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    [有信]《有信》閱讀答案2
    
                
    
                    更新時間：2019-01-15    來源：范文大全    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    [有信]《有信》閱讀答案(2)
    
《有信》閱讀答案(2)文章來自：愛師網
    閱讀下文，完成第7-12題。（22分）
    “我想念的是信！”午宴時同桌有人嘆口氣道，“現在沒人寫信了。要不是周末電話減費，恐怕我們全會失去了聯絡。”
    “瓊可是常寫信的。”請吃飯的主人說。
    大家都轉眼望著我。“是嗎？講給我們聽吧！”
    我當時還不識字。只認識5個字母：Ｊ、O、Ａ、Ｎ和Ｘ。這就夠寫一封示愛短柬給圣誕老人了。
    “ＸＸＸＸＯＯＯＯ”，我在信里吃力地吐露心意，“Ｘ”代表吻，“Ｏ”代表擁抱。我把這樣的感情填滿整張紙，再用四種顏色的蠟筆簽了名。媽寫好信封地址，我貼上郵票，然后我們帶著我生平第一封信走去投入郵筒。
    那時我對地理、現實生活的范圍或郵政局的工作，都一無所知。不過我明白可以把信托付給未知者，它自然而然會到達目的地。那個星期，我一想到自己的信到了圣誕老人手里，就興奮得透不過氣來。
    他的回信來了?！鞍?，有你一封信。”媽喊道。
    我手顫顫地拆開信，瞠目望著那些既神秘又美的字形。媽來到我身邊，我順她手指點著的地方，聽她高聲讀那封信，一直讀到那十分脫俗的結尾：“圣誕快樂，同時ＸＸＸＸＯＯＯＯ！圣誕老人?！蔽覀兡概畟z瞪大著眼互相對望。
    “再念一遍！”我說，有點哆嗦。
    我就是那樣地記住了通信的基本原則：有來才有往。而收到一封信實在是人生至樂之一。
    從那時起我一直都在寫信；每次聽到郵車嘎嘎響轉過街角，都引起我激動的期待。我希望在信里發現些什么？或許是二十年來對話的新轉折，一段景色的描寫，一個發我深思的問題，一個突如其來的驚奇?；蚴澜邕€是太平無事，一切如常的保證。
    任何一封信都會使我春風得意或改變我的生活。17歲那年，我拆開一封邀請信，就此決定了自己選擇的大學。跟著遇到了所嫁的人；住在我后來住的地方；有了子女；而多年來都是按照那天早晨信件中出現的命運①來思想、感受、體驗和做人處事的。
    信件曾帶我橫過美國大地，進入外國原野，并且飄洋渡海。我有些極深厚的友情，全是靠信件建立維持的——沒見過面，也從沒聽到對方聲音。寫信使我進入寫作生涯而不感到困難。
    但是即使沒有這些事情發生，我也會寫信，也會等待信件的。我愛信，尤其愛情書——不論什么樣的信都愛。
    我也愛說話。不過話說完了就忘記。信卻是有形的——可以看了再看，傳閱共讀，或塞在衣袋中加以思索、考慮。
    信中有斟酌、回想和沉思的余地。信依賴機智和哲思、對過去的回憶和對未來的期望而滋長。信是人類寂寞感和合群性的表現，是我們簽署后密封了的承諾，是我們對儀禮慶典和重大事件表示的敬意②。
    在信中可以夾些額外的東西。錢呀！娃娃的照片呀！飛機票呀！有一次我收到一只大甲蟲——僵死得像木乃伊一樣，但仍然斑斕華麗。
    我年輕時每次收到一封信都很高興，但是極少保存。后來媽快要去世了，我必須為她料理身后遺物，在沉寂的房子里我進行這樁傷心的工作。有一天我拉開一只抽屜，其中塞滿了信——都是我的筆跡。有好幾百封！
    兒時我在街對面爺爺家過夜，總要寫封閑聊的信回家。在家時我會用鉛筆寫些可笑的短箋給父母，吃晚飯時遞給他們。離家在學校住讀，我寫了好多信。后來貓兒伏在我膝上，自己的三個子女圍繞著我跑的時候，我繼續不斷地寫溫柔而滿紙新聞的信給父母。原來每一封信都在這抽屜里。
