迎接什么|迎接“區幼兒園區域環境創設評比”解說詞
各位領導、各位專家：大家好！首先我代表我園全體教職員工和小朋友歡迎大家來園指導。我園是一所由政府主辦的全日制幼兒園，全園占地面積達7946平方米，有一群活潑可愛、健康成長的小朋友和一支蓬勃向上、積極進取的教師團隊。近年來，我園在各級領導關心支持下，正想著更高的目標奮進。
現在大家看到的是我園造型鮮明的窗飾，是結合“海底世界”創想出的，一層是海里的水草，二層是海里的魚蝦，三層是海里航行的船只。
（進入大廳）左手邊是我園的辦園宗旨、辦園目標和辦園理念。右手邊是我園的宣傳櫥窗和菜譜公示欄。
為了彰顯我園的辦園特色，本學期我們結合市級課題以及園本課程進行了環境創設。通過農村資源的有效利用，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。一樓的走廊吊飾是用稻草及廢舊材料制作的揚州美景和揚州特產，目的是培養幼兒愛家鄉的情感。二樓的吊飾以京劇臉譜為主，并鋪以種子畫，旨在培養幼兒愛祖國的情感。
現在我們來到的是小班年級組，小班年級組的墻飾環境創設是圍繞“可愛的小動物”進行的。區域主要是圍繞“生活模仿學習”為主。小一班開設了“咪咪之家”和“咪咪樂坊”兩大活動區，孩子們可以在區域里自己動手做飯、洗衣服、喂娃娃吃飯，也可以和好朋友在樂坊里一起敲敲打打，感受其中的快樂。
小二班開設了“開心糖果店”，孩子們可以在這兒模仿成人設計糖紙、制作糖果、包裝糖果、品嘗糖果，感受甜甜的糖果帶來的樂趣。
現在我們來到的是小三班，小三班開設了“生活模仿區”。模仿區共分“能干的我”、“燒菜真有趣”、“好吃的食品”三大塊。孩子們可以在這兒模仿生活中的一些事情，參與到廚房制作各種食品，并共同分享。孩子們在游戲中不僅找到了快樂，也淡忘了剛入園的焦慮、煩躁的情緒。
這是音樂廳，我們和孩子們共同制作了各種表演道具、服裝，還有用來伴奏的樂器，在這里大家可以自由的選擇活動區，與同伴共同唱唱跳跳。
現在我們來到的中班年級組，中班年級組的環境創設是圍繞“收獲的秋天”進行的，區域活動以“手工制作”為主。中一班以編織坊為大主題，開設了“快樂紙編”、“草編”、“布條編”、“毛線編”等小區域，孩子們在活動區不僅學會了兩兩合作編織技能，也學會了用稻草等自然物塑造出立體造型。瞧，這是孩子們用自己靈巧的手制作的稻草人、小蝴蝶、大馬……
這是我園大班年級組開辟的自然探究區“百草園”。這兒種植了一些植物，也開辟了專門供幼兒探索的場地：如“比比誰先發芽”、“小種子在哪兒長的最快”…….孩子們在觀察種植的過程中，了解了植物的變化，也提升了自己種植管理的能力。
這是中二班，中二班創設了“寶貝創意區”、“寶貝休閑區”。在這兒孩子們可以動手進行“瓶瓶罐罐變變變”、也可以進行“紙盒造型”和“勺刷的創想”。這兒都是孩子們的作品，很形象很生動。
請隨我繼續上樓參觀。
這是中三班，他們以“樹葉”為突破口，創設了“樹葉貼畫”、“樹葉拓印”、“樹葉噴刷”、“種子貼畫”等活動區。在這兒孩子們和樹葉一起做做玩玩，把樹葉變成了多姿多彩的樹葉畫，一起來欣賞吧。
現在我們來到的是大班年級組，大班年級組環境創設以“強大的祖國”為題進行的，區域活動以角色游戲為主開展的。
這是大三班，他們結合孩子的經驗創設了“服裝小天地”活動區，在這兒孩子們可以根據自己的興趣做服裝設計師、加工師、模特或攝影師，在不同的小區域進行活動，這樣不僅提高了他們的動手能力，也提高了他們的審美能力。
現在我們來到的是大二班，大二班開設了“棋苑”、“揚城燒烤”游戲區。“棋苑”里準備了五子棋、跳棋、飛行棋等。瞧，孩子們坐在那兒下得還真是有模有樣的?！皳P城燒烤”顯得非常熱鬧。燒烤師傅正在熟練的烤著肉串，小顧客們排著隊等候買烤肉，還有的顧客正在那兒品嘗著美味香甜的肉串。
大一班的老師和孩子們共同創設了“剪紙區”、“印染區”、“插花坊”、“快樂超市”。瞧，我們的孩子正在認真的做著手工，這兒張貼的全是它們自創的作品?！翱鞓烦小崩餆狒[非凡，收銀員一邊忙著收錢一邊還提醒大家排隊等候小顧客們自由的選擇著自己想買的商品，一切險的那么的井然有序。“巧面館”那兒為了好幾個廚師，大家各顯身手，紛紛做著造型各異的小點心，引來好多顧客光臨。
這兒是我園的圖書室、科學發現室、健身房，孩子們可以自由結伴活動，根據自己的興趣或看書、或做實驗、或玩玩具…….
參觀活動到此結束，再次感謝各位領導、各位專家的光臨！再見！