中國夢主持詞開場白|“中國夢”朗誦大賽主持詞
“中國夢”朗誦大賽主持詞
男：尊敬的各位“中國夢”朗誦大賽主持詞領導各位來賓
女：各位團員青年朋友們
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“青春杯——“中國夢”朗誦大賽”的決賽現場，我是電視臺的節目主持人***。
女：我是電視臺的節目主持人***。首先我們要祝賀各位進入決賽的選手，經過你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績。
男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術和聽覺藝術完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進朗誦藝術的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現場的各位領導：
女：進入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，還將設優秀獎和組織獎。擔任本次朗誦比賽的評委有五位，他們是……
歡迎各位評委老師。
男：下面我們為大家介紹本次“中國夢”朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出青春與夢想激情，愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息；立意深遠，文學性強，體現 www.zhlzw.com 中華傳統文化的魅力。
女：接下來表演和表達共占7.5分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內涵（2分）；語音標準，吐字清晰，表達自然流暢（2分）；有聲語言節奏把握得當，富有音韻之美（1分）；著裝大方得體，儀態端莊自然（1分）；舞臺表現力豐富，渾然一體（1.5分）
男：最后創新能力占0.5分，其中能輔以適當的配樂或其他輔助手段，增強對作品的表現力（0.3分）；原創作品（0.2分）。
女：滿分為10分，評委打分以8.00分為基礎分；打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后兩位；五位評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出平均分。請評委用當場亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。
男：朋友們，我宣布市直團工委“青春杯——“中國夢”朗誦大賽”的決賽現在開始。首先請欣賞……帶來詩歌朗誦《我的夢，中國夢》。
女：一首《我的夢，中國夢》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達了她們對這首詩的理解和領悟，謝謝三位的表演。接下來我們將要聽到的是一首描寫南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩歌。請欣賞……為大家帶來《中國夢之藍色強國夢》。
男：說到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛情，傳說九百九十九朵玫瑰就寓意了天長地久的愛情，那么一萬朵玫瑰又象征什么呢？讓我們在接下來的這段朗誦中去尋找答案。請欣賞……給大家帶來《美麗中國夢，一萬朵玫瑰盛開》。
女：一萬朵玫瑰盛開，象征的是對中華崛起的企盼，熱愛祖國的主題也是今天我們參賽選手當中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發對祖國母親的赤子之心。現在先讓我們來看看前三位選手的得分情況。
女：接下來我們將欣賞到的同樣是一首愛國詩篇，有請公……為我們朗誦《我們愛你啊！美麗中國》。
……
男：現在19位參賽選手都已經表演完畢，***，欣賞完了這些表演你印象最深刻的是什么？
女：我印象最深刻的是這些措辭優美的詩文，配上選手們力求完美的表現形式，可以說是讓文學變得立體化了，更加具有感染力。
男：對，這就是朗誦藝術的魅力，它不但是口語交際的一種形式，更是把文學語言轉化為有聲語 www.zhlzw.com 言的一種藝術創作過程。
女：通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力。在評委們計分的這段時間里，我們要有請一位朗誦藝術的專家……對我們今天的比賽進行點評，有請。
……
男：感謝張老師的精彩點評，讓我們對朗誦藝術又有了更深入的了解。
女：我們也希望通過這次比賽，讓朗誦這門獨特的藝術形式吸引更多的團員青年參與進來。
……
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：朗誦“中國夢”詩歌美文，傳承華夏文明，讓我們用今天的精彩表現為祖國獻禮！
男：尊敬的各位領導、各位來賓，由市直團工委主辦的“青春杯——“中國夢”朗誦大賽”決賽到這里就全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：朋友們，再見！
“放飛中國夢”詩歌朗誦主持詞
開場：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
合：下午好！
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承五四精神。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發報國情。
甲：曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。
乙：曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
乙：只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能發展中國，這是中國人民的正確選擇。
甲：在中國共產黨的領導下，揭開了中華民族偉大復興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個夢，你有一個夢。
乙：我們大家有一個共同的夢。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩定。
乙：良教中心學校“放飛中國夢”詩歌朗誦及“我與祖國共奮進”演講比賽現在開始。
甲：請全體起立（停頓），奏國歌。
