• [語文課評課用語]九年級語文課課練《秋水》附答案2

    更新時間:2019-06-21    來源:范文大全    手機版     字體:

    [語文課評課用語]九年級語文課課練《秋水》附答案(2)

    九年級語文課課練《秋水》附答案(2)文章來自:愛師網

    《秋水》

    秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩渚崖之間,不辨牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海;東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家”。

    1.填空:

    (1)莊子,名,中期國人,他繼承并發展了的思想,為學派的重要代表人物。

    (2)《莊子》有篇,七篇十五篇,《雜篇》十一篇,研究者的多認為是莊子所作。

    2.解釋加點的詞語:

    秋水時至百川灌河不辨牛馬

    至于北海東面而視不見水端

    始旋其面目聞道百以為莫己若者

    且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之義者子之難窮

    則殆矣大方之家

    3.指出下列“之”的含義。

    野語有之日()我之謂也()少仲尼之聞()涇流之大()

    4.古今異義

    (1)百川灌河古:今:

    (2)至于北海古:今:

    (3)于是焉古:今:

    5..一詞多義

    始河伯始旋其面目見不見水端

    始吾弗信見笑于大方之家

    聞聞道百面東面而視

    少仲尼之聞伯始旋其面目

    若望洋向若而嘆少少有大志

    以為莫己若者少仲尼之聞

    之涇流之大

    以天下之美為盡在己/吾非至于子之門/吾長見笑于大方之家/少仲尼之聞而輕伯夷之義

    野語有之曰

    我之謂也

    今我睹子之難窮也

    而順流而東行

    東面而視

    望洋向若而嘆

    少仲尼之聞而輕伯夷之義者

    文章來自:愛師網

    《秋水》

    秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩渚崖之間,不辨牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海;東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家”。

    1.填空:

    (1)莊子,名,中期國人,他繼承并發展了的思想,為學派的重要代表人物。

    (2)《莊子》有篇,七篇十五篇,《雜篇》十一篇,研究者的多認為是莊子所作。

    2.解釋加點的詞語:

    秋水時至百川灌河不辨牛馬

    至于北海東面而視不見水端

    始旋其面目聞道百以為莫己若者

    且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之義者子之難窮

    則殆矣大方之家

    3.指出下列“之”的含義。

    野語有之日()我之謂也()少仲尼之聞()涇流之大()

    4.古今異義

    (1)百川灌河古:今:

    (2)至于北海古:今:

    (3)于是焉古:今:

    5..一詞多義

    始河伯始旋其面目見不見水端

    始吾弗信見笑于大方之家

    聞聞道百面東面而視

    少仲尼之聞伯始旋其面目

    若望洋向若而嘆少少有大志

    以為莫己若者少仲尼之聞

    之涇流之大

    以天下之美為盡在己/吾非至于子之門/吾長見笑于大方之家/少仲尼之聞而輕伯夷之義

    野語有之曰

    我之謂也

    今我睹子之難窮也

    而順流而東行

    東面而視

    望洋向若而嘆

    少仲尼之聞而輕伯夷之義者,文章來自:愛師網

    《秋水》

    秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩渚崖之間,不辨牛馬。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海;東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家”。

    1.填空:

    (1)莊子,名,中期國人,他繼承并發展了的思想,為學派的重要代表人物。

    (2)《莊子》有篇,七篇十五篇,《雜篇》十一篇,研究者的多認為是莊子所作。

    2.解釋加點的詞語:

    秋水時至百川灌河不辨牛馬

    至于北海東面而視不見水端

    始旋其面目聞道百以為莫己若者

    且夫我嘗聞少仲尼之聞輕伯夷之義者子之難窮

    則殆矣大方之家

    3.指出下列“之”的含義。

    野語有之日()我之謂也()少仲尼之聞()涇流之大()

    4.古今異義

    (1)百川灌河古:今:

    (2)至于北海古:今:

    (3)于是焉古:今:

    5..一詞多義

    始河伯始旋其面目見不見水端

    始吾弗信見笑于大方之家

    聞聞道百面東面而視

    少仲尼之聞伯始旋其面目

    若望洋向若而嘆少少有大志

    以為莫己若者少仲尼之聞

    之涇流之大

    以天下之美為盡在己/吾非至于子之門/吾長見笑于大方之家/少仲尼之聞而輕伯夷之義

    野語有之曰

    我之謂也

    今我睹子之難窮也

    而順流而東行

    東面而視

    望洋向若而嘆

    少仲尼之聞而輕伯夷之義者文章來自:愛師網

    6.填空:

    ⑴《秋水》中寫河伯驕傲自大的句子是。

    ⑵由本文引出的兩個成語是、。

    7.翻譯:

    (1)以天下之美為盡在己

    譯文:______________________________________。

    (2)野語有之曰聞道百,以為莫己若者,我之謂也

    譯文:___________________________________。

    (3)始吾弗信

    譯文:_____________________________________。

    8.給下列文字加標點:

    坐井而觀天曰天小者非天小也

    9.給選文劃分層次并概括意思。

    答:。

    10.本文要告訴我們一個什么樣的道理?

    答:

    參考答案:

    1.周戰國宋老子道家33內篇外篇外篇。

    2.按時,黃河,面孔,見識,得大道的人

    3.這樣賓語前置的標志,無義的放在主謂之間,取消句子獨立性

    4.(1)以天下之美為盡在己(2)望洋興嘆貽笑大方本意是指在偉大的事物面前感嘆自己的藐小,現在用來比喻要做一件事情而力量不夠,感到無可奈何。

    5.(1)認為天下的美都在自己身上。(2)俗語有這樣的話:“聽說了許多道理,就以為沒有誰能比得上自己”的,這是說我啊!(3)開始我不相信這一點。

    6.天/,者/,也。

    7.課文可分兩層。

    第一層(開頭至“以天下之美為盡在己”),寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿。

    第二層(“順流而東行”至文末),寫河伯見到大海后自嘆弗如。

    8.這篇文章以河神見海神為喻,說明個人的見識是有限的,大小都是相對的,告誡人們不能囿于己見而驕傲自大。

    本文來源:http://www.lsjse.com/news/108151.html

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