    我取出第一封來。信上寫的是“ＸＸＸＸＯＯＯＯ”。那時強忍著的淚水終于使我兩眼朦朧了。
    破曉時分，我一直看到十幾天前的一封信。引起回憶的那些歲月充實了我，也予我安慰。
    家信是寶貴的資源。除了家信外，還有哪里能如此生動地記錄下誰是我們心愛的人，以及我們是怎樣過活的？我們即使沒有很多的話可說，也都應該時常寫信。
    描寫星期天的晚餐，學小提琴的情形，夏天的草長得多么長，以及貓兒干的蠢事，就夠了。
    我承認不容易有空。朋友們和我都是稍微有空不論在什么地方就寫信的。信寫出去不附帶什么義務責任③。沒人會記賬或暗示說：“你欠我信債！”寫信本身就是樂趣，沒有別的。收信的人會感動，驚喜，而且會在能夠執筆的適當時候作復。有巧運找到值得與人分享的半小時美妙時光而寫出許多信，真是快事。我這封信就快寫完了，還沒有其他趕著要做的事情。你呢？
    文章來自：愛師網
    閱讀下文，完成第7-12題。（22分）
    “我想念的是信！”午宴時同桌有人嘆口氣道，“現在沒人寫信了。要不是周末電話減費，恐怕我們全會失去了聯絡。”
    “瓊可是常寫信的。”請吃飯的主人說。
    大家都轉眼望著我?！笆菃?？講給我們聽吧！”
    我當時還不識字。只認識5個字母：Ｊ、O、Ａ、Ｎ和Ｘ。這就夠寫一封示愛短柬給圣誕老人了。
    “ＸＸＸＸＯＯＯＯ”，我在信里吃力地吐露心意，“Ｘ”代表吻，“Ｏ”代表擁抱。我把這樣的感情填滿整張紙，再用四種顏色的蠟筆簽了名。媽寫好信封地址，我貼上郵票，然后我們帶著我生平第一封信走去投入郵筒。
    那時我對地理、現實生活的范圍或郵政局的工作，都一無所知。不過我明白可以把信托付給未知者，它自然而然會到達目的地。那個星期，我一想到自己的信到了圣誕老人手里，就興奮得透不過氣來。
    他的回信來了。“阿瓊，有你一封信?！眿尯暗?。
    我手顫顫地拆開信，瞠目望著那些既神秘又美的字形。媽來到我身邊，我順她手指點著的地方，聽她高聲讀那封信，一直讀到那十分脫俗的結尾：“圣誕快樂，同時ＸＸＸＸＯＯＯＯ！圣誕老人。”我們母女倆瞪大著眼互相對望。
    “再念一遍！”我說，有點哆嗦。
    我就是那樣地記住了通信的基本原則：有來才有往。而收到一封信實在是人生至樂之一。
    從那時起我一直都在寫信；每次聽到郵車嘎嘎響轉過街角，都引起我激動的期待。我希望在信里發現些什么？或許是二十年來對話的新轉折，一段景色的描寫，一個發我深思的問題，一個突如其來的驚奇?；蚴澜邕€是太平無事，一切如常的保證。
    任何一封信都會使我春風得意或改變我的生活。17歲那年，我拆開一封邀請信，就此決定了自己選擇的大學。跟著遇到了所嫁的人；住在我后來住的地方；有了子女；而多年來都是按照那天早晨信件中出現的命運①來思想、感受、體驗和做人處事的。
    信件曾帶我橫過美國大地，進入外國原野，并且飄洋渡海。我有些極深厚的友情，全是靠信件建立維持的——沒見過面，也從沒聽到對方聲音。寫信使我進入寫作生涯而不感到困難。
    但是即使沒有這些事情發生，我也會寫信，也會等待信件的。我愛信，尤其愛情書——不論什么樣的信都愛。
    我也愛說話。不過話說完了就忘記。信卻是有形的——可以看了再看，傳閱共讀，或塞在衣袋中加以思索、考慮。
    信中有斟酌、回想和沉思的余地。信依賴機智和哲思、對過去的回憶和對未來的期望而滋長。信是人類寂寞感和合群性的表現，是我們簽署后密封了的承諾，是我們對儀禮慶典和重大事件表示的敬意②。
    在信中可以夾些額外的東西。錢呀！娃娃的照片呀！飛機票呀！有一次我收到一只大甲蟲——僵死得像木乃伊一樣，但仍然斑斕華麗。
    我年輕時每次收到一封信都很高興，但是極少保存。后來媽快要去世了，我必須為她料理身后遺物，在沉寂的房子里我進行這樁傷心的工作。有一天我拉開一只抽屜，其中塞滿了信——都是我的筆跡。有好幾百封！
