《竇娥冤》的作者是誰_《竇娥冤》一課一練及答案(3)
《竇娥冤》一課一練及答案(3)文章來自：愛師網《竇娥冤》測試練習1．關漢卿被稱為“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分別是：_____、______、_____。2．雜劇角色分為兩大類：________、________，另外還有________等。3．古代戲曲的語言包括________、________、________。4．對文中“正宮”解釋得正確的一項是[]A．詞牌名，與“端正好”一樣，它們都與音樂曲調有關。B．曲牌名，與“滾繡球”一樣，它們都與音樂曲調有關。C．宮調名，與“一煞”等不同，它與演唱的內容有密切的關系，而與音樂無關。D．宮調名，與“耍孩兒”等不同，宮調是用來表示音階的高低的，而與內容無關。5．最后寫三樁誓愿，從創作手法上看，應該屬于何種手法？________6．閱讀《竇娥冤》片段，然后按要求答題。（劊子做喝科，云）兀那婆子靠后，時辰到了也。（正旦跪科）（劊子開枷科）（正旦云）竇娥告監斬大人，有一事肯依竇娥，便死而無怨。（監斬官云）你有什么事，你說。（正旦云）要一領凈席，等我竇娥站立，又要丈二白練，掛在旗槍上，若是我竇娥委實冤枉，刀過處頭落，一腔熱血休半點兒沾在地下，都飛在白練上者。（監斬官云）這個就依你，打甚么不緊。（劊子做取席站科，又取白練掛旗上科）（正旦唱）（1）選段中，“科”指________，主要用來________；“云”指________，主要用來________；“唱”指________，主要用來________。（2）解釋下列詞語。①兀那：②休：③打甚么不緊：（3）選段中括號中的文字是屬于[]A．舞臺說明或舞臺指示B．舞臺動作提示C．舞臺人物介紹D．舞臺人物或動作提示7．《竇娥冤》中有兩句唱詞，兩個版本文字不同，試比較其優劣。《古名家雜劇》本：“地也，你不分好歹難為地；天也，我今日負屈銜冤哀告天！”《元曲選》本：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉作天！”答：____________8.下面對《滾繡球》一段文字分析不確切的一項是①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地！⑥天也，你錯勘賢愚枉做天！⑦哎，只落得兩淚漣漣。[]A．第一句是說人的生死全由鬼神掌握著，誰該生，誰該死，如日、月分明。B．第二句用設問詢問天地為什么混淆了盜跖、顏淵，第三句用對比揭示不公平的社會現狀。第四句指出這種狀況是天地“怕硬欺軟、順水推船”、不敢堅持正義造成的。C．第五、六句憤怒譴責天地失掉職分就不該“為地”、“做天”，為后面“天地”被竇娥冤情感動使其實現三大誓愿做了反襯。D．第七句竇娥面對法制黑暗的現實，無法申冤，只感到無限委屈和悲傷。9.《竇娥冤》中有的詞語其字形與現代漢語一樣，但意義則不同。請思辨各組中的加粗詞，選出與現代漢語意義全不相同的一組[]A．鼓三通，鑼三下，行動些，行動些；不提防遭刑憲B．怎不將天地也生埋怨；只合把清濁分辨；可怎生糊突了盜跖、顏淵C．我竇娥向哥哥行有句言；休推辭路遠；往后街里去，是甚么主意D．待我囑咐他幾句話咱；你還有甚的說話；斷送出古陌荒阡10．下列加粗字注音全對的一組是[]A．嗟（jiē）怨罪愆（yún）銜（xián）冤B．亢（kàng）旱劊（guì）子手提（dī）防C．湛湛（zhàn）阡陌（mò）偃（yàn）旗D．鼓三通（tōng）萇（cháng）弘盜跖（zhí）文章來自：愛師網《竇娥冤》測試練習1．關漢卿被稱為“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分別是：_____、______、_____。2．雜劇角色分為兩大類：________、________，另外還有________等。3．古代戲曲的語言包括________、________、________。4．對文中“正宮”解釋得正確的一項是[]A．詞牌名，與“端正好”一樣，它們都與音樂曲調有關。B．曲牌名，與“滾繡球”一樣，它們都與音樂曲調有關。C．