黨風廉政存在問題精選3篇
黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。以下是為大家整理的黨風廉政存在問題精選3篇,歡迎品鑒!
黨風廉政存在問題1
一、落實黨風廉政建設主體責任存在的問題
(一)主體責任壓力傳導不夠到位。一是市委專題研究黨風廉政建設工作還比較少，特別是就逐級壓實各級黨委主體責任具體研究少，存在上緊下松、逐級傳導壓力不夠的問題。二是在落實主體責任上跟蹤問效不到位，對黨風廉政建設責任制的監督檢查開展較少。在監督執紀問責工作方面，把案件查辦單純的靠給紀委，對違紀案件專題研究少、親自督辦少，追責力度有待加強。三是問責力度不夠。問責黨員領導干部主要集中在違反工作紀律方面，與問責條例要求的黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問責的六種情形相比還有偏差。在追究主體責任時，擔心追責過重影響單位整體工作，導致問責方式大多運用通報、誡勉等，問責利器作用發揮不夠。制度建設還不完善。制度制定缺乏精準性和可預見性，推進全面從嚴治黨從以治標為主向標本兼治轉變的創造性、實效性還不強，制度總量還比較少，作風制度建設尚不完善的問題依然存在。五是農村基層組織建設需要進一步加強。對農村黨員干部有效管理不夠，個別基層黨員干部黨的意識不強、黨的知識匱乏、對黨員的權利義務了解不深，影響了基層黨組織先進性作用的發揮。
(二)組織生活制度落實還不到位。一是“三會一課”等制度存在內容單一、形式呆板、質量不高、效果不好等問題。有的鄉鎮黨組織以民主測評代替組織生活會，沒有認真開展批評與自我批評。二是民主集中制執行不認真。涉及不到自己分管的工作，班子成員發表意見少，發揚民主不夠;個別鄉鎮黨委議事規則不完善，相關制度不健全。三是黨員教育管理不嚴格。有的基層黨組織負責人對黨員教育管理認識有偏差，對業務工作抓得多，安排落實多，把黨員教育管理工作看作“軟”指標，對黨員干部教育重視不夠.
二、存在的主要問題和原因
(一)思想認識不到位。對落實黨委主體責任的意識不強，認識不足，存在定位不準、責任不清、操作性不強，落實不到位，推進不力等諸多問題，嚴重制約主體責任的推動落實。對“落實黨委主體責任”僅限于開會、講話和簽責任狀，很少具體研究和推動黨風廉政建設相關工作，具體指導和檢查落實不夠，沒有充分發揮黨委龍頭和帶動作用。
(二)履職盡責不深入。有些單位落實“主體責任”，依然存在“以文件落實文件、以會議貫徹會議”的現象。照抄照搬上級文件，并沒有結合所在單位的實際情況，制定出本單位切實可行的操作辦法，沒有針對本單位特點，將主體責任細化落實到位，更沒有解決群眾關心的熱點、難點問題。
(三)日常監督不到位。落實責任制主要是靠年初分解、年中督查、年終考核三個時段，沒有建立長效性的督導、檢查、提醒制度。平常的督查也只是對干部的遵守上下班時間、工作在崗在位情況等作風方面進行督查，督查內容較為單一;黨務、政務透明度不足，公開的程度和范圍不夠，造成群眾有監督意愿卻不了解情況。致使部分領導干部責任意識淡薄，對分管單位和科室及其下屬了解不到位。
(四)考評結合不完善。在實際工作中如何對黨風廉政建設主體責任進行科學的、有效地綜合考評，方法方式還不多。對檢查落實“主體責任”的考核，存在考核檢查不深入，發現問題能力不強，群眾參與途徑不寬等問題。在考核結果的運用方面，存在著考核結果與干部評先評優聯系不緊的現象。
三、落實黨委主體責任的對策建議
(一)增強主體責任意識。通過各種形式的學習，如集中學習、培訓班、專題講座等方式，深刻理解落實黨委主體責任的重要性和必要性，深刻把握主體責任的內涵和基本要求，進一步明確黨風廉政建設是黨委的首要責任、全面責任、份內責任、直接責任，是黨委的主業。黨風廉政建設是一項十分艱巨的工程，黨委要統一思想，加強領導，建立措施有力、要求明確、分工具體、落實到位、追責嚴歷的工作機制。督促各職能部門認真履職，開成通力協作、齊抓真管、上下聯動、層層負責的工作格局和抓黨風廉政建設的強大合力，充分調動各方面參與的積極性。