乙：請坐
“放飛中國夢”詩歌朗誦比賽串詞
甲：首先，我們進行的是“放飛中國夢”詩歌朗誦比賽，擔任這次詩歌朗誦及演講比賽的評委老師有：
乙：，下面我來介紹下此次詩歌朗誦比賽評分標準：總分為百分制，占四項內容。1、思想內容：內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。3、情感表達：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。4、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節奏。
甲：比賽出場次序依次為：，六（2）班，三（2）班，五（1）班 ，三（1）班，四（1）班，五（2）班，
乙：我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。請欣賞六（2）班同學的詩歌朗誦《我們的夢想》。請六（2）班同學做準備。
甲：每一個人都有屬于自己的夢想，每一個群體也有屬于自己的夢想。而我們的夢，也就是中國夢，中國的夢，等著我們去實現。接下來是六（2）班同學帶來的詩歌《我的中國夢》。請三（2）班同學做準備。
乙：***
甲：我的夢是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結果。他像風箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢想，才能走向未來。下面請二年級同學朗誦詩歌《七彩夢》。請五（1）班同學做準備。
乙：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。請聽五（1）班同學的朗誦《夢》。請三（1）班同學做準備。
甲：夢，是一個人頭腦中的虛幻；中國，是一個人成長、發展的現實之地。“中國夢”，則將二者結合在一起，既給夢以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。有請三（1）班同學進行詩歌朗誦《中國夢》。請四（1）班同學做準備。
乙：秋風，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發展，我驕傲、我自豪，只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國。請四（1）班同學朗誦詩歌《驕傲，中國》請五（2）班同學做準備。
甲：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。請欣賞五（2）班同學的朗誦《中國需要夢想》。
“我與祖國共奮進”演講比賽串詞
甲：我們是五月的花海,用青春擁抱時代; 乙：我們是初升的太陽,用生命點燃未來.甲："五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業,激勵著我們繼往開來
www.zhlzw.com 乙：今年是紀念偉大的“五四運動”94周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以演講的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神的決心，甲：我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風采，肩負起民族復興的重任。
乙：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團！
甲：“我與祖國共奮進”演講比賽的出場次序為：九（2）班，七（2）班，七（3）班，八（3）班，九（1）班，七（1）班，八（2）班，九（4）班，七（4）班，九（3）班，八（1）班。
乙：有一種東西，它是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時它不切實際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是—夢想。有請九（2）班韓艷，馬秀慧同學，為大家演講《夢想，因我而精彩》。請七（2）班李麟同學做準備。
乙：“中國夢”，高瞻遠矚，立意深遠，而又與每一個人的理想切實關聯，源自每一個人的現實生活。依靠人民、造福人民，是黨和國家一直堅持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國夢”真實可感、踏實可靠。請欣賞七（2）班李麟同學的演講《從我做起，努力實現中國夢》。請七（3）班同學做準備。
甲：*****
乙：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風雨前行；揮汗水灑熱血，為國強盛；一人夢民族夢，中國崛起。請聽八（3）班冶蓉同學的演講《我的中國夢》請九（1）班同學劉蕓瑩同學做準備。
甲：***www.
乙：今天，這是屬于我們的時代。
我們這個時代，是一個滿懷希望筑夢和努力使夢想成真的時代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國夢。請欣賞七（1）班馬曉燕同學的演講《我的夢，中國夢》請八（2）班馬曉娟同學做準備。
甲：遙想中華民族數千年來的開拓奮斗歷史與榮光不可歷數的發明創造映襯著中華文明的持久和頑強，寄人籬下地卑微、逆來順受地默默無聞，不是我中華民族的氣質和特征。請八（2）班馬曉娟同學演講《光輝的足跡》。請九（4）班冶啟福同學做準備。
甲：夢想是什么？
夢想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠很遠，你根本抓不住它。夢想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。請欣賞九（4）班冶啟福同學的演講《解夢》。請七（4）班馬進財同學做準備。
甲：有了偉大的國家，偉大的黨，我們的國家會更加富強，我們的人民會更加幸福。永遠跟黨走，是我們堅定不移的信念。請聽七（4）班馬進財同學的演講《英雄的國度，奮進的人民》。請九（3）班李玉蓮同學做準備。
乙：夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。請欣賞 九（3）班李玉蓮同學帶給大家的演講《我的中國夢》。請八（1）班馬洪濤同學做準備。
甲：人生的夢想，它承載著人們的希望，有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
請聽八（1）班馬洪濤同學的演講《我的中國夢》