• 中國語言文學類高中文學類作品閱讀《木魚餛飩》附答案

    更新時間:2018-07-21    來源:范文大全    手機版     字體:

    【中國語言文學類】高中文學類作品閱讀《木魚餛飩》附答案

    高中文學類作品閱讀《木魚餛飩》附答案

    木魚餛飩

    林清玄

    ⑴深夜到臨沂街去訪友,偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣木魚餛飩的老人,他開朗依舊,風趣依舊,雖然抵不過歲月風霜而有一點佝僂了。

    ⑵四年多以前,我客居在臨沂街,夜里時常工作到很晚,每天凌晨一點半左右,一陣清越的木魚聲,總是響進我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準時,天天都在凌晨的時間敲響,即使在風雨來時也不間斷。

    ⑶剛開始的時候,木魚聲帶給我一種神秘的感覺,往往令我停止工作,出神地望著窗外的長空,心里不斷地想著:這深夜的木魚聲,到底是誰敲起的?它又象征了什么意義?難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經嗎?在民間,過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶,每日黎明將曉,他們就穿著袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉但雄長的聲音。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情,是中國佛教與民間生活相契一種極好的佐證。

    ⑷冬季里有一天,天空中落著無力的飄閃的小雨,我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經》,讀到最后“一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀”一段,木魚聲恰好從遠處的巷口傳來,格外使人覺得昊天無極,我披衣坐起,撐著一把傘,決心去找木魚聲音的來處。

    ⑸那木魚敲得十分沉重著力,從滿天的雨絲里穿揚開來,它敲敲停停,忽遠忽近,完全不像是寺廟里讀經時急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡,匆匆地穿過巷子,遠遠的,看到一個披著寬大布衣,戴著氈帽的小老頭子,他推著一輛老舊的攤車,正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞燈泡,隨著道路的顛躓,在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲,就是那位老頭所敲出來的。

    ⑹一走近,才知道那只不過是一個尋常賣餛飩的攤子,我問老人為什么選擇了木魚的敲奏,他的回答竟是十分簡單,他說:“喜歡吃我的餛飩的老顧客,一聽到我的木魚聲,他們就會跑出來買餛飩了。”我不禁啞然,原來木魚在他,就像鄉下賣豆花的人搖動的鈴鐺,或者是賣冰水的小販手中吸引小孩的喇叭,只是一種再也簡單不過的信號。

    ⑺是我自己把木魚聯想得太遠了,其實它有時候僅僅是一種勞苦生活的工具。

    ⑻老人也看出了我的失望,他說:“先生,你吃一碗我的餛飩吧,完全是用精肉做成的,不加一點蔥菜,連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢。”我于是丟棄了自己對木魚的魔障,撐著傘,站立在一座紅門前,就著老人攤子上的小燈,吃了一碗餛飩。在風雨中,我品出了老人的餛飩,確是人間的美味,不下于他手中敲的木魚。

    ⑼后來,我也慢慢成為老人忠實的顧客,每天工作到凌晨時,遠遠聽到他的木魚,就在巷口里候他,吃完一碗餛飩,才開始繼續我一天未完的工作。

    ⑽和老人熟了以后,才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。他說因為他的生意在深夜,實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具,而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷,是他覺得有失尊嚴而有所不為的,最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢。

    ⑾木魚總是木魚,不管用什么角度來看它,它仍舊有它的可愛處,即使用在一個餛飩攤子上。

    ⑿我吃老人的餛飩吃了一年多,直到后來遷居,才失去聯系,但每當在靜夜里工作,我仍時常懷念著他和他的餛飩。

    ⒀老人是我們社會角落里一個平凡的人,他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩,已經成為那一帶夜生活里人盡皆知的人,他對自己親手烹調后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心,而他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他、在吃餛飩的人來說,都是生活里的一部分。

    ⒁那一天遇到老人,他還是一襲布衣,還是敲著那個敲了三十年的木魚,可是老人已經完全忘記我了,我想,歲月在他只是云淡風清的一串聲音吧。我站在巷口,看他緩緩推走小小的攤車消失在巷子的轉角,一直到很遠了,我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過,溫暖著遲睡者的心靈。

    ⒂木魚在餛飩攤子里真是美,充滿了生活的美,我離開的時候這樣想著,有時讀不讀經都是無關緊要的事。

    (節選自《林清玄散文集》,有改動)

    16.從全文看,文章第○3段畫線部分有何作用?(4分)

    17.文章第○11段說“木魚總是木魚,不管用什么角度來看它,它仍舊有它的可愛處”,文章是從哪些角度來表現木魚的可愛?請分條概括。(6分)

    18.文章圍繞“木魚餛飩”展開思路,請簡要梳理文章脈絡?(6分)

    19.請結合文章內容,簡要分析賣木魚餛飩的老人這一人物形象。(4分)

    參考答案:

    16.作用:(1)這些內容具體表現木魚聲很神秘,讓作者產生了豐富的聯想;(2)結構上為后面尋覓木魚聲的來源及發現賣木魚餛飩的老人等情節作好了鋪墊。

    17.(1)清越的木魚聲帶給我神秘的玄想;(2)木魚聲讓我的心靈得到凈化,心境變得空明澄澈(覺得昊天無極);(3)木魚聲沉重有力,可讓遠近都聽聞而不致于攪擾他人;(4)木魚聲成了老人和顧客生活的需要;(5)木魚聲里寓含著老人美好的品質;(6)木魚聲象征著生活中的美好。

    18.文章脈絡:文章開篇倒敘偶遇賣木魚餛飩的老人的經歷;接著引出回憶,寫凌晨聽到木魚聲及產生的神秘玄想;之后寫夜讀《金剛經》偶聞木魚聲后,尋覓聲源與老人相識;然后寫熟識后了解到老人以木魚聲作訊號的真正原因,心生感動;再后寫遷居后對賣木魚餛飩老人的懷念;

    最后呼應開篇,卒章顯志,作者銘記住生活中的美好。

    19.(1)平凡勤勞(一襲布衣、30多年凌晨賣餛飩)(2)真誠樸實(餛飩完全是用精肉做成的,不加一點蔥菜)(3)心靈高貴(用木魚做訊號,讓遠近都聽聞而不致于攪擾他人)

    本文來源:http://www.lsjse.com/news/93301.html

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