登云門諸山宗臣_登云門諸山|宗臣|鑒賞閱讀試題答案及賞析
登云門諸山|宗臣|鑒賞閱讀試題答案及賞析登云門諸山宗臣山頭月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，蒼翠亂射猿鳥驚。誰(shuí)知云外吹紫笙，欲來不來空復(fù)情。天風(fēng)吹我佩蕭颯，恍疑身在昆侖行。試題一首聯(lián)為本詩(shī)的寫景句，有人認(rèn)為其中的“插”字用得極妙，請(qǐng)你談?wù)劽钤诤翁帯?/P>“插”字化靜為動(dòng)，使靜態(tài)的山中景物具有了動(dòng)態(tài)美。明月傍山，云霧偎峰，層層疊疊，仿佛倒懸于澄明的江中，山、水、云、月構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的水墨畫。一個(gè)“插”字使山水輝映之景顯得鮮活靈動(dòng)。試題二1．首聯(lián)為本詩(shī)的寫景句，有人認(rèn)為其中的“插”字用得極妙，請(qǐng)你談?wù)劽钤诤翁帯?/P>答案示例：一“插”字化靜為動(dòng)。使靜態(tài)的山中景物具有動(dòng)態(tài)之美。明月傍山，云霧偎峰，層層疊疊的山峰仿佛倒懸于澄明之江，山、水、云、月，構(gòu)成一幅優(yōu)美和諧的自然圖畫書。一個(gè)“插”字使山水輝映之景顯得鮮活靈動(dòng)。2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。答案示例：表達(dá)了詩(shī)人登涉云門，觀賞自然美景而體驗(yàn)到的歡快愉悅的情懷。前兩聯(lián)，充滿生趣、動(dòng)態(tài)鮮活的山水云月美景，讓詩(shī)人登上山頂，忽聽云外紫笙恍如天籟，風(fēng)吹衣佩，迎立受風(fēng)，恍惚身處昆侖仙境。如履仙境之快感溢于言表。賞析首句寫山頂之景。一輪皎潔的明月掛在山頭，周圍繚繞著族族玄云。英英，形容云興涌堆積的樣子。攀月吻云的山峰之高聳，射云瀉山的月光之清輝，遮山烘月的云霧之漂浮，三者融匯成一個(gè)幽靜而朦朧的境界，同時(shí)也表明登山的時(shí)間是在晚上。次句，是人在山中蜿蜒登涉，江水曲饒，千回百轉(zhuǎn)。江水澄碧清澈，晶瑩明亮，倒映出山巒。“千峰”扣題中“諸山”，千峰插水，好似一個(gè)倒懸的天地盆景，及其秀麗，而且“插”字更使山水輝映顯得富有生氣活力。拿傍依山峰的明月，族擁山峰的云霧，倒浮于江中，山、水、云、月，構(gòu)成一幅有沒而和諧的水墨畫。三、四句集中寫“登”。“芙蓉”非指荷花，是長(zhǎng)滿山中的木本植物，其性耐寒。“蒼翠”寫出它的本色，這里是以顏色代指事物的本身，同時(shí)也描繪了遍野芙蓉、滿目蒼翠的云門山色。拉緊芙蓉樹枝才能在陡峭如壁的山石上步步攀登，可見山勢(shì)的險(xiǎn)峻。“亂射”兩字傳神地寫出手一松開，被拉緊的樹枝迅速反射彈回，左右顫動(dòng)，亂打身旁的枝葉，激起林中一片嘈響的情景，故驚動(dòng)了棲睡的猿鳥。五、六句寫云外笙樂。“云外”表明已至山頂，暗點(diǎn)山名“云門”。登上山頂，即身在云中，忽又聽到云外紫笙之音，更有飄飄欲仙之感。“紫笙”本指仙樂，此處實(shí)寫山高風(fēng)勁，風(fēng)吹入巖穴發(fā)出聲響，那悅耳的天籟之音若斷若續(xù)、欲來不來，真似云外仙樂飄渺恍惚。它不僅渲染出高山之巔幽靜神秘的趣意，也表露了詩(shī)人身入云門，心想云外的情致。結(jié)尾兩句抒發(fā)了如游仙境的登山快感。“蕭颯”，即蕭瑟，像秋風(fēng)之聲，宗臣登游云門諸山或在秋季。山頂秋風(fēng)似從天外吹來，風(fēng)力強(qiáng)勁，吹在衣佩上發(fā)出蕭颯之聲。詩(shī)人迎立受風(fēng)，暢快淋漓到了竟恍惚以為身處昆侖仙境的地步。本文來源：http://www.lsjse.com/news/149961.html