筆下文學(xué)_說(shuō)明文學(xué)法指導(dǎo) 2019-06-17
[小說(shuō)的基本知識(shí)]小說(shuō)知識(shí)識(shí)記與閱讀方法 2019-06-17
[中考說(shuō)明文閱讀題及答案]中考說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧 2019-06-17
中考語(yǔ)文文言文試題_中考語(yǔ)文開(kāi)放性試題解答指導(dǎo) 2019-06-17
關(guān)于閱讀的議論文_議論文閱讀點(diǎn)撥 2019-06-17
中考現(xiàn)代文閱讀及答案_中考語(yǔ)文：現(xiàn)代文閱讀的八大熱點(diǎn)(2) 2019-06-17
[中考記敘文閱讀及答案]中考記敘文閱讀知識(shí)與技巧(2) 2019-06-17
[中考議論文閱讀指導(dǎo)]議論文的閱讀指導(dǎo)(3) 2019-06-17

本類(lèi)排行

本類(lèi)最新

更多>>

現(xiàn)代閱讀理解答題技巧現(xiàn)代文閱讀理解“三部曲”

猜你感興趣

熱門(mén)標(biāo)簽

本類(lèi)排行

本類(lèi)最新