2024年應急演練計劃及方案范文(通用12篇)
幼兒園是對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體和智力得以健康發展。以下是小編整理的2024年應急演練計劃及方案范文(通用12篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
2024年應急演練計劃及方案1
6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進行，避免人員傷亡和經濟損失，本著“預防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負責管理維護的設備安全穩定運行，特制定本演練計劃書。
演練項目：防洪演練
計劃時間：20__年8月
地點：____供電隊院內
參加人員：____供電隊全體人員
演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設備、簡易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等;
演練步驟：隊長______負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。
具體步驟如下：
一、汛前準備應急反應
1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應急反應階段;
2)各小組進入警戒狀態，派出電工班人員對所屬區域重點防護部位進行巡查，并將巡查結果及時反饋防洪搶險領導小組;
3)防洪搶險領導小組根據巡查人員反饋的.信息做綜合判斷，確定重點部位的防護計劃，同時下達搶險命令;
4)各小組按分工進入指定位置搶險。
二、汛中搶險應急反應
1)防洪墻出現決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;
2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區，以免洪水沖毀其他重要設施;
3)洪水威脅重要的生產設施，要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛后恢復應急反應
1)制定排洪救災工作計劃;
2)布置排洪救災工作，組織全隊人員進行排洪救災，恢復生產;
3)加固防洪墻和物資倉庫;
4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;
2024年應急演練計劃及方案2
為加強信息系統應急處置能力，確保工作期間綜合業務網絡系統安全穩定運行，運營管理部于20__年5月13日(星期五)17：30至18：30進行網絡設備、專線主備切換演練;20__年5月13日(星期五)18：30至19：00進行模擬市電中斷油機切換演練以下為具體的演練過程：
一、線路切換演練
1.正常狀態確認：
演練前，系統管理員首先確認主線和備線通訊線路暢通。
2.線路切換：
拔掉主通訊線路，驗證生產網是否切換到備線，柜臺終端交易正常。
3.通訊線路恢復：
接通主通訊線路，分行生產業務恢復到主線路。
4.狀態確認：
分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。
二、備線切換演練
1.線路切換：
拔掉備用通訊線路。系統管理員向營業部確認線路狀態。
2.通訊線路恢復：
接通備用通訊線路。
3.狀態確認：
分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。
三、網絡設備切換演練：
1、演練目的：
熟悉切換核心網絡設備主、備機的相關步驟、操作。
2、演練方式：
演練為實戰演練。演練中真實模擬核心路由器主機發生故障，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。
3、演練場景：
演練場景為營業結束后，營業部人員發現報告無法正常進入與簽退。
查看系統后臺運行情況監控，需要切換啟動備用網絡設備。
4、人員組織及分工：
分行系統管理人員，分為A角和B角，分行營業部測試人員。
系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練。
系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作。
營業部人員：測試和驗證核心業務終端登錄是否正常。
5、演練準備：
⑴提前熟悉切換和啟動操作;
⑵熟悉應急演練步驟和報告、確認流程。
6、演練步驟：
演練時間為20__年5月14日(星期五)17：30至18：30。
(1)確認核心路由主設備已經無法繼續提供服務，關閉核心路由主設備，切換至核心路由備用設備;
(2)啟動應急預案：按要求向運營管理部總經理報告故障;
(3)應急處置：分行系統管理人員進行核心路由主備機切換，分行營業部測試人員測試和驗證核心系統登錄是否正常。
①通知營業部：
提前通知相關部門，需要進行核心路由切換。
②關閉核心路由主設備，數據自動切換至核心路由備用設備，確認系統狀態：
聯系營業部，確認核心業務終端登錄是否正常。
(4)恢復運行：核心路由主設備正常啟動以后，系統維護人員完成核心路由備機向主機的切換工作。確認核心路由主設備運行穩定后，恢復系統原狀態。
(5)恢復確認：營業部測試人員測試和核心系統登錄是否正常。
(6)結束應急流程：向運營管理部總經理報告系統已經恢復。
四、市電中斷油機切換演練
1、演練目的`：
通過模擬機房市電中斷故障情況下的應急處理演練，檢驗發電機的有效性、確保系統運行穩定、可靠。
2、演練方式：
①演練為實戰演練。演練中真實模擬機房市電供應中斷，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。