宮調名，與“一煞”等不同，它與演唱的內容有密切的關系，而與音樂無關。D．宮調名，與“耍孩兒”等不同，宮調是用來表示音階的高低的，而與內容無關。5．最后寫三樁誓愿，從創作手法上看，應該屬于何種手法？________6．閱讀《竇娥冤》片段，然后按要求答題。（劊子做喝科，云）兀那婆子靠后，時辰到了也。（正旦跪科）（劊子開枷科）（正旦云）竇娥告監斬大人，有一事肯依竇娥，便死而無怨。（監斬官云）你有什么事，你說。（正旦云）要一領凈席，等我竇娥站立，又要丈二白練，掛在旗槍上，若是我竇娥委實冤枉，刀過處頭落，一腔熱血休半點兒沾在地下，都飛在白練上者。（監斬官云）這個就依你，打甚么不緊。（劊子做取席站科，又取白練掛旗上科）（正旦唱）（1）選段中，“科”指________，主要用來________；“云”指________，主要用來________；“唱”指________，主要用來________。（2）解釋下列詞語。①兀那：②休：③打甚么不緊：（3）選段中括號中的文字是屬于[]A．舞臺說明或舞臺指示B．舞臺動作提示C．舞臺人物介紹D．舞臺人物或動作提示7．《竇娥冤》中有兩句唱詞，兩個版本文字不同，試比較其優劣。《古名家雜劇》本：“地也，你不分好歹難為地；天也，我今日負屈銜冤哀告天！”《元曲選》本：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉作天！”答：____________8.下面對《滾繡球》一段文字分析不確切的一項是①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地！⑥天也，你錯勘賢愚枉做天！⑦哎，只落得兩淚漣漣。[]A．第一句是說人的生死全由鬼神掌握著，誰該生，誰該死，如日、月分明。B．第二句用設問詢問天地為什么混淆了盜跖、顏淵，第三句用對比揭示不公平的社會現狀。第四句指出這種狀況是天地“怕硬欺軟、順水推船”、不敢堅持正義造成的。C．第五、六句憤怒譴責天地失掉職分就不該“為地”、“做天”，為后面“天地”被竇娥冤情感動使其實現三大誓愿做了反襯。D．第七句竇娥面對法制黑暗的現實，無法申冤，只感到無限委屈和悲傷。9.《竇娥冤》中有的詞語其字形與現代漢語一樣，但意義則不同。請思辨各組中的加粗詞，選出與現代漢語意義全不相同的一組[]A．鼓三通，鑼三下，行動些，行動些；不提防遭刑憲B．怎不將天地也生埋怨；只合把清濁分辨；可怎生糊突了盜跖、顏淵C．我竇娥向哥哥行有句言；休推辭路遠；往后街里去，是甚么主意D．待我囑咐他幾句話咱；你還有甚的說話；斷送出古陌荒阡10．下列加粗字注音全對的一組是[]A．嗟（jiē）怨罪愆（yún）銜（xián）冤B．亢（kàng）旱劊（guì）子手提（dī）防C．湛湛（zhàn）阡陌（mò）偃（yàn）旗D．鼓三通（tōng）萇（cháng）弘盜跖（zhí）,文章來自：愛師網《竇娥冤》測試練習1．關漢卿被稱為“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分別是：_____、______、_____。2．雜劇角色分為兩大類：________、________，另外還有________等。3．古代戲曲的語言包括________、________、________。4．對文中“正宮”解釋得正確的一項是[]A．詞牌名，與“端正好”一樣，它們都與音樂曲調有關。B．曲牌名，與“滾繡球”一樣，它們都與音樂曲調有關。C．宮調名，與“一煞”等不同，它與演唱的內容有密切的關系，而與音樂無關。D．宮調名，與“耍孩兒”等不同，宮調是用來表示音階的高低的，而與內容無關。5．最后寫三樁誓愿，從創作手法上看，應該屬于何種手法？________6．閱讀《竇娥冤》片段，然后按要求答題。（劊子做喝科，云）兀那婆子靠后，時辰到了也。（正旦跪科）（劊子開枷科）（正旦云）竇娥告監斬大人，有一事肯依竇娥，便死而無怨。（監斬官云）你有什么事，你說。（正旦云）要一領凈席，等我竇娥站立，又要丈二白練，掛在旗槍上，若是我竇娥委實冤枉，刀過處頭落，一腔熱血休半點兒沾在地下，都飛在白練上者。（監斬官云）這個就依你，打甚么不緊。