[菩薩蠻高觀國]（南宋）高觀國《霜天曉角》鑒賞閱讀試題答案及賞析
（南宋）高觀國《霜天曉角》鑒賞閱讀試題答案及賞析霜天曉角（南宋）高觀國春云粉色。春水和云濕。試問西湖楊柳，東風處、幾絲碧。望極。連翠陌。蘭橈雙槳急。欲訪莫愁何處，旗亭在、畫橋側。14．這首詞寫的是□□時節的景色，詞中最能體現這個時令特征的句子是＿＿＿。（2分）15．詞下闋用“望極”起筆，在結構上的作用是＿＿＿，在內容上的作用是＿＿＿。（２分）16．后人認為這首詞畫線句中的“和”、“濕”二字用得極妙，請作簡要賞析。（4分）14、（2分）早春；東風外、幾絲碧15、（2分）承上啟下；展現出視角的由近及遠，拓展了詞的空間。16、（4分）“和”字很自然地把“水”與“云”連接在一起，巧妙地表現了水天一色，云映水中的景象，措詞精當；“濕”字狀云，使水倒映著云，云浴水而出的景象生動地再現于眼前，傳神地描繪出春天西湖水光云影給人帶來的清新朗潤之感。【鑒賞】高觀國的這首詞十分生動貼切地描繪了西湖的秀美景色，并藉以抒發了心中的暢快感情，措詞精當，給人以清新之感，全詞寫的委婉奇妙，人與周圍的景物達到了完美的統一，格調十分高雅。雖然全詞短小，但寫的情趣橫生。上片，詞人選取早春季節司空見慣的景物：云、水、柳，抓住它們的各自特征加以想象、挖掘。云，是水中之云，故抓住其色彩，寫其潔白、純凈。水，是西湖之水，故抓住其形態，突出其深遠、浩渺。一個“和”字很自然地把“水”與“云”連接在一起，巧妙地表現了水天一色，云映水中的景象。值得一提的是“濕”字。用“濕”字狀云，使水倒映著云，云浴水而出的景象生動地再現于眼前，而人的視覺、觸覺、感覺也在這剎那間溝通。一字千金，令人拍案叫絕！柳，是初春之柳，故抓住其新芽輕漾的風情，以“幾絲碧”設問，更見搖曳多姿。“幾絲碧”串以“東風”，看似不經意寫出，實則風格獨創。它使人聯想到柳枝絲絲弄碧的景象，同時也點出了初春這一時令。初春，正是萬物復蘇，大地充滿生機、充滿活力，人們心情快樂、愜意之時。“氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”（鐘嶸《詩品·序》）。詞人在睹物思情“形諸舞詠”之際，天衣無縫地將愛春贊春的感情融入春景。美景是由詞人目之所見，心之所動寫出來的，因此春景愈顯得秀麗素淡，情懷也就愈見得坦蕩高雅。秀美的春色與舒暢的人意，情景交融，渾然一體。下片轉入另外一個場景。過片意脈不斷，“望極”二字，既聯結上片，承“幾絲碧”；又帶起下意，啟“連翠陌”，同時在空間上作了延伸。詞人順著湖面望去，湖的盡頭有一條翠綠的長堤。他和友人的心情急切了，讓雙槳快劃，向堤岸駛去。“莫愁在何處？莫愁石城西。艇子打兩槳，催送莫愁來。“（《樂府詩集。莫愁樂》）呵，原來詞人們急著要去尋找那位善于歌謠的莫愁女子。”雙槳急“正是詞人們心里急的外部表現。”莫愁“，這里泛指歌女。”莫愁“在哪里呢？”旗亭在、畫橋側“，就在那漂亮的小橋邊的酒樓中。結尾兩句，暗用唐代詩人王之渙和詩友”旗亭畫壁“的故事，抒寫詞人賞春游春時的怡情逸致。語言看似平淡無奇，實則有滋有味。以景生情，意味深長，令人浮想聯翩。字里行間，沒有一點市井氣，酸儒氣。總的來說，這首詞描繪了一幅清淡高雅的山水畫，它充分表現了作者與友人一起暢游西湖的情景：棉絮般的云朵，潔凈的湖水，寬闊的西湖，天水一體。一片白茫茫中，裝點著幾絲青翠的柳葉，一道宛如綠帶的長堤，一葉扁舟，遙遙指向畫橋、旗亭。高觀國刻畫春天景色，卻沒有顯示出姹紫嫣紅，鶯飛蝶舞，寫踏青也沒有大肆渲染，用墨十分節儉，但給人的印象卻非常秀美。作者運用高超的寫景技巧顯示了他那非凡的藝術魅力。本文來源：http://www.lsjse.com/news/150244.html