②完成發電機使用供電實戰演練，熟悉本行發電機連接操作流程和方法
3、演練場景：
①首先將發電機接入配電柜中的預留接口，啟動發電機。
②切換控制閘，將市電輸入改為由發電機供電，驗證用電設備狀態，做好演練記錄
4、人員組織及分工：
分行系統管理員A、B角。
系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練，關注主機房服務器運行狀態，及時采取必要的措施保證設備供電。
系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作。
5、演練準備：
⑴分行參加市電供應中斷應急演練人員要提前熟悉切斷發電機、恢復市電輸入方法。
⑵熟悉應急演練步驟和報告、確認流程。
6、演練步驟：
演練時間20__年5月13日(星期五)18：30至19：00。
(1)模擬市電中斷，由UPS暫時供電，啟動應急預案：按要求向分行運營管理部總經理報告故障，了解市電中斷情況及恢復時間。
(2)預算出UPS供電時間無法支持至市電恢復，立即按預案部署發電機。將發電機接入預留接口，并開機啟動，待觀察發電機運行狀態。
(3)確認發電機運行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發電機供電
(4)驗證用電設備的運行狀態
(5)運行20分鐘確認供電正常后，模擬市電恢復，切換控制閘，恢復為市電輸入
(6)恢復確認：通知演練參與人員，電力完全恢復。
(7)結束應急流程：向運營管理部總經理及主管行長報告機房市電供應系統已經恢復。
通過這次演練，增加了我們判斷故障點、解決故障的能力，同時也增強了我們的信心。為我們解決故障時積累了寶貴的實戰經驗。
2024年應急演練計劃及方案3
一、演練目的：
1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源 (包括人力和設備等)的不足。
二、演練內容：
1、準確報火警;
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;
3、疏散逃生演練;
三、組織機構
1、總指揮：
負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場火情控制，協作疏散隊伍、清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯絡協調組
接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。
6、物資保障組
負責應急狀態下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資
1、干粉滅火器 5kg 10 具
2、專用擔架 專用擔架2 副;
3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等) ;
4、對講機 8 臺
5、逃生工具：干凈毛巾(小號)100 毛巾。
需要確定的.人員：
1、參加疏散的人員 60-100 名協作人員;
2、傷員：2 名;
3、救助人員：8-10 名;
五、具體要求
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。
3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20__年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程
場景 1：宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發現電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景 2： 安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經理。
場景 3： 項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景 4： 現場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。
場景 5： 搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景 6： 醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
場景7： 總指揮鑒于(1) 現場人員完全脫險;(2)火災險情得到有效控制;(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;(4)被疏散的人員處于安全場所。(4)宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。
2024年應急演練計劃及方案4
人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的高層建筑物，為做好安全防火工作，提高員工自我防范和自救能力，增強人民銀行大樓整體安全可靠性。
一、消防演練目的
(一)使員工掌握發生火災時的處置和逃生方法，提高員工自我防范和自救能力，消除事故隱患，避免人員傷亡和最大限度地減少公司財產的損失。
(二)使員工熟悉綜合樓消防設施的種類、位置和使用方法。
(三)增強員工對消防設施的保護意識，提高綜合樓整體安全防范的可靠性。
二、消防演練的領導和組織
為保證消防演練工作的有效指揮和領導，組成消防演練工作領導小組，負責演練工作的組織、指揮、調度和總結。 (一)消防總指揮：錢明俊總經理