    兒時我在街對面爺爺家過夜，總要寫封閑聊的信回家。在家時我會用鉛筆寫些可笑的短箋給父母，吃晚飯時遞給他們。離家在學校住讀，我寫了好多信。后來貓兒伏在我膝上，自己的三個子女圍繞著我跑的時候，我繼續不斷地寫溫柔而滿紙新聞的信給父母。原來每一封信都在這抽屜里。
    我取出第一封來。信上寫的是“ＸＸＸＸＯＯＯＯ”。那時強忍著的淚水終于使我兩眼朦朧了。
    破曉時分，我一直看到十幾天前的一封信。引起回憶的那些歲月充實了我，也予我安慰。
    家信是寶貴的資源。除了家信外，還有哪里能如此生動地記錄下誰是我們心愛的人，以及我們是怎樣過活的？我們即使沒有很多的話可說，也都應該時常寫信。
    描寫星期天的晚餐，學小提琴的情形，夏天的草長得多么長，以及貓兒干的蠢事，就夠了。
    我承認不容易有空。朋友們和我都是稍微有空不論在什么地方就寫信的。信寫出去不附帶什么義務責任③。沒人會記賬或暗示說：“你欠我信債！”寫信本身就是樂趣，沒有別的。收信的人會感動，驚喜，而且會在能夠執筆的適當時候作復。有巧運找到值得與人分享的半小時美妙時光而寫出許多信，真是快事。我這封信就快寫完了，還沒有其他趕著要做的事情。你呢？,文章來自：愛師網
    閱讀下文，完成第7-12題。（22分）
    “我想念的是信！”午宴時同桌有人嘆口氣道，“現在沒人寫信了。要不是周末電話減費，恐怕我們全會失去了聯絡?！?/P>“瓊可是常寫信的?！闭埑燥埖闹魅苏f。
    大家都轉眼望著我?！笆菃?？講給我們聽吧！”
    我當時還不識字。只認識5個字母：Ｊ、O、Ａ、Ｎ和Ｘ。這就夠寫一封示愛短柬給圣誕老人了。
    “ＸＸＸＸＯＯＯＯ”，我在信里吃力地吐露心意，“Ｘ”代表吻，“Ｏ”代表擁抱。我把這樣的感情填滿整張紙，再用四種顏色的蠟筆簽了名。媽寫好信封地址，我貼上郵票，然后我們帶著我生平第一封信走去投入郵筒。
    那時我對地理、現實生活的范圍或郵政局的工作，都一無所知。不過我明白可以把信托付給未知者，它自然而然會到達目的地。那個星期，我一想到自己的信到了圣誕老人手里，就興奮得透不過氣來。
    他的回信來了?！鞍偅心阋环庑??！眿尯暗?。
    我手顫顫地拆開信，瞠目望著那些既神秘又美的字形。媽來到我身邊，我順她手指點著的地方，聽她高聲讀那封信，一直讀到那十分脫俗的結尾：“圣誕快樂，同時ＸＸＸＸＯＯＯＯ！圣誕老人?！蔽覀兡概畟z瞪大著眼互相對望。
    “再念一遍！”我說，有點哆嗦。
    我就是那樣地記住了通信的基本原則：有來才有往。而收到一封信實在是人生至樂之一。
    從那時起我一直都在寫信；每次聽到郵車嘎嘎響轉過街角，都引起我激動的期待。我希望在信里發現些什么？或許是二十年來對話的新轉折，一段景色的描寫，一個發我深思的問題，一個突如其來的驚奇?；蚴澜邕€是太平無事，一切如常的保證。
    任何一封信都會使我春風得意或改變我的生活。17歲那年，我拆開一封邀請信，就此決定了自己選擇的大學。跟著遇到了所嫁的人；住在我后來住的地方；有了子女；而多年來都是按照那天早晨信件中出現的命運①來思想、感受、體驗和做人處事的。
    信件曾帶我橫過美國大地，進入外國原野，并且飄洋渡海。我有些極深厚的友情，全是靠信件建立維持的——沒見過面，也從沒聽到對方聲音。寫信使我進入寫作生涯而不感到困難。
    但是即使沒有這些事情發生，我也會寫信，也會等待信件的。我愛信，尤其愛情書——不論什么樣的信都愛。
    我也愛說話。不過話說完了就忘記。信卻是有形的——可以看了再看，傳閱共讀，或塞在衣袋中加以思索、考慮。
    信中有斟酌、回想和沉思的余地。信依賴機智和哲思、對過去的回憶和對未來的期望而滋長。信是人類寂寞感和合群性的表現，是我們簽署后密封了的承諾，是我們對儀禮慶典和重大事件表示的敬意②。
