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    《荷塘月色》朱自清_《荷塘月色》閱讀及答案2
    
                
    
                    更新時間：2018-06-08    來源：范文大全    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    《荷塘月色》朱自清_《荷塘月色》閱讀及答案(2)
    
《荷塘月色》閱讀及答案(2)
    文章來自：愛師網
    《荷塘月色》
    1．第四段中的三個比喻，分別寫出了荷花怎樣的美麗形象？
    ①明麗透亮；②閃爍點點光亮；③清新自然。
    2．第四段文字具體寫了哪幾種景物？
    荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。
    3．第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么？作者為什么會有這種感覺？
    “這”指“不能朗照”。作者的這種感覺，與他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。
    4．四、五文字流露出作者怎樣的感情？第六段抒發的情感與四、五段有什么不同？
    前兩段文字體現了作者暫得安寧時的喜悅之情，透出對恬淡生活的向往，也曲折地反映出他對當時現實的不滿。但作者畢竟無法真正超然，所以第三段中寫夜色的濃重，尤其是一聽到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，一股愁思猛地襲上心頭，不禁發出感慨，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”，寧靜的心情重又紛然。
    5．給第四段段文字加上一個標題。（不超過6個字）
    月色下的荷塘。
    6．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態的荷花，一種是綻放的荷花，另一種是含苞待放的荷花。
    7．“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”此句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？
    通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點。
    8．第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”一句的意思是什么？
    滿月朗照是必要的，隔著淡淡的云也別有情趣。
    9．在第五段段文字中，作者是在兩個方面襯托月色的。一是用葉、花襯托月色的朦朧、柔和；二是用樹影襯托月光的輕盈。
    10．四五兩段文字所寫景物有何不同？（用一副對聯概括兩段文字描寫的內容）
    前段以荷塘為主景，月色為背景，描繪了月光下荷塘的花葉之美；后段以月色為主景，荷塘為背景，勾勒了整個塘上月色的光影之美。（月下荷塘花葉神韻奪魄，塘中月色光影妙律勾心）
    11．賞析“裊娜”“羞澀”的妙處。
    運用擬人手法，把盛開的荷花比作成熟的女子裊娜的身影，把含苞待放的荷花比作害
    羞的少女的臉龐，形象地表現出月下荷花的楚楚動人，可謂形神兼備。
    12．本文描寫的景物色調有什么特點？你從景物描寫中讀出了作者怎樣的情感？請結合寫作時間推斷作者“頗不寧靜”的心情的原因。
    朦朧的美，靜謐的美。淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。1927年7月，當時轟轟烈烈的大革命運動由于國民黨反動派的叛變而失敗，全國籠罩在一片白色恐怖之中。作為一個有正義感的追求進步的知識分子，面對反動派的暴行，內心充滿了苦悶哀愁和不滿，他渴求平和自由的生活，而現實中又只能尋得短暫的寧靜和自由，因此他的筆下的荷塘才是這番模樣。
    文章來自：愛師網
    《荷塘月色》
    1．第四段中的三個比喻，分別寫出了荷花怎樣的美麗形象？
    ①明麗透亮；②閃爍點點光亮；③清新自然。
    2．第四段文字具體寫了哪幾種景物？
    荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。
    3．第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么？作者為什么會有這種感覺？
    “這”指“不能朗照”。作者的這種感覺，與他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。
    4．四、五文字流露出作者怎樣的感情？第六段抒發的情感與四、五段有什么不同？
    前兩段文字體現了作者暫得安寧時的喜悅之情，透出對恬淡生活的向往，也曲折地反映出他對當時現實的不滿。但作者畢竟無法真正超然，所以第三段中寫夜色的濃重，尤其是一聽到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，一股愁思猛地襲上心頭，不禁發出感慨，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”，寧靜的心情重又紛然。