副總指揮：曹炳祥副總經理，負責整個樓宇的人員疏散 副總指揮：現場經理徐和平，負責著火部位的滅火指揮調度 (二)領導小組下設3個分隊
1、滅火行動分隊
隊長：保安部負責人(男性)，負責13層滅火指揮;
2、疏散引導分隊
隊長：綜合部負責人，負責8層及以上樓層人員疏散指揮;
3、消防系統控制分隊
隊長：綜合部安全管理
成員：環宇物業保安成員
三、消防演練時間
20__年__月__日10：30~11：00
四、消防演練地點
人民銀行辦公樓及后院
五、參加消防演練人員
1、人民銀行綜合樓內工作人員
2、人民銀行綜合樓物業人員
六、消防演練方法、步驟
(一)總指揮在人民銀行綜合樓監控室通過消防廣播發布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。
(二)負責滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊隊長到達火情現場集結，投入組織滅火行動;滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動;火災撲滅后，滅火行動分隊隊長向負責滅火指揮副總指揮報告滅火情況。
1、著火點假設在人民銀行綜合樓5層 2、各分隊集結地點：
(1)滅火行動分隊——火情現場。
(2)疏散引導分隊——火情現場、各樓層、銀行院落。
(3)消防系統控制分隊——消防控制室。
(三)負責疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導分隊引導員工向公司后院疏散，疏散引導分隊正、副隊長分別通知本隊成員引導各樓層員工向指定地點疏散;疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。
1、疏散引導分隊成員
(1)在火情現場
a)查看門禁是否打開，如未打開，則盡快采取措施打開;
b)引導員工向遠離著火點的疏散樓梯撤離，并維持撤離秩序;
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯，以免電梯井產生煙囪效應而置人于死地;
d)動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。
(2)在各樓層的
a)采取各種措施打開門禁;
b)引導員工撤離，維持撤離秩序;
c)提醒和阻止大家千萬不要進入電梯;
d)動員撤離人員為滅火援救人員讓道。
(3)人員疏散通道方向
5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;
(四)撲救初起火災程序和措施
1、消防系統控制分隊成員
(1)打開消防控制鎖，使消防主機處于應急狀態(模擬操作);
(2)通知相關人員關閉空調系統(模擬操作);
(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風機等聯動設備是否正常;
(4)通知相關人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的`正常照明和供電系統(模擬)。
2、滅火行動分隊成員
(1)著火樓及相鄰上下樓層的滅火行動分隊成員迅速就近提取手提滅火器沖向起火點進行滅火撲救(模擬操作，將手提滅火器拿至起火點即可);
(2)迅速連接附近的消火栓水龍帶，將水龍帶放至本樓層衛生間水池處，開啟閥門，進行滅火撲救(放水試驗);
(3)加強與消防控制室現場人員的聯系，防止發生滅火系統故障;
(4)及時向負責滅火副總指揮報告現場滅火情況。 (五)進行消防技能培訓和演示
請市消防支隊人員講解滅火器和防毒面具的使用方法，并就消防工作作思想教育，組織員工進行實際滅火操作。
(六)總指揮點評消防演練情況并提出要求，宣布人民銀行綜合樓消防演練結束。
七、演練注意事項
(一)各部門負責人是消防演練整個過程的責任人，消防演練前，要認真組織本部門員工熟悉演練步驟和疏散通道，做到準備充分，確保演練安全、有序;
(二)消防演練過程中，各部門要明確具體責任人，要組織嚴密，認真指揮，確保人員、物品的安全，防止發生意外;
(三)全體員工思想上必須高度重視，認真對待消防演練，人員疏散要有序，嚴禁擁擠、推拉，嚴禁嬉笑打鬧和動作懶散，更不得無動于衷，必須人人全力投入到演練中去，達到演練的預期目的;
(四)員工要會報警，報警報告內容：單位、地址、起火樓層、起火部位、火勢情況、人員受傷情況、聯系人和電話等。
(五)消防演練結束后，各部門要認真做好現場的整理工作和演練的總結工作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。
(六)在不影響整體工作的情況下，盡量安排人員參加本部門的演練過程，讓更多的員工通過演練，提高防范能力。
(七)環宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。
八、發生火災時，疏散應注意的事項
1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進行疏散;
2、優先向一層和樓外疏散，千萬不要進入電梯;
3、如果一方疏散通道下方被煙火封堵，切勿試圖從煙火里沖出去，應迅速向另一方疏散通道撤離;或盡快逃向樓頂平臺，等待救援;
4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被煙火封住，也可退守到廁所等有利避難的房間內，關堵好房門，向外示意呼救;
5、疏散撤離人員進入疏散樓梯后，應立即將身后的防火門關閉，防止煙霧侵入;
6、疏散過程中切勿慌亂，井然有序，防止亂用亂擠;
7、疏散時如煙霧較大，應屏住呼吸迅速撤離;或將毛巾、衣服用水澆濕，捂住口鼻，彎腰匍匐迅速撤離;
8、當身上衣服著火時，切不可奔跑，應迅速脫下衣服或就地打滾，將火撲滅。
9、切勿返回著火樓層取任何物品。
2024年應急演練計劃及方案5
