教師黨員檢視材料(合集三篇)
? 組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。下面是小編精心整理的教師黨員檢視材料(合集三篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師黨員檢視材料1
借此次學習的機會，我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺，結合在黨校的學習收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際，對對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向。對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將具體情況總結如下：
一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義
黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統。業務書籍看得多一些，經濟和法律等知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬工作。
二、黨性修養沒有持續鍛煉。
共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，以人為本、執政為民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也不夠;考慮部門利益多了一些，考慮群眾利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
三丶紀律作風沒有嚴格執行。
對照黨的紀律執行和作風建設要求，自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，工作沒有從實際出發，解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案，更沒有完全“與時俱進、求真務實”解決群眾的疾苦，導致群眾對方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統有所松懈，勤儉節約的自律意識有所退步。
四、今后改進措施與努力方向
“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點：
(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的領導水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。要注重學習內容的系統性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。
(二)要做到“一顆紅心”跟黨走。黨員干部要始終不忘入黨誓言，一顆紅心一種準備，那就是全心全意為人民服務，為共產主義奮斗終身，將堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，作為自己的第一政治要求。
(三)要做到堅決不當“雙面人”。每名黨員干部都必須把“兩個堅決維護”作為共同的政治責任，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、黨的方向為方向、黨的意志為意志，堅決不做政治上的“雙面人”、堅決不做“吃黨的飯砸黨的鍋”的錯誤事情。
(四)要做到“不忘初心
牢記使命”。“四個意識”與“兩個堅決維護”是具體而不是抽象的，是自覺的而不是被動的，必須時刻堅持入黨初心，不斷增強抗腐拒變的能力水平，在工作開展中要把黨中央精神學深悟透、融會貫通，始終做到黨中央、總書記提倡的堅決響應，黨中央、總書記決定的堅決執行，黨中央、總書記禁止的堅決不做，養成堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導的行動自覺。
教師黨員檢視材料2
根據*委關于開好“不忘初心牢記使命”專題組織生活會的通知要求，我認真學習領會習總書記系列重要講話、黨章黨規黨紀以及黨史、新中國史，緊緊圍繞守初心、擔使命這個主題，按照“四個對照、四個找一找”要求，我與其他黨員干部進行了廣泛深入的談心活動，并認真聽取了群眾對我提出的意見。現將自我檢視剖析情況作以匯報，請批評指正。
一、存在的問題
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是我本人雖然能夠始終在思想上、政治上、行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明的問題。但是，通過查擺，也深刻認識到自己還沒有把強化理想信念貫穿工作始終，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待，也沒有認識到堅定理想信念是一個長期的過程，需要天天“補鈣”。二是樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，考慮問題習慣于本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無私的心胸和襟懷。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面。
作為一名有著多年黨齡的老黨員，我能夠認真學習黨章、嚴格遵守黨章，牢記入黨誓詞，自覺履行黨員義務，在工作、學習、生活等各方面發揮黨員先鋒模范作用。通過排查,也還存在一些問題:一是責任擔當不夠,在推進工作中，有時存在不求有功、但求無過、回避矛盾的現象。二_是工作標準還有待提高，很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去;有時感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現狀的思想，積極向_上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創新精神有所減退。三是拼搏進取精神減退，工作缺乏主動性和創造性,有時習慣于憑經驗考慮問題，習慣于用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少，分管的機務和法務方面的知識還有所欠缺;有時習慣于“等”,等工作部署,等外力推動，緊迫感、壓力感和憂患意識不強，超前意識不夠強。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面深入實際工作研究不夠，沒有掌握第一手資料，了解面上情況多,發現深層次問題少。在聯系同事方面，真正與同事溝通思想的少;對于同事的呼聲和訴求，特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向，沒能站在同事的利益上想問題，解決具體情況和困難的情況少。
有時還存在形式主義、官僚主義。比如，深入基層調查研究存在問題不深入，有些走過場。往往偏重于解決基層迫在眉睫的具體問題，對上級有關改革的工作調查研究不夠，導致對宏觀把握還不夠。
(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面
我本人能夠堅決不做違反政治紀律的事，不說違反政治紀律的話，行動上不出格，堅決貫徹上級各項決策部署，但對黨的政治紀律、政治規矩督促落實上還有一定不足。本人還要時刻保持清醒頭腦，自覺摒棄那些不以為然的習慣做法,不能以小問題“不只我一個”來原諒自己，不能以小錯誤“犯一次不要緊”來開脫自己，不能以小毛病“有-點無所謂”來放縱自己，切實從小事抓起、從小節嚴起，把自己的言行舉止管住、管嚴、管好。
(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面
本人一直勤勉工作，分管警務保障室、派出所、基層基礎大隊等方面的工作。不管是在何地、何事都認真履職，但對標要求還是存在差距。主要表現在，工作效率還有待加強，不能弘揚"馬上就辦”的工作作風;工作被動聽命令、等文件，有時候開展工作、研究問題不夠主動;有時候面對繁重的工作任務，存在不愿爭先、怕擔擔子的錯誤心理。
二、存在問題的原因
(一)思想方面。不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名老黨員，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，外部資產階級思想逐漸滲透到國內，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。
