【張承志作品】張承志《靜夜功課》閱讀答案散文閱讀試題解析理解
張承志《靜夜功課》閱讀答案散文閱讀試題解析理解靜夜功課張承志（1）子夜清時(shí)，勻如池水的夜靜謐地等待著，悄悄拍了拍，知道小女兒這回真地睡熟了。（2）躡腳摸索，漆黑不見門壁。摸索著突然踢了椅子一下，轟隆砰然的炸響驚得自己暈眩了剎那。屏息聽聽，暗幕中流響著母親、女兒的細(xì)微鼾息——心中松了一下。（3）摸至椅子坐下，先靜靜停了一停。（4）讀書么？沒有一個(gè)讀的方向。（5）寫么？不。（6）清冷四合。肌膚上滑著一絲觸覺，清晰而神秘。我突然覺察到今夜的心境，浮凸微明的窗欞上星光如霜粉。（7）我悄悄坐下了，點(diǎn)燃一支莫合煙。（8）黑暗中晃閃著的一星紅點(diǎn)，仿佛是一個(gè)異外的誰。或者那才是我。窗外陰云，室內(nèi)沉夜；黑暗充斥般流溢著，不知是烏云正在浸入，還是濃夜正在。其中那一點(diǎn)紅灼是我的魂么，我覺得雙目之下的自己的肉軀，已經(jīng)半溶在這暗寂中了。（9）我覺得那紅亮靜止了，仿佛不愿擾亂此界的消溶。于是我坐得牢些，不再去想書籍或紙筆。（10）這樣，有生以來第一次看見了真正的夜。我驚奇一半、感嘆一半地看著，黑色在不透明的視野中撕絮般無聲裂開，浪頭泛潮般淹沒。黑的粒子像溶了但未溶勻的染料，趁夜深下著暗力染暈著。溶散有致，潮伏規(guī)矩，我看見這死寂中的一種沉默的躁力，如一場(chǎng)無聲無影的角斗。（11）手痙攣了一下，觸著的硬硬邊緣是昨夜讀著的書，高漸離的故事。（12）遠(yuǎn)處窗外，遙遙有汽笛凄厲地撕裂黑布般的夜，絕叫著又隱入窗外沉夜。高漸離的盲眼里，不知那永恒黑暗比這一個(gè)怎樣；而那殺人呼救似的汽笛嘶叫，為什么竟像是高漸離的筑聲呢。（13）我視界中的黑暗慢慢涌來，在我注視中閉合著這一抹余空——若是王侯根本不懂音樂呢——黑潮漲滿了。思路斷了。（14）我在暗影里再辨不出來，滿眼豐富變幻的黑色里，沒有一支古雅的筑。（15）那筑是兇器……（16）我決心這樣任意遐想一回。應(yīng)該有這樣的夜：獨(dú)自一人閉鎖黑暗中思索的夜。如墨終于染透了、暈勻了六合的紙，我覺得神清目明，四體休憩了。我靜靜地順從地等著，任墨般的黑夜一寸寸浸透我這一具肉軀。（17）墨書者，我冥冥中信任的只有魯迅。（18）但這夜陣中不見他，不見他的筆。漸離毀筑，先生失筆，黑夜把一切利器都吞掉了。是的，我睜大雙眼辨了許久，黑色的形形色色中并不見那支筆，只有墨，讀不破的混沌溶墨。春秋王公顯然是會(huì)欣賞音樂的，而到了民國(guó)官僚們便讀不懂魯迅的墨書。古之士子奏雅樂而行刺，選的是一種美麗的武道；近之士子咯熱血而著書，上的是一種壯烈的文途——但畢竟是丈夫氣弱了。（19）因?yàn)闉踉瓢愕暮诎翟诮蜎]，路被黑夜掩蔽得畢竟窄了。（20）我心中殘存著一絲驚異，仍然默默坐在黑暗的閉室之中。黑暗溫暖，柔曼輕撫，如墨的清黑滌過心肺，漸漸淹上來，悄然地沒了我的頂。（21）近日愛讀兩部書，一是《史記·刺客列傳》，一是《野草》。可能是因?yàn)橐呀?jīng)輕薄為文，又盼添一分正氣彌補(bǔ)吧，讀得很細(xì)。今夜暗里冥坐，好像在復(fù)習(xí)功課。黑暗正中，只感到黑分十色，暗有三重，心中十分豐富。秦王毀人眼目，尚要奪人音樂，這不知怎么使我想著覺得戰(zhàn)栗。高漸離舉起灌鉛的筑撲向秦王時(shí)，他兩眼中的黑暗是怎樣的呢？魯迅一部《野草》，仿佛全是在黑影下寫成，他沉吟抒發(fā)時(shí)直面的黑暗，又是怎樣的呢？（22）這靜夜中的功課，總是有始無終。（23）慢慢地我習(xí)慣了這樣黑夜悄坐。