九上語文古詩_九年級語文（下）古代詩詞文背誦默寫檢測題(2)
九年級語文（下）古代詩詞文背誦默寫檢測題(2)文章來自：愛師網九年級語文（下）古代詩詞文背誦默寫檢測題一、按要求默寫(1)“_________________，白露為霜。________________，在水一方”（《詩經·蒹蒹》(2)崔顥《黃鶴樓》描繪出黃鶴樓晴日里美妙的景觀的句子是“______________________，______________________”(3)面對金融危機,只要我們敢于直面現實,具有“_______________________，___________________________。”的信心，就一定能渡過難關。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達想要建功立業的詞句是“________________________，_________________________。”(5)云橫秦嶺家何在？______________。知汝遠來應有意，_____________。（韓愈《左遷藍關示侄孫湘》）二、默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（2），白露為霜。，在水一方。（3），淺草才能沒馬蹄。(白居易《》)（4）剪不斷，理還亂，是離愁，。(《相見歡》)（5）《黃鶴樓》中，描寫登樓所見到的美麗景色的句子是：，。三、直接默寫。（1）云橫秦嶺家何在，______________________________________。（2）了卻君王天下事，______________________________________。（3）日暮鄉關何處是？_______________________________________。（4）問君能有幾多愁？________________________________________。（5）_________________________________________，夢回吹角連營。（6）________________________________________，直掛云帆濟滄海（7）________________________________________，不辭辛苦出山林。（8）_________________________________________，西北望，射天狼。（9）_______________________，望峰息心；___________________，窺谷忘返。（10）、求之不得，。優哉游哉，。（11）、晴川歷歷漢陽樹，。（12）、，誰家新燕啄春泥。四、根據課文原句填空:①《與朱元思書》中運用擬人的手法描寫山勢的句子是“，。②今諸生學于太學，縣官日有，父母歲有，無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）③溯洄從之，道阻且右，，。（《詩經?蒹葭》五、閱讀理解并填空：閱讀《沁園春?雪》，理解填空。①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發表的議論。總結上片，領起下片的句子是：②詩人所“望”千里冰封，萬里雪飄下的山陵景象的句子是：③詩人望見實際的雪景后，虛寫一筆，對比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：④詞的上片是空間的描寫，靜中有動。詞的下片是時間的敘述，夾敘夾議，詩句中的一個字揚中見抑；詩句中三個關鍵詞同是評價，各有分寸。閱讀《憶秦娥·婁山關》理解填空：①上片中描寫紅軍急行軍的句子是：__________________,________________________.②下片中表明geming的道路充滿艱難險阻和需要浴血奮戰才能取得勝利的句子是:___________________,___________________.閱讀《再別康橋》理解填空：①河畔的金柳，_______________.___________________，在我的心頭蕩漾。②尋夢？撐一支長篙，_______________________；滿載一船星輝，__________________。③此詩的作者是:____________.本詩抒發了作者__________________________的思想感情.文章來自：愛師網九年級語文（下）古代詩詞文背誦默寫檢測題一、按要求默寫(1)“_________________，白露為霜。________________，在水一方”（《詩經·蒹蒹》(2)崔顥《黃鶴樓》描繪出黃鶴樓晴日里美妙的景觀的句子是“______________________，______________________”(3)面對金融危機,只要我們敢于直面現實,具有“_______________________，___________________________。”的信心，就一定能渡過難關。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達想要建功立業的詞句是“________________________，_________________________。”(5)云橫秦嶺家何在？______________。知汝遠來應有意，_____________。（韓愈《左遷藍關示侄孫湘》）二、默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（2），白露為霜。，在水一方。（3），淺草才能沒馬蹄。(白居易《》)（4）剪不斷，理還亂，是離愁，。(《相見歡》)（5）《黃鶴樓》中，描寫登樓所見到的美麗景色的句子是：，。三、直接默寫。（1）云橫秦嶺家何在，______________________________________。（2）了卻君王天下事，______________________________________。（3）日暮鄉關何處是？_______________________________________。（4）問君能有幾多愁？________________________________________。（5）_________________________________________，夢回吹角連營。（6）________________________________________，直掛云帆濟滄海（7）________________________________________，不辭辛苦出山林。（8）_________________________________________，西北望，射天狼。（9）_______________________，望峰息心；___________________，窺谷忘返。（10）、求之不得，。優哉游哉，。（11）、晴川歷歷漢陽樹，。（12）、，誰家新燕啄春泥。四、根據課文原句填空:①《與朱元思書》中運用擬人的手法描寫山勢的句子是“，。②今諸生學于太學，縣官日有，父母歲有，無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）③溯洄從之，道阻且右，，。（《詩經?蒹葭》五、閱讀理解并填空：閱讀《沁園春?雪》，理解填空。①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發表的議論。