（劊子做取席站科，又取白練掛旗上科）（正旦唱）（1）選段中，“科”指________，主要用來________；“云”指________，主要用來________；“唱”指________，主要用來________。（2）解釋下列詞語。①兀那：②休：③打甚么不緊：（3）選段中括號中的文字是屬于[]A．舞臺說明或舞臺指示B．舞臺動作提示C．舞臺人物介紹D．舞臺人物或動作提示7．《竇娥冤》中有兩句唱詞，兩個版本文字不同，試比較其優劣。《古名家雜劇》本：“地也，你不分好歹難為地；天也，我今日負屈銜冤哀告天！”《元曲選》本：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉作天！”答：____________8.下面對《滾繡球》一段文字分析不確切的一項是①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地！⑥天也，你錯勘賢愚枉做天！⑦哎，只落得兩淚漣漣。[]A．第一句是說人的生死全由鬼神掌握著，誰該生，誰該死，如日、月分明。B．第二句用設問詢問天地為什么混淆了盜跖、顏淵，第三句用對比揭示不公平的社會現狀。第四句指出這種狀況是天地“怕硬欺軟、順水推船”、不敢堅持正義造成的。C．第五、六句憤怒譴責天地失掉職分就不該“為地”、“做天”，為后面“天地”被竇娥冤情感動使其實現三大誓愿做了反襯。D．第七句竇娥面對法制黑暗的現實，無法申冤，只感到無限委屈和悲傷。9.《竇娥冤》中有的詞語其字形與現代漢語一樣，但意義則不同。請思辨各組中的加粗詞，選出與現代漢語意義全不相同的一組[]A．鼓三通，鑼三下，行動些，行動些；不提防遭刑憲B．怎不將天地也生埋怨；只合把清濁分辨；可怎生糊突了盜跖、顏淵C．我竇娥向哥哥行有句言；休推辭路遠；往后街里去，是甚么主意D．待我囑咐他幾句話咱；你還有甚的說話；斷送出古陌荒阡10．下列加粗字注音全對的一組是[]A．嗟（jiē）怨罪愆（yún）銜（xián）冤B．亢（kàng）旱劊（guì）子手提（dī）防C．湛湛（zhàn）阡陌（mò）偃（yàn）旗D．鼓三通（tōng）萇（cháng）弘盜跖（zhí）文章來自：愛師網11．對加粗詞語解釋全對的一組是①怎不將天地也生（產生）埋怨②不提防遭刑憲（刑法，刑律）③錯勘（分辨、判斷）賢愚枉（徒然）作天④待我囑咐他幾句話咱（自己）⑤我竇娥向哥哥行（這里、那里）有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈（燒）些紙錢⑦只當把你亡化的孩兒薦（推薦）⑧官吏每（每每、常常）無心正法⑨斷送（喪失、毀滅）出古陌荒阡⑩兀的（這，與“兀那”意同）不是我媳婦兒[]A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥D．⑦⑧⑨⑩12．選出不是兩個錯字的一項[]A．有日月朝暮旋，有鬼神掌著生死權。天地也，只合把清濁分辯，可怎生胡突了盜跖、顏源？B．天地也，作得個怕硬欺軟，確原來也這般順水推船！C．地也，你不分好歹何謂地！D．天也，你錯看賢愚枉作天！13.讀下面一段文字，完成下列問題。【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿，委實的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。【二煞】你道是暑氣喧，不是那下雪天；豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。【煞尾】浮云為我陰，悲風為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等到雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。13．竇娥在臨刑前發下了三樁誓愿，這三樁誓愿分別是：________、________、________。這其中運用的四個典故分別是________、________、________、________。（以上均限四字語回答。）