一、指導思想 堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，針對學校“德育工作新起點”的特點，從基礎德育入手，重視教師職業道德建德育工作計劃

對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展德育工作計劃

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整德育工作計劃

一、指導思想 以黨的十八大精神為指導，貫徹落實中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學生生活，堅持“夯實基礎、立足建設、創新方式、務求實效”的德育工作計劃

一、指導思想 本學期我校德育工作以 “十八大精神精神為指導，認真按照《少先隊工作五年綱要（2010—2014）》文件要求，廣泛爭當“四好少年”和“三爭”行動，以“培養自主能力強、行為習慣好、人格健全的德育工作計劃

一、指導思想： 本學期我校德育工作，根據《xx鎮教委2013年秋季工作意見》，結合我校的“責任教育”和“每天進步一點點”的教學理念為引領，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀、心理健康為德育工作計劃

德育工作是學校一切工作的生命線，是穩步推進教育改革和發展的重要保證。2012年，我校德育工作深入貫徹落實《中小學德育工作規程》和《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》（閩委教宣[2011]27號）等德育工作計劃

一、指導思想 依據幼兒德育分層目標，利用一日活動中各個環節及各種節日，采用游戲、活動、教學等多種形式，培養幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進幼兒全面發展。 二、目標和措施 （一）有愛心 1、目德育工作計劃

一、指導思想 本學期學校的德育工作將以教育教學改革為動力，以進一步促進學校德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思德育工作計劃

一、 指導思想 以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實第四次全國教育工作會議精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規范教育，德育工作計劃

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，以學校的工作重點為核心，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。培養青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感德育工作計劃

一、指導思想 以教育教學改革為動力，以進一步促進小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》德育工作計劃

一、指導思想 圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革，全面推進素質教育。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。鞏固校德育工作計劃

德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創建和諧社會，和諧校園，我校將繼續落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的德育工作計劃

一、指導思想：本學期學校德育工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步確立以德治校、以法治校的思想，以平安校園、和諧校園、校園文化建設為動力，進一步完善常規管理，深化德德育工作計劃

一、指導思想： 本學期學校德育工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步確立以德治校、以法治校的思想，以平安校園、和諧校園、校園文化建設為動力，進一步完善常規管理，深化德育工作計劃

2012年秋季這一學期，我校德育工作要以鄧小平的教育理論,江總書記“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹宣傳國家一系列的方針政策，嚴格執行上級教育主管部門的文件精神。認真貫徹《國務院關于基礎教育改革與德育工作計劃

小學下期科研工作計劃一、指導思想為了學校的內涵發展，教師是學校的根本生命力，科研工作繼續堅持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導思想。在本期學校科研工作仍然抓校級小課題提高教德育工作計劃

多年來，我校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以小學生日常行為規范教育為抓手 ，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工經驗交流

小學2012～2013學年下期德育工作計劃一、指導思想認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神和中央8號文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質教育中的基礎性地位,把立德樹人作為德育工作計劃

小學2012年秋季德育工作計劃 1本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養學生的良好行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造德育工作計劃

小學品德教研組計劃一、工作思路：品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。不斷提高學校德育課程實德育工作計劃

小學三年級下第二學期品德與社會教學計劃一．本年級情況分析：本年級共有學生三百多人，在以前的學習及現實生活中，已經形成了一定的品德和行為習慣。積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。三年級是小學德育工作計劃

小學一年級上第一學期品德與生活教學計劃一、學生情況分析：本年級有六個班，共有學生三百多人。小學一年級的學生年少幼稚，從生理和心理特點來說，他們正處于學習與游戲分化的最初階段，對生活的了解和道理的認識都德育工作計劃

小學五年級上冊第一學期品德與社會教學計劃一、教材分析1 課標依據根據《課程標準》中的規定，“知道我國是有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大貢獻，萌發民族自豪感和自信心。&r德育工作計劃