總結上片，領起下片的句子是：②詩人所“望”千里冰封，萬里雪飄下的山陵景象的句子是：③詩人望見實際的雪景后，虛寫一筆，對比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：④詞的上片是空間的描寫，靜中有動。詞的下片是時間的敘述，夾敘夾議，詩句中的一個字揚中見抑；詩句中三個關鍵詞同是評價，各有分寸。閱讀《憶秦娥·婁山關》理解填空：①上片中描寫紅軍急行軍的句子是：__________________,________________________.②下片中表明geming的道路充滿艱難險阻和需要浴血奮戰才能取得勝利的句子是:___________________,___________________.閱讀《再別康橋》理解填空：①河畔的金柳，_______________.___________________，在我的心頭蕩漾。②尋夢？撐一支長篙，_______________________；滿載一船星輝，__________________。③此詩的作者是:____________.本詩抒發了作者__________________________的思想感情.,文章來自：愛師網九年級語文（下）古代詩詞文背誦默寫檢測題一、按要求默寫(1)“_________________，白露為霜。________________，在水一方”（《詩經·蒹蒹》(2)崔顥《黃鶴樓》描繪出黃鶴樓晴日里美妙的景觀的句子是“______________________，______________________”(3)面對金融危機,只要我們敢于直面現實,具有“_______________________，___________________________。”的信心，就一定能渡過難關。(4)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達想要建功立業的詞句是“________________________，_________________________。”(5)云橫秦嶺家何在？______________。知汝遠來應有意，_____________。（韓愈《左遷藍關示侄孫湘》）二、默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應的作家、篇名。（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（2），白露為霜。，在水一方。（3），淺草才能沒馬蹄。(白居易《》)（4）剪不斷，理還亂，是離愁，。(《相見歡》)（5）《黃鶴樓》中，描寫登樓所見到的美麗景色的句子是：，。三、直接默寫。（1）云橫秦嶺家何在，______________________________________。（2）了卻君王天下事，______________________________________。（3）日暮鄉關何處是？_______________________________________。（4）問君能有幾多愁？________________________________________。（5）_________________________________________，夢回吹角連營。（6）________________________________________，直掛云帆濟滄海（7）________________________________________，不辭辛苦出山林。（8）_________________________________________，西北望，射天狼。（9）_______________________，望峰息心；___________________，窺谷忘返。（10）、求之不得，。優哉游哉，。（11）、晴川歷歷漢陽樹，。（12）、，誰家新燕啄春泥。四、根據課文原句填空:①《與朱元思書》中運用擬人的手法描寫山勢的句子是“，。②今諸生學于太學，縣官日有，父母歲有，無凍餒之患矣。（宋濂《送東陽馬生序》）③溯洄從之，道阻且右，，。（《詩經?蒹葭》五、閱讀理解并填空：閱讀《沁園春?雪》，理解填空。①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發表的議論。總結上片，領起下片的句子是：②詩人所“望”千里冰封，萬里雪飄下的山陵景象的句子是：③詩人望見實際的雪景后，虛寫一筆，對比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：④詞的上片是空間的描寫，靜中有動。詞的下片是時間的敘述，夾敘夾議，詩句中的一個字揚中見抑；詩句中三個關鍵詞同是評價，各有分寸。閱讀《憶秦娥·婁山關》理解填空：①上片中描寫紅軍急行軍的句子是：__________________,________________________.②下片中表明geming的道路充滿艱難險阻和需要浴血奮戰才能取得勝利的句子是:___________________,___________________.閱讀《再別康橋》理解填空：①河畔的金柳，_______________.___________________，在我的心頭蕩漾。②尋夢？撐一支長篙，_______________________；滿載一船星輝，__________________。③此詩的作者是:____________.本詩抒發了作者__________________________的思想感情.文章來自：愛師網閱讀《與朱元思書》理解填空：①本文半導體描寫富春江景色的句子是：_________________,____________________.②本文使用比喻的手法形容水流湍急的句子是:________________,_________________.③本文從聽覺上,又是用動物的鳴叫聲來描寫美景的對偶句是:__________________,_________________________。閱讀《江城子·密州出獵》理解填空：①詞中通過使用典故來表達希望得到朝廷重用的句子是：________________,___________.②詞中通過使用典故來表達希望像孫權那樣建功立業的句子是:______________,__________,___________________.③詞中表現作者殺敵立功,報效國家的雄心壯志的句子是:________________,_____________,______________________.閱讀《相見歡》理解填空：詞中使用比喻手法來寫憂愁的名句是：________________,_________________,________________________________.閱讀《虞美人》理解填空：①作者李煜因感傷物事，投降而淪為階下囚，生命處于絕望之中，因此希望美好事物結束，所以才這樣發問：____________________?②作者以水喻愁,形象地表現出愁思如水，長流不斷，無窮無盡的句子是:________________________?_____________________________________.閱讀《詠煤炭》理解填空：①本詩描寫煤炭的功用，能給人們帶來溫暖、沖破黑暗的名句是：______________________________本文來源：http://www.lsjse.com/news/108387.html