懷疑與學(xué)問(wèn)原文_《懷疑與學(xué)問(wèn)》最后一段閱讀(附答案)
《懷疑與學(xué)問(wèn)》最后一段閱讀(附答案)閱讀下面文章,完成第1—5題。⑴懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。⑵對(duì)于別人的話,不經(jīng)過(guò)思索,都不打折扣的承認(rèn),那是思想上的懶惰。⑶這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動(dòng)的,永遠(yuǎn)不能治學(xué)。⑷只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題,有問(wèn)題才想求解答。⑸在不斷的發(fā)問(wèn)和求解中,一切學(xué)問(wèn)才會(huì)起來(lái)。⑹許多大學(xué)問(wèn)家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。⑺清代的一位大學(xué)問(wèn)家——戴震,幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》,便問(wèn)《大學(xué)》是何時(shí)的書(shū),朱子是何時(shí)的人。⑻塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書(shū),朱子是宋代的大儒;他便問(wèn)宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑼一切學(xué)問(wèn)家,不但對(duì)于流俗傳說(shuō),就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度,常常和書(shū)中的學(xué)說(shuō)辯論,常常評(píng)判書(shū)中的學(xué)說(shuō),常常修正書(shū)中的學(xué)說(shuō):要這樣才能有更新是善的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生。⑩古往今來(lái)科學(xué)上新的發(fā)明,哲學(xué)上新的理論,美術(shù)上新的作風(fēng),都是這樣產(chǎn)生的。⑾若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō),那就沒(méi)有新問(wèn)題,沒(méi)有新發(fā)明,一切學(xué)術(shù)也就停滯,人類的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。1.本段是《懷疑與學(xué)問(wèn)》的最后一段,請(qǐng)根據(jù)本段內(nèi)容,推測(cè)并寫(xiě)出前一段的論點(diǎn)。2.本段的論點(diǎn)是___________________________________________________3.⑵⑶⑷⑸句是怎樣證明論點(diǎn)的?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本段舉戴震幼時(shí)讀書(shū)好疑一事,論證了“許多大學(xué)問(wèn)家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的”觀點(diǎn),請(qǐng)你另寫(xiě)出一個(gè)事例論據(jù)。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.劃線句中的“一切”和四處“常常”能否刪去?為什么?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:1、懷疑是從消極方面辯偽去妄的必要步驟(答成“懷疑不僅是從消極方面辯偽去妄的必要步驟”,或:“懷疑不僅是從消極方面辯偽去妄的必要步驟,也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件”均不給分,答案沒(méi)有從“消極方面”可給分。)2、懷疑是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明的基本條件。3、②③④⑤句是用道理來(lái)證明論點(diǎn)的。②③句從反面說(shuō)理,④⑤句從正面說(shuō)理。或:②③④⑤句從正反兩方面對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行道理論證。4、本題為開(kāi)放性試題,只要能證明“許多大學(xué)問(wèn)家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)”的,表述簡(jiǎn)明的典型事例即可(例如:哥白尼懷疑“地心說(shuō)”,提出了“日心說(shuō)”。)。5、不能刪去。用這些詞,是為了強(qiáng)調(diào)所有的學(xué)問(wèn)家都包括在內(nèi),都善于經(jīng)常的懷疑、提問(wèn)、評(píng)判、修正過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)。這是建設(shè)新學(xué)說(shuō)的基本條件。(只答“不能刪去”,未闡明理由的不給分。此題從兩方面給分:“一切”、“常常”,缺一項(xiàng)減1分)本文來(lái)源:http://www.lsjse.com/wenmi/104131.html