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，_月__日午時，__小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情景總結如下：
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，經過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體本事，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，進取營造良好的宣傳氛圍。
學校要經過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，學校網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，到達一個孩子帶動一個家庭的效果。學校內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在學校內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩明白”，即會報警，會火場逃生，明白火災危險性，明白自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發放消防宣傳頁。
在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。
學校消防演習總結報告優秀范文4我校于____年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助本事主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生進取熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候能夠一目了然，一旦發生火災應當從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體教師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
12月7日午時13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，能夠說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。經過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。經過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，到達重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學校消防演習總結報告優秀范文5為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生本事，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于_年7月7日午時15:00—17:00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。經過此次消防演練，為應急人員供給了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的本事，為真正的事故應急行動供給了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領導高度重視，演練活動組織到位
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫忙，為“消防應急演練活動”的成功演練供給了有力地保障。
演練目的明確，預案策劃周密
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情景出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和貼合實際情景的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改善;使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救本事。在演練前期，經過認真研究，擬定了“_年消防應急演練方案”，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、資料、對象都作了具體的安排。
經過演練，活動到達預期目的
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變本事有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
經過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急本事、事故發生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀律"一切聽從指揮"，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織本事、指揮本事、應變本事也受到了鍛煉。
對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練供給參考，確保應急預案的有效性。
