[自余非等儔]自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，則施施而行古詩文閱讀答案
古詩文閱讀答案（24分）（一）閱讀下面的文字，完成15—20題。（共18分，其中選擇題每題2分）自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。15.下列加點字有誤的一項是（）（2分）A.意有所極，夢亦同趣趣：有趣B.其隙也，則施施而行施施：緩慢行走的樣子C.攢蹙累積，莫得遁隱攢蹙：聚集收攏D.故為之文以志志：記16.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是()（2分）A.凡是州之山水有異態者蚓無爪牙之利，筋骨之強B.則施施而行侶魚蝦而友麋鹿C.其高下之勢，岈然洼然圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎D.相與枕藉乎舟中生乎吾前，其聞道也固先乎吾17.下列句子中出現的活用現象相同的一項是（）（2分）A.日與其徒上高山順流而東也B.望西山，始指異之舞幽壑之潛蛟C.自遠而至圣人之所以為圣D.入深林，窮回溪非能水也，而絕江河18.以下五句話，分別編為四組，全都用來說明“西山之怪特”的一組是（）（2分）①上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。②凡數州之土壤，皆在衽席之下。③其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。④悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。⑤蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤19.下列說法有誤的一項是（）（2分）A.文章先寫游覽眾山，是以眾山作鋪墊，突出下文寫西山的怪特和游玩的獨得之樂。B.作者陶醉于西山風景的“怪特”之中，不覺“引觴滿酌，頹然就醉”。作者醉倒山中，無法行走，以致天黑了還沒有能夠回去。C.作者說“然后知吾向之未始游，游于是乎始”，是因為西山之游第一次給作者帶來心靈的啟迪，能讓作者感到超脫曠達，忘卻了自我，與自然萬物融為一體。D.文章中“怪特”的西山與作者高傲的志趣相互映照，象征了柳完元特立不屈的人格。20.翻譯下列句子。（共8分）(1)位卑則足羞，官盛則近諛。（3分）(2)以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（3分）(3)固一世之雄也，而今安在哉？（2分）答案15．A“趣”通“趨”16．D在A助詞，的定語/后置的標志。B連詞，表修飾/表并列。C代詞/副詞，表推測、估計語氣，大概，或許。17．C（A日：名詞作狀語/東：名詞作動詞；B異：意動/舞：使動；C遠：形容詞作名詞/第二個“圣”形容詞作名詞；D窮：形容詞作動詞/水：名詞作動詞）18．B19．B20．（1）以地位低的人為師,那就足以感到恥辱,以官位高的人為師，那就近于諂媚。（3分）（“位卑”“官盛”補充省略內容各1分，“則”字1分）（2）我自認為這個州里所有的不同于常態的山水，我全都享有過了，卻從不知西山的奇異獨特。（3分）（“是”、“山水有異態者”（定語后置句）、“未始”，各1分）（3）（他）本是就是一時的英雄，如今卻在哪里呢？（2分）（“而”“安在”（賓語前置句）各1分）閱讀答案：
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