這四個典故所涉及的四個人物分別是________、________、________、________。14．下面對竇娥發下的三樁誓愿的分析，不恰當的一項是[]A．血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。B．三樁誓愿表現了竇娥寧死不屈的反抗性格。C．三樁誓愿也表現了當時人民仇恨罪惡統治，要求變革現實的強烈愿望。D．三樁誓愿層層深入地表現了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態度。15．三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。答：________。課內語段閱讀[滾繡球]①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮命更短，作惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地！⑥天也，你錯勘賢愚枉做天！⑦哎，只落得兩淚漣漣。16.解釋文中加點詞a、合b、糊突C、錯勘d、怎生17.對這節文字，分析最恰當的是A．運用了對偶、對比、借代等修辭手法，表現了竇娥呼天喚地，希望天地為她伸冤報仇的心理。B．運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對神權的否定。C．運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現了竇娥對死亡的悲痛感情及對不公平世道的控訴。D．運用對偶、對比、借代等修辭手法，表現了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統治的憤怒控訴。18.這節文字中人物的情感的變化，請各用二個字來概括①②③④⑤⑥⑦19.下列各項中有兩個錯別字的一項是（）A、寒喧罪愆傾刻披枷戴鎖B、分辯訣別造蘗望帝啼鵑C、時辰昭障冤枉湛湛清天D、憐憫枷紐白練負屈銜冤20.下列詞語中加線的詞釋義有誤的一項是（）A、磨（搖）旗只合（應該）錯勘（判斷）定罪愆（罪過）B、糊突（混淆）則（只）被亢（極）旱餐（吃，挨）刀C、枷紐（拘束）天道（規律）生埋怨（深深地）D、笑科（動作）哥哥行（行走）著做公的（語助詞）文章來自：愛師網21.下列戲劇術語分類不正確的一項是（）①外（外末）②端下好③云④正宮⑤滾繡球⑥一煞⑦唱⑧正旦⑨科（介）⑩倘秀才⑾花臉⑿耍孩兒⒀鮑老兒⒁卜兒⒂快活三⒃凈⒄白A、角色名①⑧⑾⒁⒃B、角色表演指示③⑦⑨⒄C、宮調名②④D、曲牌名⑤⑥⑩⑿⒀⒂22.下列判斷有誤的一項是（）A、關漢卿，金末元初大都人，著名的戲曲作家，元雜劇的奠基人。他一生創作雜劇六十多種，今存14種，代表作除《竇娥冤》之外，還有《救風塵》、《望江亭》、《單刀會》等。1956年，作者被列入世界文化名人之列。B、《竇娥冤》全名為《感天動地竇娥冤》，著名雜劇，全劇共四折，開頭有一個“楔子”（元雜劇在四折以外所增加的短的獨立段落，一般用在最前面，作為劇情的開端，有時用在折與折之間，銜接劇情）。課文是全劇的第三折，是矛盾沖突的結局。C、“元曲四大家”指的是元代四個著名的雜劇作家關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸、其中馬致遠的代表作是《漢宮秋》，鄭光祖的代表作是《倩女離魂》，白樸的代表作是《墻頭馬上》。D、《竇娥冤》中用到“萇弘化碧”“望帝啼鵑”“六月飛霜”“亢旱三年”四個典故分別涉及的人物是周朝的萇弘、神話中的杜宇、戰國的鄒衍。漢朝的孝婦。23.我國的古典戲曲與古典詩歌一樣，往往借典故表達思想感情，鑒賞戲曲劇本，就必須注意分析其中的典故。對《竇娥冤》中的四個典故，分析不當的是（）A、“萇弘化碧”、“望帝啼鵑”兩個典故都與“血”有關，緊承第一樁誓愿而用。萇弘、望帝都是無罪被冤被殺的人，作者借此表現竇娥至死不屈的堅強性格。B、“六月飛霜”“東海孝婦”兩個典故都是說人間奇冤感天動地，配合竇娥的第二、三兩樁誓愿而用，說明竇娥蒙受了沖天冤情，同時駁斥了監斬官的話。C、前兩個典故寫人間怨恨，后兩個典故寫天地震怒：一個當時應驗，一個后來應驗。