• 中考文言文閱讀及答案中考課內文言文閱讀《得道多助,失道寡助》(附參考答案)2

    更新時間:2019-06-30    來源:范文大全    手機版     字體:

    【中考文言文閱讀及答案】中考課內文言文閱讀精選《得道多助,失道寡助》(附參考答案)(2)

    中考課內文言文閱讀精選《得道多助,失道寡助》(附參考答案)(2)文章來自:愛師網

    《得道多助,失道寡助》閱讀題

    (一)

    [甲]故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]孟子曰:“桀、紂①之失下下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲與②之聚之,所惡勿施爾也③。民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙④也。”

    【注釋】①指夏桀、商紂,古代的暴君。②與:同“為”,替的意思。③爾也:而已。④壙(kuàng):原野。

    18.解釋下列加點詞在句中的具體含義。(4分)

    ⑴寡助之至()⑵親戚畔之()

    ⑶所惡勿施爾也()⑷獸之走壙()

    19.甲文認為“以天下之所順,攻親戚之所畔”的結果是怎樣的,將這個句子寫在下面,并加以翻譯。(3分)

    句子:

    翻譯:

    20.甲文說的“多助之至,天下順之”的情形,在乙文中有形象的描繪。乙文中的這個句子是:。(2分)

    21.乙文中說到的“桀、紂”,其失天下的原因,用甲文的句子來解釋就是:。(2分)

    22.甲文說“得道者多助”,乙文說“得天下有道”。這兩個“道”的意思一樣嗎?說說你的理解。(4分)

    答:

    【答案】18.(4分)(1)至:極點(2)畔:同“叛”,背叛。(3)所惡:所厭惡的東西(事情)。(4)走:跑。(每詞1分)19.(3分)句子:故君子有不戰,戰必勝矣。翻譯:所以君子不戰則已,戰就一定勝利。(句子1分,翻譯2分)20.(2分)民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也。(第二句和第三句,每句1分,只寫第一句不給分)21.(2分)寡助之至,親戚畔之(答“失道者寡助”給1分)22.(4分)不一樣。甲文所說的“道”,指的是統治者施行的“仁政”;乙文所說的“道”,指的是統治者得天下的方法、途徑。(每層意思2分,意思對即可)

    (三)

    [甲]天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝;夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。(選自《論語》)

    6.解釋文中加點的字。(2分)

    ①兵革非不尖利也兵()②域民不以封疆之界域()

    ③足兵兵()④民信之矣信()

    7.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

    ①故君子有不戰,戰必勝矣。譯文:

    ②自古皆有死,民無信不立。譯文:

    8.[甲]文中提出的中心論點是什么?[乙]文重點強調的觀點是什么?(3分)

    答:

    9.你認為[甲][乙]兩文重點強調的內容有什么關系?(3分)

    答:

    【答案】6.①兵器②疆界(答“限制”也算對)③軍備(軍隊)④信任,信用7.①所以君子不戰則已,戰就一定能勝利。②從古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,國家就無以立足。8.天時不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助)民無信不立(或自古皆有死,民無信不立)9.[甲]文重點強調的“人和”(“得道”)與[乙]文重點強調的“民信”(“取信于民”),二者有密切的相關性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要條件(或“內容”)之一。(2009年山東省臨沂市中考語文試題)

    文章來自:愛師網

    《得道多助,失道寡助》閱讀題

    (一)

    [甲]故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]孟子曰:“桀、紂①之失下下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲與②之聚之,所惡勿施爾也③。民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙④也。”

    【注釋】①指夏桀、商紂,古代的暴君。②與:同“為”,替的意思。③爾也:而已。④壙(kuàng):原野。

    18.解釋下列加點詞在句中的具體含義。(4分)

    ⑴寡助之至()⑵親戚畔之()

    ⑶所惡勿施爾也()⑷獸之走壙()

    19.甲文認為“以天下之所順,攻親戚之所畔”的結果是怎樣的,將這個句子寫在下面,并加以翻譯。(3分)

    句子:

    翻譯:

    20.甲文說的“多助之至,天下順之”的情形,在乙文中有形象的描繪。乙文中的這個句子是:。(2分)

    21.乙文中說到的“桀、紂”,其失天下的原因,用甲文的句子來解釋就是:。(2分)

    22.甲文說“得道者多助”,乙文說“得天下有道”。這兩個“道”的意思一樣嗎?說說你的理解。(4分)

    答:

    【答案】18.(4分)(1)至:極點(2)畔:同“叛”,背叛。(3)所惡:所厭惡的東西(事情)。(4)走:跑。(每詞1分)19.(3分)句子:故君子有不戰,戰必勝矣。翻譯:所以君子不戰則已,戰就一定勝利。(句子1分,翻譯2分)20.(2分)民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也。(第二句和第三句,每句1分,只寫第一句不給分)21.(2分)寡助之至,親戚畔之(答“失道者寡助”給1分)22.(4分)不一樣。甲文所說的“道”,指的是統治者施行的“仁政”;乙文所說的“道”,指的是統治者得天下的方法、途徑。(每層意思2分,意思對即可)

    (三)

    [甲]天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝;夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。(選自《論語》)

    6.解釋文中加點的字。(2分)

    ①兵革非不尖利也兵()②域民不以封疆之界域()

    ③足兵兵()④民信之矣信()

    7.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

    ①故君子有不戰,戰必勝矣。譯文:

    ②自古皆有死,民無信不立。譯文:

