• 優雅地老去_《優雅地老去——黃永玉》閱讀答案

    更新時間:2018-08-01    來源:范文大全    手機版     字體:

    優雅地老去_《優雅地老去——黃永玉》閱讀答案

    《優雅地老去——黃永玉》閱讀答案

    實用類文本閱讀(25分)

    12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

    斜戴一頂深藍色貝雷帽,叼一支咖啡色煙斗,永遠是時尚小老頭黃永玉的標志。被稱為“一代鬼才”的他,繪畫、雕塑、木刻、寫作樣樣俱佳。雖然今年已經87歲了,可是黃永玉有時像小孩,有時慈悲,有時興高采烈,有時淚流滿面,活得最像自己。

    80歲過后的黃永玉曾說,除了畫畫和應付來客,他的工作就是寫《無愁河上的浪蕩漢子》。黃永玉頗為自信地說:“小說寫的就是我的親身經歷,而非虛構。如我這般的生活,沒有人經歷過,相信尤為引人注意。它是部很好玩的小說,一定能引起讀者的興趣。”但直到2008年,小說的故事依然在“黃永玉”4歲時徘徊,“我寫得很慢,因為我是老老實實地寫,沒有隨意刪改,我要把所經歷的每個時代與社會的各個側面勾勒出來。一些年代久遠的事就讓筆觸隨著記憶逶迤而行,連我自己也不知道到底要寫多長。”黃永玉解釋說,寫得慢的主要原因是“手里寫著小說,卻總想著要畫上幾筆”,“現在我得努力戒掉畫畫這個‘惡習,’不然把小說寫完的可能性都不大了。”

    回顧黃永玉的藝術成就,不難發現在黃永玉的繪畫題材里,荷花是一個非常具有風格的主題,對于荷花,中國的文人也畫了上千年了,各種流派的,比如說像明末清初的朱耷畫的那種殘荷就有一種孤傲于世的感覺。但是黃永玉畫的荷花,沒有給人那種非常清高、出世的感覺,而是一種很絢麗、很燦爛的氣質。黃永玉打趣地說,荷花從哪兒長的,從污泥里面長的,什么是污泥呢?就是土地滲了水的那個叫做污泥,是充滿養料的那種土。從土地母親那里長出來的,回頭再來罵它是污泥,這叫忘本。

    據黃永玉回憶,他小時候,外婆家附近有個荷塘,他一淘氣犯事,外婆要找他算賬的時候,他就把一個高高的洗澡盆滾入荷塘,跳到里面躲起。“小時候個兒不高,看著荷花像房頂那么高,待久了,青蛙都過來了,水蛇什么,能夠仔細地看到它了,于是發現荷花底下的那種變化,不是我們所看到的那種一根一根這么清清爽爽,有很多的苔、草,那種光的反映、色彩的關系豐富多了,我開始畫荷花。”“我常想到的是外婆當年池塘里頭給我的那種感覺。”

    目前,黃永玉在寫作之余,也常常讀書,他認為讀書對人生有著重要意義。在《書的回憶》這篇文章中,黃永玉有這樣的總結:“讀書能使人的思想有節奏感,有靈活性。不那么干巴巴,使盡了力氣還拐不過彎來。讀一點書,思考一點什么問題時不那么費力,而且還覺得妙趣橫生。”難怪老先生的文章讀起來也讓人覺得妙趣橫生,不那么干巴巴的。例如他寫道:“讀得高興,便在書眉上寫出自己的聯想和看法,明知道這是很學究氣的東西,沒想到‘文化大geming’時很為它吃了些苦頭。”寥寥數語,既寫出了一種讀書習慣,還寫出了一段嚴酷的歷史,風趣又沉重。

    讀書需要順乎情趣,否則必會苦不堪言。對此,黃永玉說出了他的體會,他不無幽默地說:“我這個老頭子一輩子過得不那么難過的秘密就是,憑自己的高興讀書。”在另一處又說:“我喜歡讀書,遇到沒聽過、沒見過的東西便特別高興……”正因為如此吧,他才博學多才,他才把書讀得津津有味,并寫出津津有味的東西供人閱讀。

