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    戈壁絕塵閱讀答案|戈壁有我|閱讀答案試題
    
                
    
                    更新時間：2020-09-24    來源：范文大全    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    戈壁絕塵閱讀答案|戈壁有我|閱讀答案試題
    
戈壁有我|閱讀答案試題
    戈壁有我
    郭保林
    ①大草原的尾聲便是戈壁灘。
    ②戈壁灘是死亡的草原。
    ③這是純種的戈壁，沒有一點雜質，曠達的藍天，縹緲的白云，一目荒曠的沉寂，一目宏闊的悲壯，粗莽零亂的線條，浮躁憂郁的色彩，構成浩瀚、壯美、沉郁、蒼涼和富有野性的大寫意，一種懾人心魄的大寫意。成片成片灰褐色的礫石，面孔嚴肅，嚴肅得令人驚惶，令人悚然。這是大戈壁面靨上的痔瘤，還是層層疊疊的老年斑?
    ④沉重的時間壓滿大戈壁。戈壁灘太蒼老了，蒼老得難以尋覓一縷青絲，難以擷到一縷年輕的記憶，仿佛歷史就蹲在這里不再走了，昨天，今天，還有明天都凝固在一起。
    ⑤據說，我們的車行路線是古絲綢之路。在人類歷史上，影響最深、持續時間最長的四大文化體系一一中國文化體系、印度文化體系、伊斯蘭文化體系、希臘羅馬西歐文化體系一一的交匯點，就是這條古絲綢之路。它是歷史的通道和羅盤，它導引過心靈史、文明史以至于生物史，至今，敦煌寶窟的畫壁上還生活著兩千年前用駱駝販運絲綢、茶葉和陶瓷的商人。想當年，這路上駱駝成列，駝鈴叮咚，牛馬喧闐，驛站如珠，該是一片多么繁華的景象啊!而今絲綢之路荒蕪了，湮滅了．羅盤生銹了。
    ⑥我放飛思緒的小鳥，穿越時間的屏障一我看見飛將軍李廣、漢家大將軍霍去病的嘯嘯戰馬、獵獵大旗，迎風踏踏而去；我看見漢武帝的使臣張騫、大唐一代佛宗玄奘的駝隊，昂首行進在戈壁荒漠，風沙浩浩，星路遙遙。一曲折楊柳的哀吟，三兩聲陽關三疊的古韻，使這寂寞的氛圍更添一抹凄涼，幾縷悲愴……生命漩渦，人類的夢幻，而今都化為一種歷史的難堪，和風沙卷去又卷來的喟嘆。
    ⑦這里原是一個古戰場，戰爭的悲劇曾轟轟烈烈地演出一幕又一幕。目睹這漫漫戈壁，誰說這里是不毛之地?戈壁灘曾長出二十四史一頁頁輝煌，曾長出唐詩宋詞的悲壯，曾長出陽關三疊的凄愴，也長出過“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的黯然神傷……
    ⑧一切都被風沙埋沒了，被時間的巨浪吞噬了。
    ⑨人類是難以征服宇宙的。人類只是在宇宙的縫隙中默討著生活的偶然幸存。在宇宙面前，人類是孤獨的。幾千年來，人類在這里播種的文明和文化、繁榮和繁華、恩愛和仇恨、美麗和丑惡、善良和罪孽……這些都化為烏有，只留下這類似月球地貌的灰褐色宣言，只留下太陽孤獨的鳴唱，只留下漠風唱給死亡的挽歌!
    ⑩我在戈壁灘上漫步。太陽已西斜，熱浪開始退潮。
    四維空間只剩下一維。不，還有我!有我在，大戈壁便增加成了二維。我和宇宙之神肩并肩站在遙遠的地平線上，四周彌漫著“古從軍”樂曲的那種迂回悲壯。此時此刻，只有我和宇宙之神在談心。宇宙之神伏在我的肩頭，悄聲說：“大戈壁最美的風景是晚霞，不信，你等著瞧……”
    宇宙之神并未說假話。當大戈壁的黃昏降臨之時，展現的的確是一幀美麗悲愴的大風景。且看，遠處那一道道起伏跌宕的沙梁，那是夕陽點燃的一條條火龍，火龍在晚風中飛躍，給戈壁灘增添無限的生機和壯觀。而遍地的礫石，紅光灼灼，熱烈動人。那駱駝刺和紅柳也開出星星點點的紅花，結滿星星點點的紅果，更添一抹斑駁富麗的景觀，給人以莊嚴、神秘的感覺。