（24）我覺得，我深深地喜愛這樣。（25）我愛這啟示的黑暗。（26）我寧靜地坐著不動(dòng)，心里不知為什么在久久地感動(dòng)。（27）黑暗依然溫柔，漲滿后的深夜再也沒有遠(yuǎn)處闖來的汽笛聲。我身心溶盡，神隨浪搖，這黑暗和我已經(jīng)出現(xiàn)了一種深深的默許和友誼。（28）它不再是以前那種封閉的圍困了。此刻，這凌晨的黑暗正像一個(gè)忠實(shí)的朋友，把我和我的明日默默地聯(lián)系在一起。7.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入第（8）段中劃線句的空格處。（填入符號(hào)）（2分）…………（）“黑暗充斥般流溢著，不知是烏云正在浸入，還是濃夜正在。”A.升起B(yǎng).籠罩C.降臨D.漾出8.請(qǐng)賞析文章第（2）段劃線句。（3分）9.根據(jù)文意，指出第（18）段中劃線句“黑夜把一切利器都吞掉了”的含義。（2分）10.根據(jù)文章第（26）段，聯(lián)系上下文，分析作者為什么會(huì)“久久地感動(dòng)”。（3分）11.選出對(duì)文意理解不正確的兩項(xiàng)。（6分）………………………………（）（）A.第（12）段中，“那殺人呼救似的汽笛嘶叫，為什么竟像是高漸離的筑聲呢”，這汽笛聲與筑聲的相似之處就在于它們都要撕裂那墨般的黑暗。B.具有象征意義的“黑夜”，作為線索貫穿全文始終。高漸離和魯迅是兩個(gè)身處黑暗社會(huì)卻勇敢抗擊惡勢(shì)力的典范。C.作者獨(dú)自一人靜坐于黑夜之中，雖目無所見，但心眼洞開，在靜思中獲得精神上的慰藉與激勵(lì)。D.通過靜夜沉思，作者體悟到用生命與熱血同“黑暗”進(jìn)行搏殺，無論“武道”與“文途”，雖然過程是艱難的，但其行為都是可敬的。E.作者在靜夜中想到了高漸離和魯迅，只是因?yàn)樽髡咦罱?xì)心閱讀了《史記·刺客列傳》和《野草》。F.顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”，張承志卻說“有生以來第一次看見了真正的夜”，他們都是深刻感知生命的思想者。12.請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)析文章最后一段的內(nèi)涵。（4分）7.（2分）D（與“浸入”呼應(yīng)，更具形象性）8.（3分）通過對(duì)椅子發(fā)出的轟隆砰然的炸響聲音以及母親、女兒的細(xì)微鼾息聲的描寫，以聲襯靜，突出了夜的靜、黑，為后文敘寫黑夜靜思做了鋪墊。（每點(diǎn)各1分）9.（2分）黑暗社會(huì)的惡勢(shì)力摧毀、封鎖進(jìn)步力量。（“黑夜”、“利器”、“吞掉”意義揭示，兩點(diǎn)1分，三點(diǎn)2分）10．（3分）因作者在靜夜中聯(lián)想到諸如高漸離、魯迅那樣勇于同“黑暗”作殊死抗?fàn)幍娜耍軓闹蝎@得啟示，汲取前行的力量（正氣得到彌補(bǔ)）。（聯(lián)想內(nèi)容1分，產(chǎn)生作用2分）11.（6分）BE（B項(xiàng)，具有象征意義的“黑夜”不是全文線索；E項(xiàng)因果關(guān)系不成立）12.（4分）經(jīng)過執(zhí)著的通宵思辨，作者走出迷茫與困惑，獲得前行的力量，對(duì)未來充滿希望。（聯(lián)系前文作者思想、內(nèi)心變化2分，對(duì)未來的啟示2分）本文來源：http://www.lsjse.com/news/152250.html