經過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的本事，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中到達快速、有序、及時、有效的應急處理本事。
今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
2024年應急演練計劃及方案6
引言：
灼燒事件是一種常見的事故，它可能發生在各行各業，包括工廠、辦公樓、學校和其他公共場所等。對于灼燒事故的發生，我們不能僅僅依靠事后的救援和處理，更重要的是要做好事前的防范和預防工作。為了解決灼燒事故應對機制問題，制定灼燒應急預案并進行演練是非常必要的。
一、方案目的：
1. 提高灼燒事故的應急處理能力;
2. 加強員工對灼燒應急預案的了解和培訓;
3. 探討和完善應急預案演練的具體細節。
二、方案內容：
1. 方案制定：由專業的安全專家和相關職能部門共同制定一份詳細的灼燒應急預案，包括事故發生時的預警措施、緊急救護流程、事故現場的處理流程、事故調查與事后追責程序等。預案應涵蓋各種灼燒事故可能遇到的問題，具有針對性和操作性。
2. 方案培訓：定期對員工進行有針對性的灼燒應急預案培訓，以提高員工的應急處理能力。培訓內容包括應急預案的理解、如何正確處置灼燒事故、各類急救措施的操作技巧等。培訓可以通過線上、線下等多種形式進行，確保員工全面了解和掌握應急預案內容。
3. 方案演練：定期進行全員參與的灼燒應急預案演練。演練可以模擬各種灼燒事故場景，例如著火事故、化學泄漏事故等。演練過程中需要全面考慮各種可能發生的情況，并要求參與人員按照應急預案的要求進行操作。演練結束后，還可進行事故復盤和總結，進一步完善應急預案。
三、方案實施：
1. 組織機構：成立以高級安全經理為組長的應急管理小組，負責灼燒應急預案的制定和演練工作。小組成員包括相關部門的安全負責人、應急救援人員等。
2. 定期開會：應急管理小組定期召開會議，討論和完善灼燒應急預案。會議要確定預案的改進方向，明確下一階段的工作目標和時間節點。
3. 預案宣貫：通過多種方式宣傳預案的內容和目的，提高員工和管理者對預案的認知度和重視程度。可以在員工手冊、安全培訓課程、安全宣講會等環節進行宣貫。
4. 演練周期：定期組織應急預案的演練，例如每季度或半年一次，以確保員工對應急預案的了解和掌握程度。
5. 演練準備：提前組織好演練所需的各種資源和設備，確保演練的順利進行。同時，還要確保演練過程中的安全，采取必要的安全保障措施。
6. 演練總結：演練結束后，進行事故復盤和總結，評估演練的效果和不足之處，并及時完善和更新應急預案。
結語：
灼燒應急預案的制定和演練是提高應對灼燒事故能力的重要措施。通過明確的預案制定、全員培訓和定期演練，可以提高員工的應急處理能力，保障灼燒事故處理的效果和安全。因此，各行各業都應該高度重視灼燒應急預案的制定和演練工作，并不斷完善和提升預案的水平，以保障人員生命財產安全的同時，也提高組織應對突發災害的整體素質。
2024年應急演練計劃及方案7
一、演練目的
為了對我公司應急預案體系、事故應急處置流程、應急隊伍、救援物資與裝備、日常應急培訓與演練等方面進行檢驗和評價，進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反應能力，提高應急處置過程中關鍵要素的處置能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障員工生命和公司財產的安全，公司特組織本次綜合應急救援演練。
二、演練時間、地點和級別
演練時間： 年 月 日
演練地點：
演練級別：事故應急響應級別控制在公司應急處置能力范圍內，從車間局部應急響應擴大至公司全體綜合應急響應。
三、演練形式、科目
1、演練形式
現場實戰演練與模擬相結合。
2、演練科目
A 事故報告與處置程序
B 現場處置;
C 現場應急指揮與協調
D 事故現場的警戒、控制和管制;
E 人員的救治、緊急疏散、撤離;應急救援人員的安全防護
F 應急處置污水的環保處置，環境監測、現場洗消。
G 應急救援器材、物資的配備
四、應急疏散集中地點：公司疏散點
五、應急救援組織機構：
(一)車間應急處置組
組 長：
副組長：
組 員： 等 名員工
(二)、公司級應急救援組織機構
A、應急救援指揮部(應急救援指揮組成員)
總指揮：
副總指揮：
現場指揮：
指揮部下設應急辦公室 主任：
B、治安保衛組(安全部、保安人)
組長：
C、應急搶險隊(生產部10人)
組長：
D、環保監測組(質控部組建)
組長：
E、工程搶修組(工程部、生產部組織10名機修人員參加)
組長： 副組長:
F、后勤保障組(采購部、財務部、倉儲中心)
組長： 副組長：
G、現場救護組(企管部醫務人員、生產部組織6名安全員參加)
組長： 副組長：
H、通訊聯絡組(辦公室組建)
組長：
I 、事故善后處理組(生產部、安全部、維修部等)
組長： 副組長：
六、各級組織職責與分工
(一)指揮部及總指揮主要職責
1.根據事故現場情況，組織工程技術人員研究確定并實施事故的緊急處置方案;
2.下達救援處置命令，統一協調各應急行動組的應急救援工作;
3.及時向市政府有關部門和集團報告事故的發生，必要時請社會救援力量給予支援;
4.適時宣布啟動應急救援預案或終止緊急狀態;
(二)副總指揮主要職責
1.負責現場救援的指揮工作;
2.經總指揮授權代理總指揮職權;
(三)、應急辦公室職責
1.負責應急處置工作的綜合協調和聯系工作。
2.負責落實指揮部交辦的相關工作。
(四)應急搶險隊職責
接到 事故報告，搶險隊隊長應立即組織隊員攜帶搶險裝備，采取緊急措施并根據現場情況制定現場搶險撲救方案。
(五)工程搶修組職責
1.負責組織專業工程技術人員協助指揮部制定事故現場搶險方案;
2.負責調度專用工程車輛參加搶險救援;
3.在保證工藝安全的情況下，負責工程設施搶險和設備搶修工作;
4.及時向指揮部反饋搶險情況;