    夕陽沉去了。我站在暮色中，只覺得自己化為一朵花，向大戈壁傾吐著愛戀之曲；化為一棵草、一棵樹、向宇宙頌揚著生命之歌!
    15．下列對文章內容、藝術手法的理解和賞析，不正確的兩項是()()(4分)
    A．作者通過對戈壁灘的歷史和現狀的描寫，揭示了人類在宇宙面前的渺小，同時贊頌如此渺小的人類在歷史上所創造出的輝煌的文明和堅忍不拔的精神，是對生命頑強的一曲頌歌。
    B．開篇說“戈壁灘是死亡的草原”，是因為茫茫的戈壁灘已沒有生命的跡象，在歷史上人類曾經創造的輝煌文明也永遠消逝在那里，希望戈壁能像草原那樣煥發蓬勃的生命。
    C．第⑨段說“人類是孤獨的”，又說“只留下太陽孤獨的鳴唱”前者意為人類在宇宙面前孤立無援，人類無力抗爭宇宙；后者意為在戈壁的荒漠上，已沒有其他的生命，沒有生命為伴。
    D．第⑦段運用了排比、比擬、反問、引用的修辭手法，概述了古絲綢之路當年的輝煌和凄愴，表達了作者對當年戈壁歷史作用的贊嘆和對現今荒涼死寂的哀挽。
    E．作者以宏闊的視野，豐富的想象，充沛的感情，藝術地寫出了大西北大漠戈壁壯美的自然風光，以及大西北多姿多彩的生活，表現了生活的熱烈和壯偉，有著一種陽剛之美。
    16．概述戈壁灘在人類文明史上有過的貢獻或作用。(6分)
    17．第三段描寫戈壁浩瀚、壯美、沉郁、蒼涼等方面的特點，從全文看其作用是什么?(6分)
    18．根據文章內容，你認為“戈壁有我”這個題目是否恰當?簡要說明理由。(不少于100字)(6分)
    答案
    15.BEB.“希望戈壁能像草原那樣煥發蓬勃的生命”無中生有E項沒有“大西北多姿多彩的生活。
    16．（1）是四大文化體系的交匯點。（2）有過絲綢之路的繁華景象
    （3）留下了輝煌的二十四史（4）產生了悲愴的文學藝術
    評分標準：答對4點6分，3點4分，2點2分
    ［解析］本題考查對信息提取和概括的能力。答題時要分點概括，以顯現思維的廣廷性和答案層次，答案應是概括的、總結性的語言形式。
    17．（1）為下文表達作者對現今戈壁的荒涼死寂的感慨作鋪墊
    （2）為下文贊美戈壁當年的輝煌對人類文明的貢獻而蓄勢
    （3）與篇末三段寫戈壁美麗、壯觀的風景，無限的生機和頑強的生命力構成照應。
    評分標準：每點2分，共6分。
    ［解析］提示：客觀的自然環境與主觀的感受相結合的環境描寫，往往是營造一種氛圍，烘托人物思想與情感。
    18.（1）答案示例一：
    從文章內容看，這個題目很恰當。“戈壁有我”是全文的主旨。作者通過對戈壁灘的歷史和現狀的描寫，揭示了人類在宇宙面前的渺小，同時贊頌如此渺小的人類在歷史上創造了輝煌的文明。在謳歌這種堅忍不拔的精神時，作者又寫道“不，還有我！有我在，大戈壁便增加成了二維”，強調人類這種精神的延續，至此，文題照應，渾然一體。
    答案示例二：
    從文章內容看，這個題目不很恰當。作者用大量篇幅描寫戈壁灘的歷史，贊頌了人類在歷史上創造出的輝煌文明。作者放飛思緒，抒寫了昔日古戰場飛將軍李廣、漢家大將軍霍去病、漢武帝的使臣張騫和佛宗玄奘，雖然作者提到“戈壁有我”，但那是為表達對生命的頌揚，“我”與戈壁的關系并不是文章重點。若以“戈壁隨想”為題更切合文章內容。
    本文來源：http://www.lsjse.com/news/152002.html
     
                    
               
    
                
    
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