四個典故，內容層層遞進，意義由輕而重。D、四個典故不僅推動了劇情的發展，而且表現了竇娥的性格。同時緊緊扣住了“‘感天’‘動地’竇娥冤”這個題目的意思。24.竇娥的三樁誓愿在現實生活中是不可能實現的，作者為什么要這樣寫呢？下面分析不當的一項是（）A、借助于想象和浪漫主義手法，表達當時人民群眾強烈要求變革黑暗現實的愿望。B、借助于想象和浪漫主義表現手法，反映人民群眾懲治邪惡，保護善良的心理需求。C、歷史和時代的局限，決定了作家只能靠鬼神來解決他們認為無法解決的矛盾。D、歷史和時代的局限，決定了作家面對無法解決的社會矛盾只能從內凡世界去尋求出路。25.對[端正好]一曲內容，分析不當的是（）A、訴說無端受罪，蒙冤含屈。B、對命運不公天地不公發出吶喊C、表達內心極端憤怒D、不能怨王法，只能怨天地。26.婆媳訣別的場面中，有一段發自竇娥心靈的呼喊：“……這都是我做竇娥的沒時運，不明不暗，負屈銜冤”，竇娥為什么抱怨自己的命運，她這樣說用意是什么？_______________27.閱讀課文，根據下列要求找出相關句子（1）由寄托到質問______（2）放聲詛咒_________（3）對天地的否定______答案：1．鄭光祖白樸馬致遠2．末旦凈3．曲詞說白科介4．D5．浪漫主義創作手法6．（1）科介稱角色動作賓白交代情節曲詞抒發感情（2）①那②不要③有什么要緊（3）A7．《古》本第一句是陳述語氣，不如《元》本用“何為地”這種質問的語氣強烈。《古》本第二句是對天的哀告祈求，《元》本第二句是對天的面對面的指控和否定。總之，《元》本突出了竇娥不屈服于惡勢力的反抗精神，使人物形象顯得更加高大，使作品的主題得到了深化，而這正是《古》本的不足之處。8.答案BB項第二句應是用反問句指斥天地為什么混淆了壞人和好人。C項應結合劇情理解第五、六句。第五、六句雖然否定了“天地”，但后面天地又使竇娥實現三大誓愿。這說明竇娥的冤情實在太大，把天地鬼神都感動了，原劇全名為《感天動地竇娥冤》，其道理恐怕也就在這里吧。9.答案AA項中，鼓，名詞活用為動詞，擊鼓；鑼，名詞活用為動詞，敲鑼；行動，快走；不提防，不料想；B項中，生，深深的；埋怨，同于現代；合，該；糊突，混淆；C項中，行（h2ng），這邊，那邊；推辭，同于現代；主意，意思，想法；D項中，咱，吧；說話，話可說；陌、阡，與現代同。10．B（A項“愆”應讀“qiān”；C項“偃”應讀“yǎn”；D項“通”應讀“tòng”。）11．C（①中的“生”意為“甚、深”；④中的“咱”相當于“吧”；⑦中的“薦”意為“祭，超度亡靈”；⑧中的“每”同“們”；⑨中的“斷送”意為“發送，指殯葬”；⑩“兀那”是“那”的意思。）12．A（A項中錯別字有四：“旋”應為“懸”，“辯”應為“辨”，“胡”應為“糊”，“源”應為“淵”；B項中有二：“作”應為“做”，“確”應為“卻”；C項中有二：“夕”應為“歹”，“謂”應為“為”；D項中有二：“看”應為“勘”，“作”應為“做”。）13．血濺白練六月飛雪亢旱三年萇弘化碧望帝啼鵑六月飛雪東海孝婦萇弘杜宇鄒衍孝婦14．D（表現竇娥對自己無辜蒙冤的強烈憤怒和堅決反抗）15．不能。因三樁誓愿一樁比一樁深刻，一愿比一愿強烈，層層深入，不容變動16、a應該b混淆c錯誤判斷d怎么17.(答案：D。本段文字從修辭格來看對偶、對比、借喻、借代均有。“清濁”為借喻，“盜跖”“顏淵”為借代；從思想內容來看有悲憤、有控訴、有反抗、有否定。A錯在“希望天地為她伸冤報仇的心理”，B錯在“對神權的否定”，C錯在“對死亡的悲痛感情”。)18.(答案：①希望–②困惑–③④⑤⑥控訴–⑦怨嘆)19.C20、D21、C22、B23、C24、C25、D26、竇娥這些表白是為了勸慰悲痛欲絕的婆婆，也寧愿自己心頭流血來減少婆婆內心的痛苦，這種自我犧牲的精神正是竇娥善良性格的體現。27、（1）“有日月朝暮懸……可怎生糊突了盜跖、顏淵？”（2）“為善的受貧窮更命短……卻原來也這般順水推船！”（3）“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！”本文來源：http://www.lsjse.com/news/92359.html