(六)治安保衛組職責
1.負責現場警戒，嚴禁無關人員進入事故現場;
2. 負責組織疏散無關人員;
3.負責清理消防搶險通道，保證交通暢通;
4.嚴禁方圓100米以內產生明火。及時向指揮部反饋搶險情況;
(七)現場救護組職責
1.負責現場受傷人員的緊急基本救護;
2.協助120醫務人員做好傷員的救護工作;
(八)后勤保障組職責
1.采購部負責搶險所需的一切設備、物資的采購供應工作;
2.財務部負責應急救援資金的到位，保證專款專用;
3. 銷售部負責提供轉移危化品的車輛，應急救援物資的供應和運輸;
4.倉儲中心負責供應應急救援搶險物資;
(九)通訊聯絡組職責
1.負責對各種通訊工具、警報及事故信號做出明確規定，將報警方法、聯系號碼和信號使用規定置于明顯位置，使每一位值班人員熟練掌握;
2.做好通訊工作，保證搶險時信息暢通;
3.做好救護車輛后勤保障工作，協助救護行動隊做好傷員救護安置工作;
4.做好外來人員的接待安置工作和外聯工作;
5.按照實事求是的原則及時準確向新聞媒體通報事故信息，需發布的信息必須由總指揮審核和批準;
(十)、事故善后處理組職責
1.張春美負責事故中受傷人員善后工作;
2.李映華負責指導事故現場的監測、恢復、洗消工作，盧久靈組織生產部落實恢復、洗消工作;
3.及時向指揮部反饋搶險情況;
(十一)現場指揮組
1.負責現場工藝處理，根據事故情況和工藝要求，正確的對水、電、氣(汽)進行調度和停車的安排;
2.負責現場救援人員調度、資源調配;
3.負責緊急時的人員疏散工作;
4.及時向指揮部反饋搶險情況;
七、應急器材和應急資源
1.便攜式可燃氣體探測儀，干粉滅火器，水帶，水炮，地面消防栓，消防板手，防化服2套，防爆工具，堵漏器械，雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。
2.消防車一輛，隨車器械：空氣呼吸器、消防服、應急照明等。由消防組負責。
3.防毒面具，應急照明，對講機，消防水池，事故水池，消防泵。
4.急救車，通訊聯絡，物資供應等。
5.急救藥品。
八、事故假設
九、演練進程
9.1 演練前動員
由公司領導講話，總經理做應急演練動員講話，首先聲明“這是一次事故應急救援演練，演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發現真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急”。講述演練的目的和意義，然后宣布應急演練開始。
9.2 應急響應過程
(一)車間處置方案啟動
1.向值班長楊自剛匯報，向控制室匯報。
2.確認后作出如下處置：
3.接到匯報后趕到現場后宣布啟動車間級處置方案，通知機修人員及車間應急小組成員迅速趕赴現場。
4.打開消防水，用大量消防水沖。
5.機修人員穿戴好勞動防護用品(1人穿戴呼吸器，1人戴防毒面具)維修閥門。
6.穿戴空氣呼吸器負責用可燃氣體探測器探測現場EO濃度，隨時向組長匯報。
(二)公司級預案啟動
各演練應急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合，各個救援小組到位后，各小組組長向總指揮報告：“__小組全體已到位，請指示。” 總指揮指示：做好個人防護，保證安全，立即開展搶險救援。
各小組應急救援行動展開，應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案：
a、切斷事故車間現場電源
b、通知相關 車間負責人啟動車間應急措施(如緊急停車)
(三).各救援小組展開救援行動
1.治安保衛組 組織員工疏散至公司中門，拉上警戒線封鎖現場，維持警戒區秩序。(疏散完畢后，封鎖現場，維持警戒區秩序，組長向總指揮報告“疏導任務、警戒任務完成，請指示。”總指揮命令：帶隊集合)
3.應急搶險組
李建成組織消防隊員利用消防車輛對環氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋(消防車停在EO罐區門口，2名消防戰斗員佩戴空氣呼吸器，出水帶兩盤單出水，用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋)。
4.現場救護組
現場救護組人員做好個人防護后，持擔架將被困人員搶救至安全地帶，并立即進行現吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品，展開現場場救治，必要時撥打120(模擬)
5.后勤保障組提供急救必要設備，隨后協助送往醫院(模擬)。(直至傷員送往醫院后，組長報告搶救任務完成，請指示;總指揮命令，帶隊集合)
6.工程搶修組
在現場指揮部同車間應急小組長進行溝通了解現場情況，然后佩戴空氣呼吸器進入泄漏現場進行閥門更換工作。(更換工作完成，環氧乙烷停止泄漏，報告搶險任務完成，請指示;總指揮命令，帶隊集合)
7環保監測組 權啟明帶領3名監測人員趕赴現場，2名3名監測人員佩戴空氣呼吸器進入現場監測空氣中量。結果及時報告指揮部，情況緊急時及時通知現場人員撤離。
8.事后善后處理組 報告總指揮，事故是 所致，現已更換，得到有效控制，傷員已送往醫院，無其他傷亡，疏散職工情緒穩定。(報告完畢，請指示;總指揮命令，帶隊集合)
9.各組集合完成。
十.總指揮宣布演練結束。
十一、演練點評
1.演練人員點評提出改進意見
2.員工代表點評提出改進意見
3.公司領導點評提出改進意見。
4.總結關閉。
注：演練要求
§ 所有消息應以“這是一次演練”作為開頭語或結束語;
§ 不得采取超越安全保證的行動，不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險;
§ 事故模擬，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;
§ 避免極端的氣候條件;
