null群眾路線學習資料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我按照局黨組的要求，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線----重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費----重要論述摘編》、黨的十八大精神、習群眾路線學習資料

習近平同志在十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。”黨性群眾路線學習資料

我是西安科技大學地質與環境學院礦產普查與勘探專業2013級研究生，于2011年9月光榮加入中國共產黨，至今已有兩年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要群眾路線學習資料

作為一基層名普通黨員，我對開展黨的群眾路線教育實踐活動舉雙手贊成。黨的群眾路線是黨的生命線，也是我們黨最大的政治優勢。實踐證明，黨什么時候聯系群眾、發動群眾、依靠群眾了，黨的事業就能健康發展。在新民主群眾路線學習資料

根據市黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務實清廉”這個主題，通過認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學群眾路線學習資料

當前，教育實踐活動已經進入第二環節，第二環節的內容是查擺問題，開展批評，以整風的精神開好班子民主生活會。在民主生活會上，個人要發言，班子也要有對照檢查材料。在此，本人結合多年來撰寫民主生活會材料的心得群眾路線學習資料

根據中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖群眾路線學習資料

XX同志“四風”問題清單（參考范文）一、形式主義方面1 學風不正，學用脫節。忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，把學習作為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。學用脫節，說起來頭群眾路線學習資料

清理裸官和培訓中心將被納入整改范圍近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神深入推進教育實踐活動的通知》，要求各級黨組織認真學習領會習近平總書記在中央群眾路線學習資料

機關工作人員普通黨員群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料（一）我于2006年6月光榮加入中國共產黨，至今已有八年時間，期間我一直以黨員標準嚴格要求自己，但在學習、生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反群眾路線學習資料

一、形式主義方面（一）正確的政績觀存在偏差1．思想不夠解放，機械地執行上級指示，講“普通話”多，講“本地話”少，過去喪失了一些發展機遇，現在也未能完全抓住新的發展機遇，導致經濟發展不夠好不夠快。2．片群眾路線學習資料

“學習焦裕祿爭當好干部”征文（1）習近平同志在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、群眾路線學習資料

根據中央安排，第一批活動期間，我聯系的是河北省。在第二批黨的群眾教育實踐活動中，我聯系蘭考縣。聯系昨天實地考察，我感到蘭考教育實踐活動開局良好。下面，我結合調研情況，講5點意見，也就是“五個把握”。一群眾路線學習資料

按照會議要求，現將行署辦公廳教育實踐活動開展情況匯報如下：一、堅持提早謀劃、主動承接，進一步增強活動實效性教育實踐活動開展以來，我們按照中央、自治區和盟委行署要求部署，在盟委第十二督導組精心指導下，提群眾路線學習資料

根據縣群眾辦《關于做好第二批教育實踐活動學習教育、聽取意見環節“回頭看”及查擺問題、開展批評環節有關工作的通知（X群辦〔2014〕X號）要求，我局高度重視，認真開展第一環節“回頭看”—活動工作開展情況群眾路線學習資料

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動的關鍵環節。撰寫對照檢查材料，是這個環節的重要步驟之一。為確保全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作取得實效，根據《全盟黨的群眾路線教育實踐活動查擺問群眾路線學習資料

縣教育實踐活動單位，縣委教育實踐活動督導組：根據縣委教育實踐活動領導小組部署要求，現就全縣基層黨組織在教育實踐活動開展民主評議黨員工作有關事宜通知如下：一、目的要求通過民主評議黨員，表彰先進，鞭策后進群眾路線學習資料

黨的群眾路線教育實踐活動基本知識簡明問答1、黨的根本宗旨是什么？答：全心全意為人民服務。2、群眾路線是什么？答：群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的群眾路線學習資料

培訓目錄一、為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動----解決認識問題二、明確黨的群眾路線教育實踐活動的目標任務----解決方向問題三、如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動----解決方法步驟問題四、強化群眾路線學習資料

一、形式主義方面市、縣領導班子和領導干部。（1）搞“形象工程”、“政績工程”。有的政績觀存在偏差，只顧眼前、不顧長遠，只干領導看得見的事、不干群眾最期盼的事。有的唯GDP，圈地造城，盲目建新區、搞廣場群眾路線學習資料

目前黨的群眾路線教育實踐活動已進入第二價段，第二階段一個重點就是寫對照檢查材料，按照相關要求，根據我的理解和體會，現簡要談談如何寫好個人對照檢查材料，對照檢查材料包括2個方面：標題、正文。一、標題：（群眾路線學習資料

根據縣委關于第二批黨的群眾路線教育實踐活動統一部署和按排，在督導組的嚴格督導下，局黨組班子黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱教育實踐活動）自2014年2月26日啟動以來，認真開展了學習教育、聽取意見、群眾路線學習資料

盟委教育實踐活動辦公室聯絡組：在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，行署辦公廳把多方式多渠道征求意見與切實做好整改落實有機結合起來，以此作為“開門搞活動”的一個重要舉措。在學習教育的基礎上聽取意見，在群眾路線學習資料

2013年6月28日至29日，全國組織工作會議在北京召開。習近平出席會議并發表重要講話。習近平強調，面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展任務，實現黨的十八大確定的各項目標任務，進行具有許多新群眾路線學習資料