(二)完善主體責任體系。黨委主體責任主要包括黨委領導班子的集體責任、黨委主要負責人的第一責任、班子分管領導的領導責任和局屬單位(科室)負責人的具體責任，從而構成了完整的主體責任的責任體系，相互協調，相互促進，互為條件，又互為目的。在具體工作中，要充分體現該誰負責的誰負責，明確各自在黨風廉政建設中的具體責任，避免職責不清、任務不明的現象。確保黨風廉政建設常抓不懈，持續好轉。為此要重點抓好黨政一把手的黨風廉政建設，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管的局面。對責任要量化分解，標準統一，任務明確，制度健全，落實到位。
(三)加強黨風廉政建設。真正要把黨風廉政建設落到實處，在黨員干部中生根發芽，就要進一步完善機制，在真抓、實做、教育、引導、強化落實上下功夫。監督到位。建立和完善領導干部述職述廉制度，個人重大事項報告制度，專題民主生活會、組織生活會制度，落實黨委主體責任二級巡察制度和黨委主體責任約談、問責制度。檢查考核到位。檢查考核必須緊密結合黨風廉政建設工作實際和“兩個責任”情況具體確定考核內容、考核方式等。要想取得實效，考核內容要具體全面，符合實際，便于操作;考核方式要以上級黨委為主體成立考核組對下級黨組織進行定期考核。完善考評獎懲辦法，對好的進行表彰獎勵，對考核不合格的進行通報批評，保證整改到位，真正使黨委主體責任落到實處。
黨風廉政存在問題2
根據《中共xx市xx區委辦公室關于開展xx年度黨風廉政建設責任制檢查考核的通知》要求，本人對xx年度落實黨風廉政建設責任制情況進行了全面自查，現將有關情況匯報如下：
一、履職情況
1、帶頭學習各級紀委關于黨員領導干部黨風廉政建設的各項規定。認真學習黨的十九大報告和中紀委十九屆二次全會精神，嚴格按照“八項規定”的要求，勤政為民，清廉做人。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，積極參與委黨組和機關組織的各種黨風廉政教育活動。
2、積極履行“一崗雙責”職責，把黨風廉政建設責任貫穿于工作始終。按照職能分工，在委黨組的領導下，認真履行投資管理、重大項目建設、政務服務、咨詢中心服務等方面的職責，圓滿地完成了各方面的工作。積極按照上級有關要求以及區委、區政府各項重大部署，成功申報了2個省級重大項目，并按要求完成年度投資計劃;提前完成市級重大基礎設施項目的上報認定工作，加強區級重大項目的管理;牽頭梳理出臺了發改委權力事項責任清單，將全部行政事項的辦理依據、要件、時限、程序在門戶網站進行公示;組織咨詢中心全年完成咨詢服務報告書30余份。在抓好本職工作的同時，始終不忘黨風廉政建設的使命，自覺按照黨風廉政建設的要求開展各項工作，從不接受工作對象的吃請，不接送禮金、禮品等。
3、協助黨組書記、主任抓好分管科室的黨風廉政工作，及時研究解決存在問題。組織所在支部開好民主生活會，嚴格執行貫徹中央“八項規定”、省委十項規定、市委二十條意見、區委“十五條禁令”等黨風廉政建設各項規章制度。做好與分管范圍內同志的廉政談話工作，特別是在元旦、春節等重要節日期間，做好提醒，把好廉潔關，主動做好“節日病”的預防工作。把監督檢查的工作落實于平時的工作實踐中，既確保工作任務的履行，又確保廉政建設監督任務的貫徹，帶出了一支風清氣正的工作團隊。
二、存在問題
對照有關廉政建設的要求，總結個人情況，還存在著以下不足之處：
1、學習意識不夠強。對待黨風廉政建設的學習，態度上不夠積極，有敷衍了事的想法，導致理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠，沒能全面掌握學習內容的精神。尤其是在一些典型案例的警示教育活動中，只注意到案例的故事性，沒有去深挖案例的根源，沒有對照剖析自己，削弱了警示教育活動。
2、認識程度不夠高。表現在具體的工作、生活和學習中，認為只要不違反國家法律、法規，放任一些細微的小節，當作只是一點小事，不值得重視。抱著一種大錯不犯、小事無所謂的態度。雖然上級有各項規定，單位也有各種制度，但自己對于這些制度存在僥幸心理，有時認為目前執行的制度是一時之舉，偶有打擦邊球的思想，或者是等待觀望。