    8.[甲]文中提出的中心論點是什么?[乙]文重點強調的觀點是什么?(3分)

    答:

    9.你認為[甲][乙]兩文重點強調的內容有什么關系?(3分)

    答:

    【答案】6.①兵器②疆界(答“限制”也算對)③軍備(軍隊)④信任,信用7.①所以君子不戰則已,戰就一定能勝利。②從古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,國家就無以立足。8.天時不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助)民無信不立(或自古皆有死,民無信不立)9.[甲]文重點強調的“人和”(“得道”)與[乙]文重點強調的“民信”(“取信于民”),二者有密切的相關性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要條件(或“內容”)之一。(2009年山東省臨沂市中考語文試題)

    ,文章來自:愛師網

    《得道多助,失道寡助》閱讀題

    (一)

    [甲]故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]孟子曰:“桀、紂①之失下下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲與②之聚之,所惡勿施爾也③。民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙④也。”

    【注釋】①指夏桀、商紂,古代的暴君。②與:同“為”,替的意思。③爾也:而已。④壙(kuàng):原野。

    18.解釋下列加點詞在句中的具體含義。(4分)

    ⑴寡助之至()⑵親戚畔之()

    ⑶所惡勿施爾也()⑷獸之走壙()

    19.甲文認為“以天下之所順,攻親戚之所畔”的結果是怎樣的,將這個句子寫在下面,并加以翻譯。(3分)

    句子:

    翻譯:

    20.甲文說的“多助之至,天下順之”的情形,在乙文中有形象的描繪。乙文中的這個句子是:。(2分)

    21.乙文中說到的“桀、紂”,其失天下的原因,用甲文的句子來解釋就是:。(2分)

    22.甲文說“得道者多助”,乙文說“得天下有道”。這兩個“道”的意思一樣嗎?說說你的理解。(4分)

    答:

    【答案】18.(4分)(1)至:極點(2)畔:同“叛”,背叛。(3)所惡:所厭惡的東西(事情)。(4)走:跑。(每詞1分)19.(3分)句子:故君子有不戰,戰必勝矣。翻譯:所以君子不戰則已,戰就一定勝利。(句子1分,翻譯2分)20.(2分)民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也。(第二句和第三句,每句1分,只寫第一句不給分)21.(2分)寡助之至,親戚畔之(答“失道者寡助”給1分)22.(4分)不一樣。甲文所說的“道”,指的是統治者施行的“仁政”;乙文所說的“道”,指的是統治者得天下的方法、途徑。(每層意思2分,意思對即可)

    (三)

    [甲]天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝;夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

    [乙]子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。(選自《論語》)

    6.解釋文中加點的字。(2分)

    ①兵革非不尖利也兵()②域民不以封疆之界域()

    ③足兵兵()④民信之矣信()

    7.將下列句子譯成現代漢語。(4分)

    ①故君子有不戰,戰必勝矣。譯文:

    ②自古皆有死,民無信不立。譯文:

    8.[甲]文中提出的中心論點是什么?[乙]文重點強調的觀點是什么?(3分)

    答:

    9.你認為[甲][乙]兩文重點強調的內容有什么關系?(3分)

    答:

    【答案】6.①兵器②疆界(答“限制”也算對)③軍備(軍隊)④信任,信用7.①所以君子不戰則已,戰就一定能勝利。②從古到今,人都有一死,(如果)不取信于民,國家就無以立足。8.天時不如地利,地利不如人和(或得道多助,失道寡助)民無信不立(或自古皆有死,民無信不立)9.[甲]文重點強調的“人和”(“得道”)與[乙]文重點強調的“民信”(“取信于民”),二者有密切的相關性。“民信”(“取信于民”)是“人和”(“得道”)的重要條件(或“內容”)之一。(2009年山東省臨沂市中考語文試題)

    文章來自:愛師網

    (四)

    得道多助,失道寡助

    《孟子》

    天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

    (選自《義務教育課程標準實驗教科書·語文》九年級下)

    8.解釋下面句子中加點詞語的意思。

    ⑴親戚畔之畔:⑵攻親戚之所畔親戚:

    ⑶委而去之去:⑷域民不以封疆之界域:

    9.翻譯下面兩個句子。

    ⑴天時不如地利,地利不如人和。

    譯文:

    ⑵得道者多助,失道者寡助。

    譯文:

    10.為了證明“天時不如地利,地利不如人和”的論點,作者主要運用了哪些論證方法?

    11.本文“天時不如地利,地利不如人和”的觀點與《曹劌論戰》中“小大之獄,雖不能察,必以情”蘊含的觀點有相同之處。其相同之處是什么?你從中獲得的最大啟示是什么?

    【答案】8.(2分)⑴通“叛”,背叛⑵內外親屬⑶離開⑷限制說明:每小題0.5分。9.(2分)⑴有利于作戰的天氣、時令,比不上有利于作戰的地理形勢;有利于作戰的地理形勢,比不上作戰中的人心所向、內部團結。⑵能施行“仁政”的君主,幫助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持幫助他的人就少。說明:每小題1分,意近即可。10.(2分)舉例論證、對比論證、類比論證(道理論證)。說明:答對兩種即可得滿分。11.(2分)相同之處:兩句話都強調了人心向背的重要性。啟示只要圍繞人心向背來談。說明:每問1分,符合題意即可。(2010年湖北恩施中考語文試題)

    本文來源:http://www.lsjse.com/news/108846.html

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