§ 不應為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險;
§ 演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發現真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉入真正應急。
§ 涉及公司外部相關部門的采用模擬人員代替。
現場演練圖示
附件2、環氧乙烷安全數據表
2024年應急演練計劃及方案8
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的`安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20__年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：__校長
組織策劃：__校長、__指導員、__校長、__校長
現場指揮：__
醫療保障：__
參加對象：__學校全體師生、__
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 __消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：__前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3：10(左右)消防演練總指揮(__校長)宣布消防演習開始。
“下面我宣布__學校、__消防演練現在開始”
1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長：__X年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、__中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“__學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀__學校消防演練現場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響：__
4、攝影：__、
5、新聞報道：__
2024年應急演練計劃及方案9
為了增強我國糧食安全防范和應急處置能力，確保國家糧食供應的穩定性和可靠性，各級政府和農業部門積極組織開展糧食應急預案演練。在此背景下，我將為大家詳細介紹一種糧食應急預案演練方案。
一、演練目標和任務
1. 目標：通過演練，檢驗與提高各級政府和農業部門應對糧食危機的應急反應能力，確保能夠及時有效地處理各類糧食安全突發事件。
2. 任務：根據不同的演練方案，組織開展完整的演練活動，包括召開演練動員會議、制定演練方案、模擬糧食危機事件、組織現場處置、總結評估等。
二、演練準備工作
1. 成立組織機構：由各級政府和農業部門主導，成立由相關部門和專家組成的演練指導組，負責全程指導和監督演練活動。
2. 制定演練方案：根據實際情況，確定演練時間、地點、參與人員和演練內容等，確保演練方案符合實際需求和應急預案要求。
3. 確保物資準備：演練過程中需要使用各類應急物資和設備，包括應急食品、應急藥品、通信設備等，需要提前儲備并確保能夠正常使用。
4. 宣傳動員：通過各種途徑廣泛宣傳演練活動，提高民眾的應急意識和參與度，確保演練的順利進行。
三、演練具體流程
1. 演練準備階段：召開演練動員會議，介紹演練方案和目標任務，明確參與人員的職責和要求。同時，向演練參與人員提供必要的培訓和指導，確保大家都能理解和熟悉應急預案的內容和操作流程。
2. 模擬糧食危機事件：根據演練方案設計合理的糧食危機場景，進行模擬操作。可以設置糧食數量嚴重不足、物流被中斷、糧食品質出現問題等情況，讓參與人員在真實的環境中體驗應急處置的困難和緊迫感。
3. 組織現場處置：演練過程中，根據不同的情況和應急預案，組織參與人員進行現場處置。包括組織調配糧食資源、建立臨時儲備庫、加強物流運輸保障等，以應對突發事件對糧食供應的影響。
4. 總結評估：演練結束后，召開總結評估會議，就演練過程和效果進行全面的評估。根據評估結果，總結經驗教訓，及時修訂完善應急預案。
四、演練后續工作
1. 完善應急預案：根據演練的實際情況，對應急預案進行修訂和完善，提高應對糧食危機事件的能力。
2. 加強應急物資儲備：根據演練中的需求和不足，加強應急物資的儲備和更新，確保能夠及時支持應急處置工作。
3. 組織培訓和演練：定期開展培訓和演練活動，提高各級政府和農業部門的應急處置能力和水平。
綜上所述，糧食應急預案演練方案是提高我國糧食安全防范和應急處置能力的有效方式。通過組織開展演練活動，合理模擬危機情景，提高參與人員的應急反應能力，確保能夠及時有效地處理各類糧食安全突發事件，確保我國糧食供應的穩定性和可靠性。
2024年應急演練計劃及方案10
為加強我院安全應急管理工作，認真組織好20__年應急預案演練活動，提高我院職工應對突發事件的綜合素質和應急處置能力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，我衛生院特制訂此計劃。
一、指導思想
為貫徹落實和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態下應急處置和搶險救援能力”這一主線，進一步完善應急救援預案，全面加強我院安全應急救援工作，確保我院安全，工作開展無事故。
二、工作目標
通過演練爭取通過演練達到以下目標：
一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件提供政策支持。
二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善各科室之間的協調機制。