    5．給第四段段文字加上一個標題。（不超過6個字）
    月色下的荷塘。
    6．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態的荷花，一種是綻放的荷花，另一種是含苞待放的荷花。
    7．“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”此句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？
    通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點。
    8．第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”一句的意思是什么？
    滿月朗照是必要的，隔著淡淡的云也別有情趣。
    9．在第五段段文字中，作者是在兩個方面襯托月色的。一是用葉、花襯托月色的朦朧、柔和；二是用樹影襯托月光的輕盈。
    10．四五兩段文字所寫景物有何不同？（用一副對聯概括兩段文字描寫的內容）
    前段以荷塘為主景，月色為背景，描繪了月光下荷塘的花葉之美；后段以月色為主景，荷塘為背景，勾勒了整個塘上月色的光影之美。（月下荷塘花葉神韻奪魄，塘中月色光影妙律勾心）
    11．賞析“裊娜”“羞澀”的妙處。
    運用擬人手法，把盛開的荷花比作成熟的女子裊娜的身影，把含苞待放的荷花比作害
    羞的少女的臉龐，形象地表現出月下荷花的楚楚動人，可謂形神兼備。
    12．本文描寫的景物色調有什么特點？你從景物描寫中讀出了作者怎樣的情感？請結合寫作時間推斷作者“頗不寧靜”的心情的原因。
    朦朧的美，靜謐的美。淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。1927年7月，當時轟轟烈烈的大革命運動由于國民黨反動派的叛變而失敗，全國籠罩在一片白色恐怖之中。作為一個有正義感的追求進步的知識分子，面對反動派的暴行，內心充滿了苦悶哀愁和不滿，他渴求平和自由的生活，而現實中又只能尋得短暫的寧靜和自由，因此他的筆下的荷塘才是這番模樣。
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    文章來自：愛師網
    《荷塘月色》
    1．第四段中的三個比喻，分別寫出了荷花怎樣的美麗形象？
    ①明麗透亮；②閃爍點點光亮；③清新自然。
    2．第四段文字具體寫了哪幾種景物？
    荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。
    3．第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么？作者為什么會有這種感覺？
    “這”指“不能朗照”。作者的這種感覺，與他當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。
    4．四、五文字流露出作者怎樣的感情？第六段抒發的情感與四、五段有什么不同？
    前兩段文字體現了作者暫得安寧時的喜悅之情，透出對恬淡生活的向往，也曲折地反映出他對當時現實的不滿。但作者畢竟無法真正超然，所以第三段中寫夜色的濃重，尤其是一聽到樹上的蟬聲和水里的蛙聲，一股愁思猛地襲上心頭，不禁發出感慨，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”，寧靜的心情重又紛然。
    5．給第四段段文字加上一個標題。（不超過6個字）
    月色下的荷塘。
    6．本文的語言準確生動而又充滿詩情畫意，讓人產生遐想。文中“有裊娜地開著的”“有羞澀地打著朵兒的”實際上寫了兩種不同姿態的荷花，一種是綻放的荷花，另一種是含苞待放的荷花。
    7．“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。”此句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？
    通感。寫出了清香的若有若無、時斷時續、捉摸不定的特點。
    8．第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也別有風味的”一句的意思是什么？
    滿月朗照是必要的，隔著淡淡的云也別有情趣。
    9．在第五段段文字中，作者是在兩個方面襯托月色的。一是用葉、花襯托月色的朦朧、柔和；二是用樹影襯托月光的輕盈。
    10．四五兩段文字所寫景物有何不同？（用一副對聯概括兩段文字描寫的內容）
    前段以荷塘為主景，月色為背景，描繪了月光下荷塘的花葉之美；后段以月色為主景，荷塘為背景，勾勒了整個塘上月色的光影之美。（月下荷塘花葉神韻奪魄，塘中月色光影妙律勾心）
    11．賞析“裊娜”“羞澀”的妙處。
    運用擬人手法，把盛開的荷花比作成熟的女子裊娜的身影，把含苞待放的荷花比作害
    羞的少女的臉龐，形象地表現出月下荷花的楚楚動人，可謂形神兼備。
    12．本文描寫的景物色調有什么特點？你從景物描寫中讀出了作者怎樣的情感？請結合寫作時間推斷作者“頗不寧靜”的心情的原因。