    在信中可以夾些額外的東西。錢呀！娃娃的照片呀！飛機票呀！有一次我收到一只大甲蟲——僵死得像木乃伊一樣，但仍然斑斕華麗。
    我年輕時每次收到一封信都很高興，但是極少保存。后來媽快要去世了，我必須為她料理身后遺物，在沉寂的房子里我進行這樁傷心的工作。有一天我拉開一只抽屜，其中塞滿了信——都是我的筆跡。有好幾百封！
    兒時我在街對面爺爺家過夜，總要寫封閑聊的信回家。在家時我會用鉛筆寫些可笑的短箋給父母，吃晚飯時遞給他們。離家在學校住讀，我寫了好多信。后來貓兒伏在我膝上，自己的三個子女圍繞著我跑的時候，我繼續不斷地寫溫柔而滿紙新聞的信給父母。原來每一封信都在這抽屜里。
    我取出第一封來。信上寫的是“ＸＸＸＸＯＯＯＯ”。那時強忍著的淚水終于使我兩眼朦朧了。
    破曉時分，我一直看到十幾天前的一封信。引起回憶的那些歲月充實了我，也予我安慰。
    家信是寶貴的資源。除了家信外，還有哪里能如此生動地記錄下誰是我們心愛的人，以及我們是怎樣過活的？我們即使沒有很多的話可說，也都應該時常寫信。
    描寫星期天的晚餐，學小提琴的情形，夏天的草長得多么長，以及貓兒干的蠢事，就夠了。
    我承認不容易有空。朋友們和我都是稍微有空不論在什么地方就寫信的。信寫出去不附帶什么義務責任③。沒人會記賬或暗示說：“你欠我信債！”寫信本身就是樂趣，沒有別的。收信的人會感動，驚喜，而且會在能夠執筆的適當時候作復。有巧運找到值得與人分享的半小時美妙時光而寫出許多信，真是快事。我這封信就快寫完了，還沒有其他趕著要做的事情。你呢？文章來自：愛師網
    7．畫線句①的含意是（2分）
    8．作者為什么要詳寫“我”寫、發、收第一封信的情形？（3分）
    9．簡析畫線句②的表達效果。（3分）
    10．下面的說法正確的兩項是（）（）（6分）
    A．開頭用倒敘引出“我”的第一封信，表現對書信交往的想念。
    B．“我”料理母親身后遺物時，用插敘回憶了兒時寫過的幾封信。
    C．現在看，“我”兒時寫給父母的信雖很幼稚可笑，卻極其珍貴。
    D．以想收到信開始，以誨人抽空寫信結束，深情真摯，循循善誘。
    E．作者以“信”為線索，表明寫信很重要，并贊頌了偉大的親情。
    F．本文自然而綜合地運用了敘述、描寫、議論、抒情的表達方式。
    11．從本文看，寫信不是一件難事，請簡述理由。（4分）
    ⑴___________
    ⑵___________
    ⑶
    12．作者在文末說：“信寫出去不附帶什么義務責任”，你是否同意其觀點？請談談你的看法。（4分）（觀點1分，結合實例2分，語言1分）
    參考答案：愛師網整理
    7．（2分）有付出就有收獲（期待不會落空）
    8．（3分）這封信支持了“我”對愛與信任的理解和認識，對“我”今后的生活、學習等諸多方面都有著深刻影響；還與后文“我”發現這封回信的“真相”相呼應，更加完整地表現了母親的慈愛、智慧、對童真的細心呵護的形象。
    9．（3分）（運用排比的修辭手法，）從不同角度表述了對信的（本質、功能、意義等）的認識。
    10．（6分）DF
    11．（4分）⑴寫信對識字量沒有高的要求；⑵信的內容簡直俯拾即是；⑶用于寫信的時間總是能擠得出的；(4)寫信本身就是樂趣。
    12．（4分）（觀點1分，結合實例2分，語言1分）答案略，言之成理即可。
    本文來源：http://www.lsjse.com/news/97586.html
     
                    
               
    
                
    
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