3、監督檢查不夠足。在分管科室的黨風廉政建設問題上，只注重了工作任務的分解，沒有始終把注意力放在制度的執行貫徹上，沒有把檢查工作貫穿于平時的工作實踐之中，缺乏有力的監督檢查手段，不能做到防患于未然，等到問題出現時才發現。
三、下一步打算
針對存在的問題和不足，本人將在委黨組的領導下，著力抓好以下個方面：
1、進一步加強理論學習。堅持把學習放在第一位，認真學習十九大報告和xxx系列重要講話精神，遵守黨的政治紀律，提高政治敏感性和鑒別力，自覺和黨中央保持高度一致。真正把理論學習作為提高自身素質的首要任務，切實做到由應付學向深入學轉變、選擇學向系統學轉變、要我學向我要學轉變，提高和保持理論學習的自覺性和常態化。
2、進一步轉變工作作風。務實推進工作，克服形式主義、作風漂浮問題，進一步增強使命感和責任感，樹立大局意識，積極履職。加大重大項目建設的推進力度，擴寬工作思路，主動做好各項服務工作。強化“一崗雙責”，加強班子和隊伍建設，提高整體素質，制定有力措施，從根本上解決干與不干、干好干壞一樣的問題，切實加快工作作風的轉變。
3、進一步強化自我要求。進一步增強進取意識，解決好在崗不在狀態問題，積極履行好工作職責，做到守土有責、守土盡責，始終保持與區委、區政府中心工作同步，與大局部署合拍。積極配合好主要領導的工作，主動幫助分擔，從大局和整體利益出發，更好地調整好自己的工作心態和價值取向。
黨風廉政存在問題3
下面，我將個人履行全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設責任等情況報告如下。
一、落實情況
（一）政治紀律和政治規矩執行情況
202-年，我始終把政治紀律和政治規矩挺在前面，切實樹立“四個自信”，堅定“四個意識”。一是深學深悟，提高能力水平。堅持學習領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，強化對《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等相關法律法規的學習，不斷提高自身的政治思想素質和政策理論水平，認真學習國家的教育方針政策、全國教育大會精神、教育教學管理理論和人事管理政策知識，不斷提高工作駕馭能力和領導管理水平。二是從嚴從實，認真執行規定。嚴格執行“五個必須、五個決不允許”，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行；認真貫徹落實全市“六大戰略”和脫貧攻堅“五大戰役”，以控輟保學為著力點，穩步推進全縣教育扶貧工作；認真開展“六個嚴禁”“不作為、亂作為”專項整治活動，著重查找了工作中打折扣、做選擇、搞變通和表態多、落實差等問題，對金塘、大寨個別教師不作為情況進行通報。三是身體力行，嚴格落實制度。在工作中，我始終帶頭執行民主集中制、“四不直接分管”“末位表態”和“三重一大”事項決策等制度，嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在會上我從未首先表態或定調，都是依據少數服從多數的原則作出決策或決定；帶頭落實干部雙重組織生活制度，認真組織召開民主生活會，認真參與局機關黨支部黨組織活動，參與落實“三會一課”、專題組織生活會、談心談話制度。
（二）全面從嚴治黨主體責任落實情況
202-年，我始終扛起從嚴治黨“第一責任人”責任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調，重要案件親自督辦。一是在每學期開學工作會議上，均專題部署黨風廉政建設工作，強化“一崗雙責”。帶頭執行黨政領導班子成員到各學校必須同時過問“基層黨建、黨風廉政建設和教育教學業務工作”“三必過問”制度，一級抓一級，層層抓落實。二是緊抓“書記隊伍”不放，對連續兩年被確定為軟弱渙散的xxx等3位責任人給予逆向調動到薄弱學校任教，對履行監督責任不力的xxx給予全縣通報批評。三是經常深入學校、深入課堂，重點排查課程開設不規范、教學管理不精細、課堂教學手段陳舊、教學效能低下、教師不作為、慢作為、亂作為等突出現象。四是結合以前相關制度方案的落實情況，潛心研究制度的利弊，牽頭修訂完善《xxx教師綜合考核實施方案（試行）》《xxx學校綜合考核方案（試行）》和《xxx中小學畢業班教學質量評價方案（試行）》三個方案，切實完善了教學評價體系，提升了評價導向功能。五是嚴格按照《xxx中小學校校長和班子成員任用考核辦法》要求，選優配強學校領導班子，為提升教學質量提供強力保障。