    耄耋之年的黃老對人生看得尤為豁達與透徹,“人生不要去找意義,過日子平平常常就好。有的有意思,有的沒意思,不要什么都找意義。我常常想,我怎么一眨眼就80多歲了呢,感覺像自己的年齡被人給偷去了似的。有個美國學者說過,他恨不得把帽子摘下向年輕人伸過去說‘請施舍幾年時間給我吧’,可是這是異想天開。”在黃永玉看來,人到八十,不絕望,感覺生活有意思就很滿足了。黃永玉說自己一直很累,“不僅是體力上的累,還有情感上的累,假如哪天我死了,我的碑上就寫‘太累了’三個字。或者寫上‘愛,憐憫,感恩’。愛就是博愛,愛自己愛眾生;憐憫就是要保持一顆憐憫之心,連虐待人的人都要憐憫他,盡管他無知、殘暴;而感恩不是感一個人的恩,而是鼓勵一切人幫助人的美德。”

    (選自《共鳴》2011年第5期,有刪改)

    (1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)()

    A.文章開頭說,黃永玉“繪畫、雕塑、木刻、寫作樣樣俱佳”,這就確定了本文寫黃永玉多才多藝的重心以及本文的行文線索。

    B.黃永玉寫作《無愁河上的浪蕩漢子》比較慢,是因為他寫作時采用的慎重態度,另一方面是寫作時“總想著要畫上幾筆”。

    C.荷花成為黃永玉繪畫的主題,是因為對荷花他有著仔細觀察與感悟的經歷,有著努力跳出荷花“孤傲于世”之境界的追求。

    D.黃永玉喜歡讀書,所以他博學多才,而且黃永玉讀書時喜歡順乎情趣,憑自己高興讀書,這是他讀書有味和寫書有味的原因。

    E.“人生不要去找意義”表明了黃永玉對人生看得尤為豁達與透徹,這與黃永玉對“愛”“憐憫”“感恩”等的解讀有著一定的矛盾。

    (2)請簡要概括文章第一段的內容并分析其在行文結構上的作用。(6分)

    答:

    (3)請簡要概括黃永玉的形象特征。(6分)

    答:

    (4)從文章中我們可以看到一個在“生活”“讀書”及“創作”方面有獨特個性和深刻理解的黃永玉的形象,請結合文本,聯系自身的實際,任選一個方面,談談你的理解。(8分)

    答:

    參考答案:

    12.(1)答B得3分,答D得2分,答C得1分;答A、E不得分。

    (2)①文章開頭一段簡要介紹了老年黃永玉獨特的肖像、成就以及“活得最像自己”的性格特點。②在行文結構上起到了總領全文的作用:點明下文主要寫老年黃永玉的現狀、性格與追求。

    (3)①個人行為上率性而為。②藝術觀點上新穎獨到。③情感上博愛,憐憫,感恩。

    (4)示例:觀點一:生活就是自我個性的展示。①黃永玉的生活就是自我本色的展示:例如他有時像小孩,有時慈悲,有時興高采烈,有時淚流滿面等等。②展示自我的前提是不傷害他人,不損害他人利益。這要求我們做一個本性善良的人。③我們要展示自我積極向上的個性,反對將低俗下流及不健康的生活情趣當做個性展示。

    觀點二:只有將讀書當做樂趣,才能真正有所收獲。①讀書對人生有著重要意義。它能使人的思想有節奏感,有靈活性,思考問題時不那么費力。②只認識到讀書的意義而不能從讀書中發現樂趣者讀不好書。帶著功利的目的去讀書,包括為考試而讀書,必會苦不堪言。③調整心態,找到讀書的樂趣是我們學習中要解決的首要問題。

    觀點三:創作的基礎是生活和讀書。①黃永玉被稱為“一代鬼才“,多有建樹,這與其深厚的生活體驗和熱愛讀書的習慣密不可分。②雖然當前也有一些“偶像派寫手”在沒有生活閱歷、沒有讀過多少書的情況下卻能一寫成名,但其成功有偶然性。其作品也經不起時間的檢驗。③創作的道路上沒有捷徑可走,年輕人應該多向老一輩藝術家如黃永玉等人學習,不應該夢想終南捷徑、一夜成名。

    本文來源:http://www.lsjse.com/news/93560.html

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