(二)政治方面。近幾年來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求還有差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。說到底，還是自身黨性修養不夠牢固，艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。
(三)作風方面。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,為人民服務的宗旨意識有所淡化。下基層聽取匯報的多，直接聯系群眾的少,沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，造成服務群眾的能力有所下降。因此，在研究解決-些矛盾和問題時，工作作風不夠深入，沒有從實際出發,沒有從職工的所想、所需、所求出發，得心應手的工作抓得多-些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少-些。由工作中的問題反思思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是群眾路線堅持得不夠好，為人民服務宗旨觀有所淡薄。
(四)能力方面。從工作上講，進取精神有所弱化。總認為自己工作了二十多年，經驗豐富,只要按部就班，不出亂子，能較好地完成市局的考核指標和領導交辦的工作任務就行了,面對一些新問題、新情況和敏感性、復雜性問題，缺少動真怕硬的開拓精神，有等待觀望，存在畏難情緒。
(五)廉政方面。隨著年齡和黨齡的增長，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員，沒有嚴格按照黨章黨規黨紀來要求自己,有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。認真學習黨章黨規后，發現所有犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的，這既讓我吃驚，更為我敲響了警鐘。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松
三、努力方向和改進措施
增強發現和解決自身問題的能力是本次民主生活會的出發點和落腳點。針對查擺出來的問題，在今后的學習、工作和生活中，我將堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改,使各項措施落到實處，切實轉變作風、推動工作、樹好形象。
(一) 加強理論學習，提高政治素質。進一步學習貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平新時代中國 特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固地樹立“四個意識”， 堅定“四個自信”,做到“四個服從”,更加堅定地把好世界觀、人生觀、價值觀，始終在思想上、政治上同黨中央 保持一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、 努力奮斗的思想基礎。
(二) 加強個人修為，忠誠干凈擔當。把忠誠作為第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場 說話做事，以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨，說老實話、辦老實事，堅定地做讓組織放心、讓黨和人 民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，始終在思想 上和行動上與黨中央保持高度一致。
(三) 加強宗旨意識，密切聯系群眾。在服務大局上下功夫，牢固樹立全心全意為人民服務思想，保 持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素、勤儉節約，不奢侈浪費、不追求享 受，在工作作風上，堅守一線深入基層，傾聽群眾意見，把群眾滿意作為第一標準，腳踏實地地投入到工作 中去，努力提高工作能力和服務水平。
(四)加強廉潔自律，增強抵御能力。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工 作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格執行各項規章制度，守住思想防線，管住行為、守住 清白，不參加超標準、違反規定的宴請，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，不講排場、不比闊氣、不鋪張浪費。
教師黨員檢視材料3
一、盤點收獲?
通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養和工作能力，教好地發揮了黨員先鋒模范作用，初步實現了專題教育的理論目標。
二、存在問題
（一）通讀《***關于“**”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《***關于“**”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發現一些問題。一是學習的里覺性還不夠強。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學用結合方面需進一步加強。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。
（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等5個問題。但還存在一些問題。一是嚴于律己做得不夠。在執行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松，比如在考勤制度的遵守方面，總是要求其他同志有事時一定要履行好請銷假手續，但對自己則有時以開會、報材料等事情為借口，沒有履行請銷假制度，而為自己開脫。二是批評和自我批評武器用的不好。沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，能不批評的就不批評了，確實需要批評的，往往也是避重就輕，不敢大膽說真話，不能針鋒相對的指出問題。
（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。一是干事創業擔當精神不足。對于覺得不十分重要的事項，投入精力不足，研究工作不多，不徹底，雖然不缺少在工作上想辦法、花心思的勁頭，但卻缺少一些創新的意識和舉措，有時面對工作難題的時候過于謹慎，怕出現失誤。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。二是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。
三、產生問題的原因分析從深層次分析存在上述問題的原因，根源在于以下三個方面：
1、理想信念不夠堅定。放松了對政治理論的學習,使學習流于形式、沒有持續性開展,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,總認為長期接受新的思想教育,個人的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識不太牢固。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務;主觀上不同程度淡化了對群眾的感情,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,沒身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得還不夠牢固。
3、黨性修養還有差距。思想上對加強黨性修養、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠,對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠,對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產生了一定的麻痹思想,不自覺地放松了黨性修養鍛煉,存在“得過且過”的心理,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。自覺主動地征求群眾的意見較少,接受群眾的監督力度有所弱化。
四、努力方向和整改措施?
（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。
（三）著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業發展。