（三）黨風廉政建設和反腐敗工作推進情況
202-年，我始終堅持以問題為導向，團結帶領班子成員以特教學校xxx一案為突破口，從“四個方面狠下功夫”，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，凈化教育生態環境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在開學工作會議上和“萬名黨員進黨校”培訓中，縣紀委派駐教體局紀檢組負責同志就xxx特殊教育學校原黨支部書記、校長xxx及會計xxx、出納xxx、xxx等人違紀違法案進行警示教育；同時，邀請縣紀委相關同志進行黨風廉政建設專題講座。在xxx案件庭審現場，組織全縣各學校校長和局機關負責人旁聽，并撰寫心得體會。在“廉政文化進校園”活動中。開展了“我的單位觀”師德師風主題教育，通過書記廉政黨課、法制教育基地現場教育等提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教意識。二是在隊伍建設方面狠下功夫。緊抓“校長隊伍”不放。5月，對各學校校長進行廉政談話，8月，對新任的8位校長進行任前廉政談話，從源頭上堵住漏洞風險。緊抓“教師隊伍”不放，組織全縣教師參加了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《我的單位觀》和師德師風網絡培訓等學習培訓活動，并簽訂了《昭通市中小學在職教師拒絕有償補課和校外兼課承諾書》和《教師師德師風承諾書》。
三是在責任落實方面狠下功夫。年初，與39個學校支部書記簽訂了黨風廉政建設工作目標責任書，壓實了工作責任。四是在內部審計整改方面狠下功夫。完成了12所學校內部審計工作，對審計中發現的13個問題，提出了7條整改建議。力求通過內部審計，倒逼學校完善財務管理內控制度，規范經費管理。
（四）廉潔自律執行情況
對照“中央八項規定”精神，我沒有超標接待、超標使用辦公室，沒有專用公務車，沒有配備個人秘書，沒有兼職情況、職務消費和因公出國出境。對照“六個嚴禁”，我沒有收受紅包、濫發錢物，沒有違規插手干預工程建設和土地征用，沒有違規使用扶貧資金。
（五）個人有關情況
202-年，工資毛收入為12.8萬元，沒有從事其他勞務所得；沒有超標使用辦公用房，現有辦公用房為18平方米；本人與妻子…….；兒子xxx，就讀于華北電力大學三年級，子女不存在經商辦企業行為。
二、存在的不足和問題
（一）工作統籌不力。我身為縣教育扶貧工作領導小組辦公室主任，在教育脫貧攻堅時期，因統籌不力、履責不到位，導致輟失學學生數據不精準、臺賬不明晰，給全縣控輟保學工作造成了被動局面。
（二）工作方法有待改進，布置多，具體的跟蹤落實少，深入基層學校調研少，對全縣教育的了解缺乏深度。
（三）存在好人主義，黑不下臉來說人說事，整治作風方面失之于寬、失之于軟。
三、下步工作方向
新征程再出發。我將繼續用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導，把黨的政治紀律和政治規矩銘記于心、落實于行；認真履行黨風廉政建設“第一責任人”責任，爭做守法先鋒，爭當廉政模范，始終做一個腦清、手凈、腿勤的黨員干部。
新使命再續力。我將繼續團結帶領教體局領導班子及廣大干部職工，扭住教育扶貧這個重點不松勁，抓牢教學質量這個關鍵不放手，推進巧家教育發展不遲疑，扎實有力推進教體系統全面工作。
報告完畢，謝謝大家！