三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、責任意識，提高自救、互救能力。
四是提高救援隊伍的實戰能力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。
三、演練計劃
(一)由我院組織應急演練活動，我院演練科目為“消防應急演練”，地點：衛生院大院。
(二)4月份，舉行消防安全應急演練，組織形式：衛生院統一安排，各科室協同，地點：衛生院大院。
四、應急演練的基本要求
(一)各科室要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合單位實際，根據應急救援工作的特點，依照我衛生院下發的預案制定本單位相應的預案，認真把演練工作完成。
(二)各科室應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。
(三)各科室各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。
(四)各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中，進行專門培訓，提高其安全技術素質，建設過硬的應急救援隊伍。
(五)在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。
2024年應急演練計劃及方案11
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅決做好全國“”期間學校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：消防安全緊急疏散
2、對象：全體師生
3、時間：
三、演練準備
1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離;在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷;
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、組織機構
1、領導小組
總指揮：楊校長負責整體指揮
副指揮：趙老師負責意外事故處理
成員：李老師肖老師柳老師
柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮
肖老師：負責校園東臺階疏散指揮
李老師：負責校園西臺階疏散指揮。
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
五、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏事件。
3、老師指揮學生有秩序疏散，按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
5、到達集中地后，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
六、疏散路線
各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。
幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。
三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。
七、演練步驟
(1)3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。
(2)各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。
(3)各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。
(4)疏散組的老師要穩定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離現場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。
(5)分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。
(6)學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告現場指揮，由現場指揮報告總指揮。
(7)學生集合以后，由楊校長現場演練滅火。
(8)由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。
2024年應急演練計劃及方案12
時間：20__-__-__
地點：三期庫房
總指揮：__
安全保衛：__負責現場人員疏散;
醫療救護：__負責對傷員進行醫療救護;
應急救援：__負責現場救助傷員;
后勤服務：__負責現場攝像及后期整理;
物資供應;__負責演練物資的準備工作(擔架、夾板等); 演員：__飾演傷員，__飾演肇事司機。
事故經過：
駕駛員__在卸貨后倒退行駛時，發現了接近車輛的受害人__，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了__的身影，劉東以為__已經通過，便直接倒退行駛，但是__正在蹲著數物資數量，結果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。
事故原因：
1.倒車蜂鳴器失靈。
2.駕駛員的"安全確認不足。
事故對策：
1.修理完善倒車蜂鳴器。
2.堅持開始作業前檢查，維護作業車輛。
3.駕駛員須充分確認行駛方向的安全。
4.步行者應主動避讓機動車輛。