    朦朧的美，靜謐的美。淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。1927年7月，當時轟轟烈烈的大革命運動由于國民黨反動派的叛變而失敗，全國籠罩在一片白色恐怖之中。作為一個有正義感的追求進步的知識分子，面對反動派的暴行，內心充滿了苦悶哀愁和不滿，他渴求平和自由的生活，而現實中又只能尋得短暫的寧靜和自由，因此他的筆下的荷塘才是這番模樣。
    文章來自：愛師網
    13．“這幾天心里頗不安靜”在全文中有什么作用？
    這是文章之“眼”，定下全文的情感基調，它給荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也給以后的抒情寫景創造了特定的條件。
    14．指出下列比喻句的相似點。
    （1）月光如流水一般：月光的流瀉與流水的流瀉相似。
    （2）（葉子和花）又像籠著輕紗的夢：葉子與花在薄霧中朦朦朧朧的狀態同夢境中朦朦朧朧的狀態相似。
    15．“卻又像是畫在荷葉上”，“畫”改為“印”好不好?為什么？
    不好；“畫”，濃淡相宜，有動感；而“印”則顯得死板，不靈活，且“黑影”與“倩影”本來也是在變化的。
    16．“光與影”怎么與“名曲”相通起來?
    光與影若明若暗、并不均勻的和諧與名曲的抑揚頓挫、高低均勻的和諧是相通的。
    17．第四段中“田田”意指荷葉相連的樣子，“裊娜”意指荷花柔美的樣子。
    18．文中的詞語極富表現力，請簡要鑒賞“薄薄的青霧浮起在荷塘里”句中“浮”字的妙處。
    “浮”字寫出了水汽輕輕升騰，慢慢擴散、彌漫的情態，以動景寫靜景，以“青霧”襯“月光”，表現了月光的朦朧、淡雅。把水汽和月色交織在一起，霧的輕柔以及逐漸擴散的特點準確地表現出來了。
    19．除了“浮”字以外，作者還選用了哪些動詞來描寫月光？有什么好處？
    “瀉”字，照應“月光如流水一般”中的“流水”這個喻體，增強動感，表現了月輝照耀、一覽無余的情景；“洗”字，“牛乳”的比喻承上文“瀉”字而來，一個“洗”字表現了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的特點；“籠”字，承上文“浮”字而來，一個“籠”字表現了月光下葉子與花輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。
    20．第五段寫光與影運用了什么修辭方法？有什么好處？
    運用了比喻修辭，“如鬼一般”“像是畫在荷葉上”，化抽象為具體，增強了形象感。還運用了通感手法，將視覺形象化為聽覺形象，光與影仿佛變成了活潑跳躍的音符，化靜為動，把景寫活了。同時，光與影的和諧分布與名曲的優美、悠揚、和諧動聽兩相烘托，增強了意境美。
    21．作者說：“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎樣的世界？此時的“我”與平常的“我”有何不同？
    第一問，“另一個世界”是一個與現實對立的陌生的藝術世界，是朱自清精神的避難所，是真正屬于自己的自由世界。在《荷塘月色》里，顯然有兩個世界：朱自清生活于其中的現實世界與自我心靈升華的理想世界——在某種意義上，可以說，這是朱自清的一個“夢”。兩個世界中，夢的世界在文章里是直接呈現的，現實世界只是“偶爾露崢嶸”。第二問，在現實中作者有些事“一定要”做，有些話“一定要”說，使作者感到“心里頗不寧靜”；而在這里“什么都可以想，什么都可以不想”，什么都可以做，什么都可以不做，自己是自由的。
    以下為2012年會考題。
    22．第四段依次描寫了荷葉的繁密（或亭亭玉立）、荷花的潔白（或裊娜）、荷香的淡雅和流水的飽含深情等特點。
    【試題分析】所選的三段寫的是荷塘月色，景語情語。第四段運用比喻、擬人、通感等方法，一次寫下了月下荷塘中的荷葉、荷花、荷香和流水，分別突出它們的繁盛茂密、潔白裊娜、幽微清雅和包含深情。沒有寫月卻處處有月，這些景物都是在淡淡月色下的荷塘美景。
    23．請簡析第五段中“籠”字的表達效果。
    “籠”字用擬人化的手法，寫出了月光的皎潔輕柔，表現了夜晚的安謐。
    【試題分析】第五段先寫月光如流水一般靜靜地瀉在荷葉上的景色，作者連用“瀉”、“浮”、“洗”、“籠”等動詞，勾勒出十分迷人的夢一般的幻景，這是靜態動寫的方法，把畫面寫活了。“籠”字寫出了月下荷塘的朦朧景色。
    24．概括第六段所寫環境的主要特點，并分析最后一句中作者所表達的內心感受。
    主要特點：環境描寫；移步換景；擬人手法；融情于景；以動襯靜。內心感受：內心孤寂，飽含心事。
    【試題分析】第六段寫荷塘四周的環境，其中著重寫樹，荷塘四周，樹多而密，將荷塘重重圍住，形成一方清靜幽僻的小天地。先總寫，然后寫樹色、樹姿、樹梢上的遠山、樹縫里的燈光、樹上的蟬鳴和水里的蛙聲，展現了清淡朦朧、寧靜幽遠的特點。但是，“寧靜”的環境并未能排除作者內心的哀愁與苦悶，仍然擺脫不了那綿綿的愁緒，集中體現在劃線的句子上——但熱鬧是它們的，我什么也沒有。于是在他的筆下生出一派月下荷塘幽靜安寧的景象：花是零星的，香是縷縷的，風是微微的，月是淡淡的。不濃不淡，不明不暗，動靜結合，營造出一種勾人心魄的意境。
    本文來源：http://www.lsjse.com/news/92283.html
     
                    
               
    
                
    
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